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1、班主任工作范文之一年级家长会发言稿二 各位家长：下午好！ 首先感激大家能给我这个时机坐下来和大家一起聊一聊，讨论一些有关小孩的教育与培养咨询题。 开学到今天，每有家长遇见总会咨询：“我小孩的学习怎么样？”这个大家最关注的抢手话题。应该说从开学到如今，每个小孩的学习不管是在课堂上，依然在作业中，都有了一定的进步。 这一段时间里我们学习的是汉语拼音，是一个难点，小孩们学得特别辛苦，我们家长们跟在后面也特别辛苦，在这里对家长们对我工作积极配合，说声感激了！ 今天我们坐在一起主要有两个方面的内容要和大家一起来谈谈。 1、学会倾听 通过这一段时间以来我们一起的学习，大家应该清晰我们小孩的学习可不比从前。
2、就拿语文来说，包括四方面的要求：听说读写和适应。我们不断都觉得读书、写字特别重要，至于听说，小孩们不教也会，事实上不然。对小孩来说，怎么样把话听明白，说清晰是十分重要的。我们看聪字，怎么样才能“聪明”？“耳”听才是聪明的根本。因而培养学生认真倾听的适应特别重要。如今我们有特别多小孩和家长都在受不会倾听的苦。看由于不会倾听，作业不明白做哪里，回家忙活了半天，到校后还要重写。由于不会倾听，教师上课讲的不会，于地回家加倍补习，浪费了大量的时间等等。这些我们家长是深有体会的。 那么怎么样培养小孩的倾听才能和倾听适应呢？ 一、教给小孩倾听的方法。 小孩是不会倾听的，他们往往只听一字半句就走神了或插上本人
3、的办法，在这种情况下我们要告诉小孩：听别人说话时，要眼睛直视对方，聚精会神地听清晰听明白，在别人还没讲完时，不要焦急地发表本人的看法。听完以后要想一想，他说的或咨询的是什么？假如本人没有听清晰，能够再咨询一咨询，假如听清晰了，本人会答复，再说出本人的意见。 如听教师布置作业，我们有些家长就做得特别好，他本人先站在外面听，放学后咨询小孩今天的作业是什么。假如小孩说得对，就表扬他是个会听讲的好小孩；假如说得不对，本人并不忙着告诉他，而是带着小孩让他再回班咨询教师，咨询明白后，告诉小孩要认真听讲。如此几次后小孩一定会进步的。 假如我们经常在生活中也如此引导小孩认真倾听别人的话，那么长期以往，小孩一定
4、能养成认真倾听的好适应，那学习的咨询题也就成功了一大半了。 二、做小孩的典范。 让小孩养成良好的倾听适应，仅仅教给方法是不够的，还需要我们给小孩做好典范。在和小孩交谈时，我们要平视小孩即所谓的蹲下倾听，事实上也不必蹲下，只需要本人和小孩保持同一高度，认真听小孩讲话即可。要留意本人的说话与听话的方式，让小孩感受你在认真地听，给小孩树个好典范。面对小孩的咨询题，我们要从引导疏通的角度去协助小孩，给他提供处理的方法或建议。如此的话，小孩就愿意和我们交谈了，他本人的适应也就容易养成了。 三、日记 目前我们已经学完了汉语拼音，进入了课文和识字的学习。我有一个办法想得到大家的支持和配合，即引导小孩写日记。
5、 大家一定想，小孩还没有会写字，这个要求太快了，太高了。事实上并不特别高，只是要求小孩们写出或说出本人在学校或家里的生活。以原味创作为主，我们家长要做的确实是帮他记录下来，假如实在不通，可略作修正，千万不能代笔，那样就失去意义了。详细要求是如此的，我预备一本作文本，每天发给一个小孩带回家去做，如此传下去，一个多月每个小孩写一篇。 这本日记除了记下小孩学习、生活的点点滴滴，更希望它能成为我们交流的一个平台，让我们能走近小孩，理解小孩的世界。 由于我们的小孩还小，还不太会说话、会写字，因而在日记开场的这段时间里，就要烦恼你们给他（她）做些必要的指导和协助了。我们的要求不要太高只要小孩有话要说就好，
6、哪怕只是一句话！不过前提是：这句话必须是小孩内心真正想说的话，或小孩真正做了的事。 内容有三部分： 一、小孩的日记。 小孩在这一天中做的或想到的事。能本人写最好，不能写的可由小孩口述，家长代笔，写完后一定要让小孩读几篇，长短不作要求，说清晰就好。 二、家长的话 这部分内容主要是让我们家长对小孩说的话或写的话作一个小评价。可写：妈妈的话，或爸爸的话等。 三、教师的话 这个就放着由我来写 这本日记它见证我们小孩一年级的成长历程，将在每个家庭中轮番传下去因而我希望你们和家长都能洗洁净手以后再来翻它象呵护本人的小孩一样来呵护它，别把它弄脏，让它破损，更别让它丧失！写完后请把它放进小孩的书包带到学校来 下面附一个小例子给大家看看： 5月14日晴 洗脚 今天是母亲节，我帮妈妈洗脚。我拿香皂擦妈妈的小脚丫，我再用水帮妈妈清洗一下脚，然后用毛巾擦妈妈的脚丫，后来把妈妈的洗脚水倒了。王立口述王平记录 妈妈的话：小孩，你给妈妈带来了欢乐，妈妈真快乐，妈妈特别感激你！这件事将永远珍藏在妈妈的经历里。你永远是妈妈的最爱。 教师的话：你是个孝敬的好小孩。 说了这么多，耽搁了大家这么多时间真不好意思。千言万语汇成一句话“一切为了小孩”。 感激大家百忙中抽空出来。感激合作