《河南省灵宝市2022-2023学年九年级上学期期中考试语文试卷（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省灵宝市2022-2023学年九年级上学期期中考试语文试卷（含答案）.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、灵宝市20222023学年度上期期中学情调研九年级语文试卷注意事项L本试卷包括选择题和非选择题两大部分，满分120分，考试时间为120分钟。2 .请用黑色墨水的钢笔或签字笔直接将答案写在答题卡上。3 .答题前请将答题卡密封线内的项目写清楚。一、积累与运用。（28分）L阅读下列语段，回答问题。（6分）青春年少的我们，一路歌前行。广袤的天空，任由我们驰骋；湛蓝的大海，任由我们游yi_一。江涛排空，海浪呼啸，我们无所畏惧；山崖陡峭，沟壑幽深，我们绝不退缩;驼道浸浸，朔风凛凛，我们心有绿洲。忸怩作态、附yong一风雅不是我们的风格，心 无旁wCl_一、孜孜不倦才是我们的追求。常怀鸿鹄之志，摇 沱多姿的
2、世界定将尽收眼底。（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）（2分）A、mao niu ni zi B、mao niunie ziC、mao niunie zi D、mao niuni zi（2）把上面文段中拼音所对应的汉字依次填在横线处。（4分） 2 .古诗文默写（8分）（1）,病树前头万木春（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）金樽清酒斗十千， o （李白行路难）3 3） 二月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（4）寂寂江山摇落处， o（刘长卿长沙过贾谊宅）（5） ,雪拥蓝关马不前（韩愈（左迁至蓝关示侄孙湘）（6）鸡声茅店月， o （温庭筠商山早行）（7）范仲淹用“浮光跃金， （岳阳楼
3、记）写出了洞庭湖月夜动静相宜的 美景；欧阳修用“日出而林霏开， （醉翁亭记）写尽了山间朝暮美景。3.名著阅读（4分）艾青是伟大的。他和我国古代的大诗人李白、杜甫一样，都是我们的骄傲，他的作品是全人 类共有的财富。艾青诗歌出现最多的意象是什么?你读过艾青的诗后有怎样的感受？ 4.依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（）（2分）不会引用诗句，不会使用修锌手法，表情达意只会用网络流行语这是目前一些年轻 人使用语言的现状。o语言不只是表情达意的工具，还是思维的具体 呈现。我们选择了简单省事的网络流行语，也就等于选择了简单的表情达意的工具和思维方 式，如果都变得越来越简单，就应该警惕起来了。大部分网
4、络流行语活泼有趣，结构简单：然而这种语言也存在明显不足，就是缺乏对细节 的描摹，忽略人的细致感受。类似的例子还有很多，这些词语偶尔用用倒还可以，但使用频率太高，便可能是思维懒惰 的征兆了。这一现状，与网络语言的流行密切相关。比如，面对大好春光只说个“赞”，就意味着省略了对春暖花开的细致感受；在键盘上随 手敲出一串“哈哈哈”，就意味着放弃了对喜悦的贴切表达。A.B. C.D.为了传承“自强不息”的传统美德，我校将举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习 活动。请你积极参加并完成以下任务。（共8分）（1）中国古典诗词中有很多表现“自强不息”的名句。请你参考示例，从下面的诗句中任 选一句，说说其思想
5、内涵。（4分）示例：【诗句】老骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心不已。【内涵】这两句诗蕴含着一股豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神，抒 发了诗人不甘年迈、奋斗不止的壮志豪情.【诗句】长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（2）学校将组织一次以“自强不息”为话题的演讲比赛，邀请你担任主持人，请写一段不 少于50字的开场白。（4分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读花开的声音，回答69题。（共16分）田间的茴麻花开了，金灿灿的样子十分好看，打瓦村的村民老季本来想去听商麻花开 的声音，但他现在再也没有这份心情。老季已经两天没有吃喝，他萌生了绝食的念头。“好
