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1、学习活动记录活动时间：12/X活动内容：种太阳（语言）活动形式：游戏化集体教学活动活动目标：理解儿歌中的奇思妙想，有感情的朗诵。感受阳光带给我们的温暖和快乐。活动准备：挂图（活动过程： 假如有一颗太阳的种子。一一和幼儿一起说说对太阳的认识。 指导语：你们知道生活中谁需要太阳？一一假想游戏，为幼儿埋解儿歌的奇思妙想做铺垫。 指导语：如果给你一颗太阳种子，你希望会长出几个太阳？ 这些太阳都想送给谁呢？ 种太阳指导语：有一个小朋友就想播种太阳，我们一起来欣赏。一一出示挂图，教师完整朗诵儿歌。 指导语：我有一个什么愿望？请你用儿歌中的语言回答。 结出的太阳送到了哪里？为什么要送给它们呢？（帮助幼儿理解
2、南极、北冰洋）到了那个时候，世界变的怎么样了？（指导要点：帮助幼儿理解“明亮而温暖”的意思，请 幼儿说一说还有有什么东西是明亮的、温暖的）一一教师完整朗诵第二遍，幼儿跟学。幼小集体、分组朗诵，鼓励幼儿将愉悦和喜爱的心情朗诵出来。 美丽心愿。一一讨论诗歌中蕴含的美好愿望。指导语：你觉得这个小朋友的愿望是一个怎么样的愿望？为什么是一个美丽的愿望？ 你有愿望吗，请你说一说是个怎么样的愿望。（指导要点：先请幼儿说说自己的愿是什么， 教师帮助提炼这个愿望的形容词，然后过渡到请幼儿模仿儿歌第一句来说说自己的愿望，比 如“我有一个神奇的愿望，长大后能做个什么病都能治好的医生”等等。） 我爱太阳。 一一带孩子一起到户外，沐浴在阳光中大声、有表情地朗诵。厂Pi时刻y