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1、小班音乐：嫩绿叶 活动目标： 1.在春天的优美意境中感受三拍子优美的旋律、理解歌词，初步欣赏歌曲。 2.喜欢春天，知道春天是个万物生长的季节。 活动准备： 1.幼儿已经欣赏过一些三拍子的歌曲；初步了解春天的季节特征。 2.课件嫩绿叶。 重点: 欣赏感受春天的美。 难点: 感受节奏、理解歌词。 活动过程： 一、复习歌曲风爷爷 要求：第一声部控制音量，第二声部控制音高并且不要被带走，二个声部相互配合。 二、嫩绿色 1、春天知多少（解决重点） “小朋友，你们喜欢春天吗？在你们的心里春天是什么样的？” 小结：春天是个万物生长的季节。冬眠的小动物逐渐的苏醒过来，小植物都开始萌发绿绿的小嫩芽。 2、旋律来
2、欣赏（解决难点） 1）欣赏音乐旋律 “今天带来一段音乐，说的就是春天里的小树生长的故事，我们一起来听一听。” 2）体验音乐旋律 提问：谁能说说这首好听的音乐是几拍子的？听上去给人什么感觉？（优雅、抒情） 小结：这首音乐是三拍子的，听上去很优雅很抒情，就像是小树苗在渐渐的长大。 “我们就一起跟着三拍子的节奏，再来感受一下春天的气息吧。” 3、歌曲大家听 1）熟悉歌曲歌词（解决难点） “春天到了，万物复苏，绿色的大地上正在讲述一个美妙的故事，这个故事讲了些什么呢？ 我们一起来听一听吧。” 提问：听到哪里时，心里有特别的感觉？歌曲的名字可能叫什么？ 小结：这首歌曲演唱的是春天里小树苗发芽的美丽情景，
3、嫩绿叶、嫩绿叶这一句听上去很特别，从旋律上说这一句音很高，而且有停顿的感觉，而它重复唱到嫩绿叶，正好点出了歌曲的主题，所以歌曲的名字就叫：嫩绿叶。2）分析理解歌词（歌词大家猜）（解决难点） 重点理解：晴朗、绿色、一片、嫩 提问：请你猜猜小小舞蹈家跳的是哪一句歌词？什么叫做晴朗、绿色、一片、嫩？（幼儿猜到哪一句便分析哪一句） 3）播放歌曲mtv，幼儿完整欣赏歌曲。 三、春天我喜欢（解决重点） 春天是个万物生长的季节，春暖了，花开了，春天还是个令人心旷神怡的季节。（配乐播放嫩叶、开花、人们郊游等生活中的图片）推荐阅读：小班音乐宝宝不拍冷活动教学反思小班音乐洗澡了听课反思小班音乐豆妈妈和豆娃娃执教反思小班音乐袋鼠妈妈教学反思小班音乐：小猫咪，你在哪里小班音乐小手哪儿去了教学反思小班音乐律动教案小班音乐教案反思小班音乐教案大全 第 3 页 /总页数3 页