6、人都死掉了，咱这个瞎子，还活在这世上干什么？”卓冬婷因公殉职的消息对老季打击很大， 他满脑子都装着那个女孩。几年前，老季的两只眼害病，成为盲人，原因是家庭的变故对他打击太大。先是老伴 出了车祸走了，接着儿子又得了绝症离世。儿媳妇扛不住突如其来的噩耗，精神出了毛病, 被娘家接过去修养身体。剩下一个十几岁的孙子小旺跟着老季过日子，小旺那时还未到镇上 读初中，老季的眼睛就出现了问题.老季的心里着急啊!那天，他仍旧心乱如麻，坐在门前的台阶上打理商麻，老季在小 旺的帮助下，摸索着从田地里将节麻收回家，又放到水里讴上一段时间，然后再把筒麻从水 中捞上来晒干，这才开始打理。打瓦村的田地种不出好粮食，倒是盛产
7、筒麻，村前村后遍野 都是.荷麻打理利落，会有人到村里收购原料去制麻.老季的家庭收入，就寄托在几亩芮麻 上。“大爷，您这是在侍弄筒麻!”村主任大成带着一个女孩走过来，女孩和老季打招呼， 她甜甜的声音让老季感受到一股青春活力，老季顿时觉得身上多了几分力量.“二叔，这是县里下来的干部，来咱们打瓦村挂钩扶贫，她选了你家结对搞帮扶，你 就称呼她卓科长大爷，可别叫什么科长，我大号叫卓冬婷，您喊小卓或者冬婷!”卓冬婷穿 着紫色高帮水鞋，因为刚到田间去，泥巴覆到膝盖。“哦，好咧，好咧!”老季努力睁大眼 睛，但他什么也看不见，身上刚增添的几分力量又跑掉了.老季重重叹了 口气，他知道自家 的情况太难，先前几任负责
8、帮扶他的干部，都没有什么好办法.女孩听到老季一声叹息脸色 凝重。任，您先走吧，我留下来帮大爷打理茴麻打瓦村十分偏僻，三面环水，从村子里到镇上，需要依靠轮渡出行.卓冬婷在打瓦村住下来，很快走追了全村所有住户.包括老季家在内，每家的大门向哪个方向，她都清楚地 记在心里.她时常穿着紫色高帮水鞋，被泥巴覆到膝盖。每每看到自己脚上“受伤”的鞋子， 她就会笑起来，平均每天在田间地头走上几万步，一个月走烂了两双运动鞋.在卓冬婷的鼓励下，老季对生活又重新充满信心.第二年，茴麻花开的时节到了，老季的心情变得开朗,“小旺，快领咱去看商麻花 小旺对老季的话有些诧异：“爷爷，您说什么？”“冬婷姑娘说，咱的眼睛不方便，
9、但耳朵 好使，一定能听到茴麻花开的声音“在盛开的筒麻花旁边，传出了祖孙俩的欢声笑语.卓冬婷 看到这一慕，欣慰地笑了.自打卓冬婷来到打瓦村，老季的开心事一件接着一件。“大爷，医生的话您也听到了， 换上眼角膜，您完全可以重见光明.“卓冬婷说服老季，带她到省城的医院检查眼睛，医生说， 只要费用准备齐了，手术随时都可以做.卓冬婷听了医生的话很高兴，老季却又是重重叹了 口气。但听到合作医疗应该报销一部分，还可以在网上筹款时，老季的脸上再次露出开心的 笑容.田间的茴麻花绽放，卓冬婷笑腐如花.她喜欢在田间地头行走，口中轻吟唱那首她喜 爱的歌曲穿过生命散发的芬芳.“我会穿过田野穿过村庄，穿过开满鲜花的山岗；我
10、会 穿过时空穿过无常，穿过生命散发的芬芳”老季也喜欢这首歌，因为卓冬婷帮他打理茴 麻时、会用歌声助他散心.打瓦村的面貌改变很大。村里修上了平坦宽阔的公路，只缺河面上再架一座桥，打一瓦 村的发展瓶颈就能打破。正在老季和全村的村民幸福地憧憬之时，没想到，一则噩耗传来, 让他们心痛如刀割.为了选准修桥位置，卓冬婷亲自下水测试水深，突然身体不适意外溺 水在大成哀求下，老季终于断断续续开始吃饭。这天，老季坐在门前的台阶上提麻绳,大成又带着个女孩走过来。“哦，大成，是不是冬婷姑娘来了？原来你真的没有讲假话!”大 成正要搭话，只听老季突然改口说：“哦，还是不对，这脚步声不像是冬婷“大爷，您说得对，我既是冬婷
11、又不是冬婷，我叫郭早春。冬婷姐殉职后，为了纪念 她，县里成立冬婷志愿者工作队，她没有完成的遗愿，由我来接替她。“不久，郭早春来到 老季家。“大爷，经过冬婷姐前期努力，现在时机成熟，我来接您去给眼睛做手术.”“不 去，咱都是快死的人，还花费这钱干什么？”“二叔，村东头河面上的大桥已经破土动工， 难道你不想亲眼看一看?还有宽敞的马路，还有即将投产的商麻原材料加工厂，这些可都是 卓科长拿性命和付出的心血换来的!”郭早春和大成不停相劝，老季这才答应去做手术.茴麻花又开了.经过遍野的节麻地，老季突然停下脚步，坚起了耳朵。“早春姑娘，咱又听到筒麻花开的声音哩J郭早春心疼地去打量老季，只见几滴老泪挂在他饱经
