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1、第四单元 走进法治天地第九课法律在我们身边第1课时生活需要法律基础过关全练知识点1生活与法律息息相关1.在我们生活的小区、我们的学校以及公路两侧经常会竖立着各种普法的宣传牌, 如宣传民法典、食品安全法、老年人权益保障法等。看到这些内容，你会感受到 （）A.法律只与我们家庭生活有关B.法律只是用来规范成年人的C.法律与我们的生活息息相关D.法律是一成不变的行为规范.小明父母离异，两人都不愿意照顾小明，也不支付任何抚养费用，小明在诉讼维权 的过程中可能会用到的法律有（）中华人民共和国宪法中华人民共和国民法典中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国劳动法A. B. C. D. （2021山东泰山外
2、国语学校五月学情检测）法律与人的生活是紧密相关的，它伴 随着人生的整个历程，生活的每一个层面、生命的每一刻都不能完全脱离法律。这 是因为（）14.(1)我不同意他的说法。爸爸虽然是大学学历，但他对孩子的教育肯定不会像学校一样规范、全面、系统,况且孩子需要在与师生交往互动中成长;我国法律规 定,父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人 依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。所以,爸爸 应将小雨送到正规学校接受教育。(2) A,停止的手势。根据情景剧场景判断，这一情景应在城市。我国道路交通 安全法实施条例规定：市区和城镇道路上骑自行车不准带人,在不
3、通行公交车辆 的道路上,可附带一名学龄前儿童。据此，小陈骑车载同学的行为是违法行为,会 被交警拦下进行批评教育。(3)法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生 的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。 法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律通过调节社 会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。法律与每个 人如影随形,相伴一生。我们在享受权利的同时也要履行各种义务。解析 本题主要体现“法治观念”这一核心素养。第(1)问和第(2)问考查青少年 受教育和遵守交通法规的相关知识。学生依据所学知识和生活经验作答即
4、可。第 问考查法律与生活的关系。从法律就在我们身边，法律渗透到社会的方方面面, 法律与我们每个人如影随形、相伴一生等方面回答即可。生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整法律为生活制定规矩法律是生活中调解矛盾和纠纷的唯一准则法律只对人们未来的生活有用A. B. C. D.知识点2法治的脚步4. 下面漫画告诉我们（）A.每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的B.法律不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活C.法治是国家治理现代化的重要标志D.法律为我们的成长创造安全、健康、有序的社会环境5. 古巴比伦王国的汉谟拉比法典是一部典型的奴隶制法典，其突出特点就是确 立社会各阶层不同的法律地位，以维
5、护奴隶制的统治秩序。下列观点对此理解正确 的是（）法律起源于古巴比伦王国法律是统治阶级意志的体现法律是用来统治国家、管理社会的工具 原始社会已经有了法律A. B. C. D.6. 观察漫画，回答问题。（1）漫画说明了什么?（2）漫画中司法禁止“权力干扰”的做法有何现实意义?能力提升全练（2021山东临沂兰山区期末，17,倘）义务教育阶段，我们在学校上学不用交学费, 这是义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来 保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违 法犯罪行为会受到法律制裁这说明（）A.我们的生活与法律息息相关B.法律指导着我们未来
