部编三年级语文现代文阅读训练专题练习.docx

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1、部编三年级语文现代文阅读训练专题练习一、冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对 话。第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zd zha) 根,还要出人头地,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来一 我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(1在lou)滴落花瓣 的喜悦。”于是,它努力向上生长。第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到 硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽, 难(nan ndn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jie jie)果, 只怕小孩子看了会将我连根拔起o我还是等情况安全些再做打算 吧。”于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子

2、里 东啄西啄,这课种子就这样进了母鸡的肚子。1 .给文中带点的字选择正确的读音。2 .在()里填上合适的词。()的泥土()的茎叶()的春天.写出下列词语的反义词。危险(脆弱(胆怯()3 .用“一”划出文中的一组排比句。4 .文中谁冒险?它为什么要冒险?5 .第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?2.快乐的泉水传说深山里有一股“快乐的泉水”,人们()喝上一口,()可以快乐地过一辈子。许多人都想得到它,可是始终没有人找到过它。村子里有一个财主,他只关心自己,不关心别人,所以一个朋友 也没有,日子过得很不快乐。他想得到快乐,决心去找“快乐的 泉水”。走了好几天,在茂密的森林里,他遇到了一位白发苍苍的老

3、 人。财主问老人“快乐的泉水”在哪儿。老人说愿意告诉他,()有一个条件,找到泉水以后,必须分给村子里的每一个人喝,使别人也得到快乐。为了得到泉水,那个财主只好答应 老人的条件。财主按照老人指点的方向,果然找到了那股泉水。财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走一面想: 我好不容易找到的泉水,()要我分给大家喝,真实岂有此理!这瓶泉水绝不能分给别人喝,我要把它世世代代传下去, 使我的子孙也能得到快乐!财主高兴地回到家,关上门窗,把妻子叫到跟前说我找 到了快乐的泉水了一千万别让人知道说罢,就把瓶盖打 开。瓶子里根本没有水,倒出来的()是一张纸条。只见那纸条上写着只顾自己快乐的人永远得不到快

4、乐 1、 在文中括号里填上合适的词语。2、 给第三自然段划横线部分的句子加上恰当的标点符号。3、秋风秋风吹着口哨,打着拍点,从那条宽宽的、直直的马路跑来 To它敲着老奶奶的门:“燥热的夏天过去了,快把扇子收起来 吧!”他告诉放学的孩子:“山果熟了,快去收摘吧!” 等了一夏天的孩子,都挎着筐儿,嘻嘻哈哈地跑出家门,他们追 着芳香,向山里跑去。哈,好迷人的山林!给孩子们那么多的黄 金,那么多的姓紫,那么多的嫣红。孩子们钻了进去,一下子都变得含蓄成熟起来。他们想,那簇簇山里红, 该不会是秋风用霞()的吧?那串串大山枣,该不是秋风用火()的小灯笼吧?还有那遍地的黄花菜,是不是秋风用太阳的金钱()的?风儿骚动脸上的汗珠儿,酥酥的,就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。

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