12、风霜的脸 上.5 .本文主要回顾了卓冬婷到打瓦村后，与老季之间的哪些事（4分）.阅读第段，分析作者是如何展现卓冬婷形象的？（4分）6 .老季这一形象在文中起什么作用?请结合全文简要分析。（4分）.结合文章内容，探究题目“花开的声音”的含义。（4分）（二）阅读让讲规矩成为新常态，完成1012题。（共12分）钱穆先生写过一篇做人的规矩的文章，说：“诸位将来离开学校踏入社会，谋到 了一项职业，做甚么应该像甚么，应该各有各的规矩，各有各的模范,人有人的样子，也便 是有规矩了，这是人生最高的艺术.“诚哉斯言!讲规矩确实是人生的最高艺术.一个人应该讲规矩,一个讲规矩的人，为人处世才会有礼有节，不卑不亢，有
13、君子的 气度，有“人的样子”。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个靠谱的人, 一个明白人，一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会，对个体 的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注 定一事无成.一个家庭应该讲规矩.家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，影响着社会 风气，影响着全民的公德素养，影响着国家文化.不难发现，很多民间规矩与社会主义核心 价值观的要求是一脉相承的，体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念，我们的家庭不但 应该践行规矩，保持对规矩的敬畏和重视，让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用，而且 应该承担主要
14、的传承责任，通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。一个政府也应该立好规矩，维护规矩.“依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政思 路，“法”即规矩.在中国现代化的进程中，先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法 行政、科学决策的重要原则，也是社会和谐有序的基础,自古以来，凡躬订良法者，必定要 考虑到它的可操作性和实施效果，故需谨慎研判，反复论证.今天我们的政府在立规矩这件 事上，理应有更严谨的态度，更专业的精神，令规矩更有前瞻性、现实性。政府和政府官员须带头守规矩,手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟。须知规矩是紧箍咒，更是护身符.朱元璋曾
15、问群臣：“天下何人最快活？”有言位居显赫者最快活，有言富甲一方者最快活朱元璋 均不满意。唯有大臣万钢答道：“天下守法度者最快活.”朱元璋大悦.法度就好比我们的规 矩，守规矩者，不越法纪“雷池”，绝无“暗室亏心之忧”，自然能坦坦荡荡，光明磊落.清代画家沈宗骞有一句名言：“以古人之规矩，开自己之生面。”时代飞速发展，社 会日新月异，我们不但要懂规矩，守规矩，还要创建与时俱进的新规矩，让讲规矩成为中国 的新常态.7 .本文的中心论点是什么（2分）1L第段的作用是什么?段的顺序是否可以调换?为什么？（4分）12 .下面对相关论据的说法，不恰当的一项是传（）（2分）A、俗话说：“无规矩不成方圆。”这句话
16、可以用来论证守规矩的重要性。B、荀子劝学中的“木受绳则直”这句话可以用来论证规矩所起到的作用。C、“东施效颦”的事例可以用来论证不守规矩的危害性。D、“商鞅立木”的事例可以运用到第段中，论证立规矩的必要性和重要性。13 .第段主要运用了什么论证方法?有什么作用？（4分）三、古诗文阅读（共14分）阅读下面语段，完成14-17题。（共10分）（甲）崇祯五年十二月，余住西湖,大雪三日，湖中人鸟声俱绝.是日更定矣，余孥一小舟， 拥鑫衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砌,天与云与山与水，上下一白.湖上影子，惟长堤 一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸.见余
