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1、责任区督学3月份督导记录表（学前教育）所在责任区 第三 区:责任督学 胡红梅 记录人）督导时间2021年3月一 22日督导学校崇明区堡镇幼儿园参与人员 /红花接待人员 郁燕、施卫华、陆松梅、施俊玫等. 导息据 督信数访谈校领导人教师座谈 个个别访谈人次查看资料本听课：节重点 关注督 导情况记录项目1本学期学校工作计划、保教工作计划、家园共育计划、优质园争创计划等制订情况文字 描述在认真学习贯彻各类文件等精神的前提下，依据幼儿园三年发展规划，园长 制定了新学期园务工作计划；业务副园长制定了新学期的业务工作计划；各条线 负责人也在开学初的三周内完成了新学期的工作计划制定。3月1日，园长利用上午时间
2、召开了园务会议，幼儿园中层干部认真聆听了园长 的园务计划，根据计划中的措施与内容，与会人员提出了自己的意见和建议。3月17日，业务副园长召开了业务例会，园内中层干部和四位大小教研组长参 加了会议，施老师根据教研室的新学期计划，制定了幼儿园第二学期的业务工作 计划，会上，和与会人员进行了交流，继续围绕上学期的专题开展主题教研，认 真学习。在家园共育方面，我们从本学期开始，利用微信公众号，每周向家长推送菜谱， 每月推送亲子小报，从幼儿全面和谐健康发展的个个领域出发，向家长宣传学前 教育的科学性和必要性，并向家长提供易操作的亲子游戏内容，努力提升家园共 育的实效。项目 2集团化办学本学期推进重点（针
3、对集团化办学单位）文字 描述我们堡镇幼儿园针对一园两部的实际情况，在2021年2月开学之际，一是加 强了党员干部的岗位职责，进一步明确了班子成员的岗位职责；二是明确了班子 成员对总部、分部保教工作的巡视指导要求，在时间和任务上（确保至少每周一 次）。明确的本学期南北部重点推进的工作项目：基于观察的集体学习活动优化、 保教人员一日活动的组织与实施行为的优化。项目3“普及普惠工作评估验收”准备及推进情况。文字 描述园所采取的主要措施（做法）：首先是对园内人员进行里排摸，确保聘用人 员符合要求；二是对办园条件和装备设施进行了自查，特别是对照上海市幼儿 园教玩具配备标准逐条进行的学习和自查，对查出的问
4、题分析原因，制定了初 步的整改落实计划。特别是对缺失的和不符合标准的进行调整和添置。项目4园所保教质量保障情况文 字 描 述园 所 保 教 质 量 保 障 情 况办园条件：我们堡镇幼儿园2020年暑期进行了维修改造，园舍设施对标符合要 求。目前幼儿园是“一总一分”的办园模式，一共有11个班级（总园6 个、分园5个），所有教室房屋通风良好、采光符合健康要求。n个班级能满足活动室、午睡间、盥洗室等独立，总园的另外1个 班级午睡时仍需要铺床。教室内桌椅数量充足，基本配齐各种教学用品。 但每个教室分批次配置的电子琴比较落后。幼儿活动场地也在不断完善中。班额情况：本学期，共设置11个班级，其中大班3个班
5、级、中班3个班级、小 班3个班、托班2个。幼儿总人数为269人。除了小班超班额，其余年级 班额数均在区级标准以内，全园实行一班一保保育机制。教师配备情况：本学期，我园教师总人数34人，目前产假一人。我园一线带班教师 总人数为22名，园务班子全部兼职带班，保健老师2名（南北个名）。我 园现有区级骨干教师4名，园级骨干教师4名，三年内新教师共2名。在 编教师中：高级教师1名，一级教师新增加了 一名，现在一共18名，二 级教师14人；35周岁（含）以下青年教师10名，占教师总数的29. 4%, 非学前教育专业教师7名，占教师总数的20. 6%, 10年教龄（含）以下的 教师10人，占教师总数的29.
6、 4%。目前教师队伍梯队明显、比较稳定。教师管理制度建设情况：幼儿园教师管理制度健全、规范，针对教师的岗位和安全职责，有考 核、有检查，组织架构适合园情，能有序开展保教工作。园长签字：郁燕科学保教实施情况：幼儿园各班科学制定班级班务计划、周日计划、一日活动安排能体现 均衡性，集体活动与个别化学习活动有机结合，保证每天2小时的户外活 动，其中1小时为运动时间，保证一天1小时的游戏时间（包括自由活动）， 生活活动贯穿于一日活动中，并且根据专用活动室的安排，每班轮流参与 专用活动室的活动。另外这个学期开始保证每周一次涉及安全教育活动或 游戏活动。普及普惠达标工作存在问题及整改建议：总部需要搬迁扩建；
7、一线的带班教 师数在稳定的基础上有所增加；各年龄段幼儿班级自主游戏操作材料、图书需要 适当并有重点的添置；队伍建设还要继续加强。存在 问题1 .如何进一步挖掘课程特色，对于课程体系的架构、课程目标与内容、实施 途径、评价等方面，如何在实践过程中不断地总结、反思与调整，完善园本特色 课程。2 .如何更好地落实、落细评价指南，提高教师自我评价和评价孩子的能 力，有待于进一步学习、探讨。3 .班级幼儿教玩具的更新与完善，如何根据年初预算，从满足孩子的发展需 要出发，更好地做好普及普惠达标工作，需要结合实际，制定适宜的计划。对策 建议1 .继续关注特色课程的丰富与完善，在原有研究的基础上，进一步丰富生态 艺术课程开展的路径与方法，提高课程实施质量，形成实施反馈、课程评价等制 度，确保课程不断完善；在课程特色上进一步加大对教师的培训，在教学技能和 方法上，进一步拓展各种渠道进行培训。2 .分层培训学习。通过和师训部门共同商定推进，后勤、工会、团支部的共 同协作，对园内“三新教师协同成长团”（“欣新教师” 1-3年新教师；“潜 新教师”三年以上的非区骨干教师；“精新教师”区级及以上骨干教师）开 展培养，针对不同的对象，采用不同的方式。3 .召开园务扩大会议，对标确立教玩具完善、添置方案。4 .有计划地逐步落实办园条件的改善，特别是总园的搬迁与扩建。2021年3月22日