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1、教案人教版语文八年级上册陋室铭教学目的】【知识与技能】1、 理解托物言志的写法。2、体会精妙新颖的构思。3、当堂背诵全文 。【过程与方法】朗读，小组讨论，老师启发。【情感态度与价值观】体会作者高尚的情操和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。【教学重点】通过朗读,引导学生完成当堂背诵【教学难点】指导学生对文章精妙新颖构思的分析【课前预备】读课文，扫除字词障碍。教学步骤：一、导入1、师：提一个咨询题让大家选择一下：设有一个王公大厦，要得到它，须说假设干句违犯本人良心的话，做假设干件伤天害理的事；设有一简陋室，那儿绿色可人，有知音相伴，只要你想拥有它便在你的眼前。你要哪个？2、简介作者、解题，提醒目的:铭
2、文体的初步认识,作者介绍,找寻压韵二、初读课文，要求大声朗读，读正确、读流利，留意停顿。1、学生自由读。 2、指名读（留意正音、句读）。3、老师范读。 4、齐读。三、理解课文内容，能粗译课文。1、自由读课文或默看注释，理解句意，读明白课文。遇到疑难，互相讨论。时间：5分钟。（老师巡视，处理疑难。）2、学生质疑，老师引导学生处理。3、指名粗译课文(分组译文,最后一句老师承包)4、齐读课文，构成完好印象。5、师：那么，本文又是从哪几个方面来阐述陋室不陋的？试结合文章的语言加以分析。2让学生找出本人最喜爱的句子大声朗读,并说说为什么喜爱?四、板书： 陋室铭刘禹锡山水 比兴引陋室 馨对偶 拟人描环境青衬托 对仗夸朋友雅实 比照话生活静类比 暗含立志向高引经据典表态度乐五、小结写法：托物言志（板书：托物言志）投影： “托物言志”是指通过描写客观事物，寄予、传达作者的某种感情、抱负和志趣。4、齐读，体会作者高尚的情操和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。六、集体背诵。学生互相背诵 师生竞赛 学生齐背七、布置作业 ：A（学优生）：默写B：（中等生）：朗读并背诵C：（后三分之一学生）：朗读并背诵反思：