17、大喜曰：“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮.余强饮三大白而别.问其姓氏，是金陵人，客此.及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公 痴，更有痴似相公者。”（张岱湖心亭看雪）（乙）崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖。日晡，至北固，航舟江口。月光倒囊入水，江 涛吞吐，露气吸之，噗天为白。余大惊喜。移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿, 皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小奚携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩薪王金山及长 江大战诸剧。锣鼓喧阖，一寺人皆起看。有老僧以手背搬眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。 徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚，目 送久之，不知是人、是怪、是鬼。
18、（张岱金山夜戏）【注】充：山东兖州。哺：下午三四点钟,般：停船靠岸.噗：喷水.韩薪王：南宋抗金名将韩世忠，死后追封靳王，曾率军与金兵大战于金山，阑:大声、搬：揉.翕 然：形容凝神的样子14 .解释下面加点词语在句中的意思。（2分）（1）雾淞沆场 （2）湖中焉得更有此人 15 .把语段（甲）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）.请结合语段（甲）的内容分析作者是如何展现天人合一境界的。（4分）16 .语段（甲）深夜看雪，语段（乙）深夜观戏，结合相关注释和具体内容，分析两个语段 都展现了作者怎样的情趣和情感（2分）阅读水调歌头，完成1819题。（共4分）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇
19、，兼怀子由.明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间.转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺, 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟.17 .“转朱阁，低绮户，照无眠”描绘了一幅怎样的画面？（2分）.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是脍炙人口的名句，请简要赏析。（2 分）四、作文（50分）.阅读下面材料，根据要求作文。人生处处有挑战：学习中，解决难题，发挥潜力，是一种挑战；操场上，挥洒汗水，超 越自我，是一种挑战；漆黑夜晚，独自回家，战胜怯懦，是一种挑战迎接挑战是人类不 断进
20、取的动力之一，迎接挑战，中华民族创造了邀游太空的美丽神话；迎接挑战，全国上下 团结一心实现了战胜疫情的伟大壮举挑战自己，我们才能不断成长；迎接挑战，人类才 能不断进步.我们难免遇到各种各样的挑战。你遇到过哪些挑战?你又是怎么做的?面对这些挑战，你 有哪些思考和认识?请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇文章。（1）请以“我战胜了那次挑战”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到的挑战是什么，又是 如何战胜它的，战胜过后有哪些思考和认识。（2）请自拟题目，自选角度，自定立意，写一篇议论文，谈谈你对“挑战”的思考和认识。 要求：按任务耍求作文，600字左右。不要套作，不得抄袭。文中不得出现真实的人 名、校
