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1、体育论文之如何在小学体育中平安的教学 体育教学是以学生练习为主的身体活动过程，教学中如稍有不慎，就有可能发生平安事故，因而在体育教学中的平安征询题特别重要。目前，特别多学校和体育老师为了尽量防止平安事故的发生，在体育教学中采取一些不理想的防备方法，比方调整教材难易度和减少活动量，对会产生危险的教材尽量不用，有的学校干脆不用容易产生平安事故的教材，如此做有背于以“健康第一”为主体育教学大纲，阻碍了体育教学的开展，也极大阻碍了学生身体机能的提高。我认为当前学校和老师都应以一个客观的态度去对待体育教学中的平安征询题，尤其是小学体育教学，我们要正确的去对待平安事故，采取有效的方法去减少事故的发生。这里
2、就如何预防体育教学中平安事故谈几点看法。一 、思想教育学生与体育老师要在思想上高度注重平安教育，以加强学生的身心健康的同时，认真贯彻以预防为主的教育方针，防止平安事故的发生。更好的开展体育教学。同时体育老师要有高度的责任感，爱岗敬业，切忌课中擅自离开教学区；明确体育课平安措施重要意义，提出每节课教学内容中，平安措施详细措施与要求。制定出防止平安的详细措施并明白防止平安措施的有效途径。二、预备工作1、课前预备充分。课前预备不充分，场地安排不符合要求，造成特别多班级学生拥堵在一块场地上课的混乱现象，尤其是投掷工程。还有多个队在一个场地上踢足球、打篮球，这些工程都容易造成损害事故；沙坑没有平坦好、沙
3、子过少、跑道或活动场地坑坑洼洼高低不平，也容易造成损害事故；体操练习中保护协助不正确，体操垫摆放不符合要求，也会造成损害事故。体育老师课前应对场地、器材进展细致检查，排除平安事故的隐患。体育器材的质量征询题、场地安排，体育老师课前要进展协调，以健康第一，平安至上的主旨开展教学。2、认真做好预备活动。老师要使学生明确，体育课前做好预备活动是防止损伤必不可少的环节，教育培养学生养成，体育课前认真充分做好预备活动的好适应，同时在做好一般预备活动根底上，突出强调能结合主教材内容，进展专项预备活动，使学生身体各部位、各关节肌肉充分活动开，并能为学练主教材做好身体预备。在安排预备活动的内容时，要按照教学内
4、容而定，要有一般性的预备活动，也要按照教学内容进展专项预备活动，对运动中负担较大和易伤的部位，要特别留意做好预备活动。三、 组织教学体育老师要以身作则，为人师表，要求学生上课穿运动服，身上不能带有锐利硬物，上课要服从指挥，恪守纪律，严禁学生嬉戏，任性蛮干，动作粗野，违犯运动规则的行为。体育课堂治理不严，课堂常规极差，学生自由散漫运动。课上没有明确教学目的，没有紧密教学组织、教学方法无效果，学生自由活动，甚至在哄闹中运动，老师又没有严加治理或老师对某些情况没有及时制止导致损害事故发生。体育老师在备课的过程中，要充分可能哪些动作容易发生平安事故，做到心中有数，有相应的预防措施。科学地有步骤地组织教
5、学。四 、心理障碍体育运动的复杂性、竞技性和社会性对学生心理方面的要求越来越高，目前有的学生存在着不同类型的恐惧。如跳箱、双杠、单杠等器械学生看到就怕。同时学生的心理状态也与平安事故的发生有一定的关系，如心情不好，情绪低落或急躁、缺乏锻炼的积极性或急于求成、害怕忧郁等，因而体育老师要擅长观察、做好宣传工作，消除学生心理障碍。五、 气候变化一年四季气候不断的变化，夏天气温高，易引起疲劳与中暑；冬天气温低，易导致肌肉生硬，身体协调性差，因而安排运动量和教学内容时要考虑到气候要素，以免受伤。六、 自我保护认识如今大部分学生是独生子女，面对挫折承受才能较差，自我保护认识不强，我们要对学生自我保护认识进展教育，对自我操纵才能差、身体素养弱的学生进展重点保护与协助，即便教育，实在做好预防平安事故的工作。