21、名、地名。九年级语文试卷参考答案一、积累与运用1题6分，3题4分，2题8分，4题2分，5题8分共28分（1） D （2）弋庸鹫曳1. （1）沉舟侧畔千帆过（2）玉盘珍羞直万钱（3）路从今夜白（4）怜君何事到天涯（5）云横秦岭家何在 （6）人迹板桥霜（7）静影沉嬖 云归而岩穴冥2. 示例：土地和太阳。（1分）艾青的诗，给人以其善美的感受。他的诗代表了一个时代，与 民族和土地的忧患息息相关。从他的诗中，我们能真实地感受到诗人在无比巨大的历史 胸腔内创造出的生命的激情，这激情使人类美好的智慧和粘神能不断繁衍和发扬光大， 让我们永远感谢诗人艾青和他的诗。4.B. （1）我选：（或：）（填序号即可）内涵
22、：这两句诗充分表现了诗人坚定的信念、 豪迈的气概和乐观的精神，同时也抒发了诗人要实现远大抱负的决心。（或：这两句诗托 物言志，诗人通过咏颂立根破岩中的劲竹，表现了自己刚正不阿、正直不屈、绝不随波 逐流的高尚情操）（2）示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！诸葛亮说：“天行健，君子以自强不 息！”自强对于每个人来讲，都是一笔巨大的财富。懂的自强，就会明白为什么人总会 在一次次磨炼中成长起来，而且变的坚强。那么，如何才能称为自强之人呢？让我们用 心聆听各位选手的“自强”之音吧I （答案不唯一，紧扣主题言之有理即可，4分）二、现代文阅读（共28分）（一）6、7、8、9题4分共 16分5 .老季初遇
23、卓冬婷，卓冬婷主动帮他打理茴麻；老季在卓冬婷的鼓励下重新充满信心、， 在第二年，荷麻花开时要求和小旺去看荷麻花；老季被卓冬婷说服，很开心地答应做 眼疾手术；老季也喜欢听卓冬婷喜欢唱的歌曲穿过生命散发的芬芳，得以散心； 老季得知卓冬婷因公殉职后，伤心绝食。（以上五点，任写第四点得4分）.环境描写。通过打瓦村偏僻落后的环境描写，烘托了卓冬婷吃苦耐劳、攻坚克难、为 百姓干实事的形象；细节描写。走遍全村所有住户、每家大门的方向都很清楚的细节 展现，生动形象地表现了卓冬妗吃苦耐劳、攻坚克难、为百姓干实事的形象；外貌和 神态描写。通过卓冬婷走访后被泥巴覆盖膝盖的外貌和笑的神态，形象地展现了卓冬婷 吃苦耐劳
24、、攻坚克难、开怀乐观、为百姓干实事的形农；侧面描写。通过一个月走烂 两双鞋，侧面表现了卓冬婷吃苦耐劳、攻坚克难、为百姓干实事的形象。（任意答出2点 得4分）&概括文章主要内容，通过老季这一人物形象写出了卓冬婷为打瓦村所做的种种贡献， 让打瓦村改头换面的主要内容；突出主要人物形象，侧面展现了卓冬婷吃苦耐劳、攻 坚克难、不怕牺性、无私奉就、为百姓干实事的形象：表达了对卓冬婷高尚品质的赞 美：暗示了文章主旨，歌颂了新时代扶贫干部攻坚克难、敢于担当、吃苦耐劳、无私 奉献、牺牲自我、为百姓办实事、谋幸福的精神品质：充当线索人，串联起卓冬婷为 打瓦村所做的事，推动相关情节的发展：制造波澜，避免平轴直叙，激
25、发读者阅读兴 趣。（以上六点，任写第2点得4分）9 .每年，田间的荷麻花绽放，老季以及村民都用耳朵听茴麻花开放的声音；卓冬婷笑 席如花，像荷麻花一样绽放，花象征着卓冬婷；代表着卓冬婷吃苦耐劳、攻坚克难、 不怕牺牲、无私奉献、为百姓干实事的形象；暗示了文章主旨，歌颂了新时代扶贫干 部攻坚克难、敢于担当、吃苦耐劳、无私奉献、牺牲自我、为百姓办实事、谋幸福的精 神品质。（任意2点，得4分）（二）10、12每题2分，11、13每题4分共12分10 .个人、家庭、政府和政府官员，都应该讲规矩。11 .引出论点。不能调换，因为段分别从个人、家庭和政府的角度论证应该讲规矩， 它们之间是递进关系。12 . C
26、.举例论证。作用：列举朱元璋和大臣之间的问答事例，有力地论证了 “手握公权力的人 坚决按规矩办事，不仅体现了一种品镌和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟”的 观点，从而使论证更具体，更有访服力。三、古诗文阅读14、15、17、18、19每题2分，16题4分共14分. （1）沆扬：白汽弥漫的样子 （2）焉得：哪能13 .我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。14 .采用白描手法，抓住夜色中雪景的特点，用“天与云与山与水” “一痕” “一 点” “一芥”“两粒”，简单朴素，寥寥几笔，就勾勒出一幅空旷静谧、浑茫一片的西 湖雪洋，营造出一种天人合一之境；痕点芥” “粒”几个量词
27、的运用，由 远及近、由大到小将天地的广阔和人之渺小形成对比，描绘了一幅浑茫无际的西湖雪景, 人与景合二为一。15 .示例：狂放不羁，洒脱任性，率真自然，随性而为；沉醉于自然风生，赏玩风景的 闲情逸致。【参考译文】崇祯二年，中秋的第二天，我由镇江前去兖州。日暮时分到达北固山，将船停靠在江口。 月光如同流水从囊中倾泻而出，江中波涛汹涌，露气吸收着月光，喷薄至天空都成了白 色。我感到极大的惊喜。划动小舟去拜访金山寺，已经是二更时分了。经过龙王堂，进 入大殿，十分寂静。透过树林洒漏的月光，稀稀疏琉如同残雪一般。我呼唤小奴携带演 戏的用具，在大殿中大张灯火，唱“韩朝王金山及长江大战”等几出戏。锣鼓喧哗，
28、一 寺的人都起来观看。有一个老年僧人，用手背擦着眼翳，突然张嘴，呵欠和笑、喷嚏一 起出来。慢慢地定脩，看是什么人，为了什么事情，什么时候来到的，都不敢去问。戏 演完了，将要天亮了，解开缆绳，划船过江。山僧送到山脚，久久地目送我们，弄不消 楚我们到底是人、是怪、还是鬼。16 .中秋佳节，一轮明月高挂天际，将满天消辉普照下来。流转之间，好像在朱红的阁楼间 徘徊又好似在雕花的门自上顾盼，如同和我这样一个未眠之人交流。17 .示例：从人到月，从今到古，寓哲理于抒情之中，表现了洒脱、旷达和无奈的攵杂情感。九年级语文试卷参考答案 第2页 （共4页）四、作文（50分）分数主题与内容 （25 分）1结构与表达
29、（20 分）1书写与标点1 （5分）一等体分（21-25 分）（17-20 分）（5分）记叙文主题突出，内容充实；有真 情实感，能表达自己的思考和体 悟；情感态度价值观健康。叙事完整，重点突出; 描写具体，语言准确, 生动.书写规范，J卷面整洁； 标点使用正 确。L_议论文能依据材料提出明确观点； 论据恰当，论证有一定说服力； 情感态度价值观健康。脚清晰fig恰当使 用论证方法；语句准 确、简明，有逻辑性。二等体 分公、（16-20 分）（13-16 分）1（4 分）记叙文主题明确，内容较充实；有 自己的思考和体悟，不空洞，不 虚假；情感态度值观健康。叙事基本完整，重点 基本突出；语言流畅,
30、有一些具体描写。书写清晰， 卷面基本整 洁；标点使 1用基本正确.议论文能依据材料提出观点，观点基 本明确；论据比较恰当，论证 合理；情感态度价值观健康。思路无明显问题，能 使用常见论证方法； 表达无明显逻辑问题。三等体 分薪、（11-15 分）（9-12 分）（3分）记叙文主题基本明确，内容不够充实； 缺少情感体验和思考、体悟； 情感态度价值观基本健康。叙事基本完整，能注 意详略；语句基本通 顺，病句较少。|字迹能辨 认；标点使 用有一些错 误.议论文能依据材料提出观点；论据 和论点有关，论证基本合理； 情感态度价值观基本健康。思路基本清晰，论证 方法使用不太恰当； 个句基本通顺，病句较四等
31、体 分虻、（6-10 分）|（5-8 分）|（2 分）|记叙文主题不明确，内容空洞；情 感态度价值观不够健康。叙事不完整，主次不 分；语句不通顺，病（ 句较多。p。书写汝草， 卷面脏乱； 示点使用随 乩议论文观点与材料关系不大；论据（ 不能证明观点；情感态度价位: 观不够健康. L3）思路不清晰，层次混打 乱；语句不通顺，病 何较多.五等体 分法、（0-5 分）|（0-4 分）Ig分）1记叙文 议论文内容与画目无关；抄袭比例（ 80%以上;随意拼凑，不知所云；二 价值观错误。D结构非常混乱或字数（ 不足100；病名多， 可不达意.1月D书写非常原 知不会使 膈点.|说明：1 .坚持三人独立评卷。2 .分项分等打分，不同项目可跨等级打分。3 .作文满分的比例掌握在5%左右。4 .以下四项有一项突出者，可酌情加14分，加到满分50分为止.(1)感情特别真挚，对人生、社会、自然有独特感受和认识。(2)立意新颖、深刻。(3)记叙文构思巧妙,议论文论证严密。(4)记叙文语言有文采,议论文语言简洁有力。5 .没写题目扣2分。、6 .错别字每三个扣1分,重灾错误不计,及漏扣3分。九年级语文试卷参考答案 第4页 (共4页)