6、的生活C.法律只对违法的人有约束力D.法律是一种行为规范7. （2021湖北孝感中考,3,倘）下表说明（）时期相关法律少年 宪法、未成年人保护法、义务教育法等青年宪法、民法典、劳动法等老年宪法、老年人权益保障法等法律与我们每个人如影随形,相伴一生生活与法律息息相关生活需要法律,法律保障生活法律能调整我们一生中各个方面的社会关系A.B.C.D.(2021云南中考,7,第?)法律就在我们身边,下列体现生活与法律息息相关的有 ()在公交车上,我主动为老人让座到了法定上学年龄,父母必须送我上学出生后,父母要为我申报户口父母经营饭店,主动申报纳税A.B.C.D.8. （2021山东泰安新泰期末,30,检
7、?）每晚7时许，广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。各种舞队的噪声，让周围居民苦不堪言。律师认为，在增强居民社会公德意识的同时，还需执法部门严格执法。这说明了（）法律能解决生活中的一切问题日常生活中的矛盾依靠道德、亲情、友情来协调就够了法律调节社会关系,为人们的生活服务法律能够创造有序的社会环境A. B. C. D.9. （2021山东济南济阳区期末，17, 对下面漫画理解正确的是（）依法对国家进行治理治理国家只能依靠法律强调依法治国，法律至上强调用人治代替法治A. B. C. D.10. （2021山东临沂临沐期末，17,倘）为参加学校组织的“法治宣传进社区”实践教育活动,小梦准备了以下宣
8、讲内容。你认为不正确的是（）A.法律是治理国家和社会事务的依据B.法治要求每个人要遵守法律、依法办事C.法律是国家治理现代化的重要标志D.法治是实现国家长治久安的必由之路（2021江苏连云港中考，13, ）网络小说被抄袭,得到的赔偿会不会不够支付 维权成本?创作短视频产品受著作权法保护吗?2020年11月11日，十三届全 国人大常委会表决通过了关于修改中华人民共和国著作权法的决定，这使得网 络空间著作权保护问题有了最新的法律依据。这表明（）法律会随着社会生活的发展而不断发展社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整著作权法是处理著作权矛盾和纠纷的标尺著作权保护问题从此有了判断是非的依据A.B.C.D
9、.素养探究全练法治观念班会课上，同学们收看了某电视台播放的法眼，之后老师趁热打 铁对同学们进行法治教育。现请你也参与其中并完成下面的问题。按照课前的安排,两个小组的同学相继上台表演了情景剧：情景剧一 小雨七周岁了，爸爸认为自己是大学学历，完全不用送小雨去上 学，他自己在家就能教小雨。情景剧二 放学路上，小陈骑车载着同学在拥挤的人行道上穿行，双手还时 不时地脱离自行车把手。他们的表演把台下的同学都带进了剧中的情景，大家你一言我一句地点评着、讨论着:(1)情景剧一:有人说爸爸的做法是对的，家里环境宽松,不像在学校这样辛苦。你同意他的说法吗？(2)情景剧二:假如你是交警，看到这一幕你会做出下列手势中
10、的哪一个?为什么?B C(3)班会课结束时，老师说我们的生活需要法律,生活和法律息息相关。你能替老师总结一下理由吗？答案全解全析基础过关全练LC本题考查法律与生活的关系。材料中列举的普法宣传内容说明法律与我们的生活息息相关,C说法符合题意。A说法错误，法律与我们的家庭生活、学校生活、社会生活都有密切关系。B说法错误,法律规范所有公民的行为。D说法错误, 随着社会的发展,法律也在进行调整。2 .A 本题考查法律保护未成年人健康成长。小明父母的做法没有履行抚养未成 年子女的义务，违反了宪法、民法典和未成年人保护法的相关规定。因此,小明在 诉讼维权的过程中可能会用到的法律有宪法、民法典、未成年人保护
11、法，正 确。不符合题意。故选A。3 .A本题考查法律与我们相伴一生的原因，符合题意。法律是生活中调解矛 盾和纠纷的准则之一，错误。法律不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们 未来的生活，错误。故选A。4 .D 本题考查法律与生活。漫画体现了法律为我们的成长和发展创造安全、健 康、有序的社会环境,D符合题意。A、B、C与题意不符。故选D。5 .C 本题主要考查法治的脚步。题干中的材料不能说明法律起源于古巴比伦王 国，故排除。叙述的是法律的本质，符合题意。原始社会还没有法律，故排除O故选C。6 .要依法治国,坚持司法公正,禁止滥用权力、以人治代替或者干扰法治。法治是人们共同的生活愿景,也是国家治
12、理现代化的重要标志。法治助推家长治久安的必由之家长治久安的必由之中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、 路。解析 第(1)问,根据漫画内容，所答能够体现法治的主题即可。第(2)问，围绕法治的 意义回答即可。能力提升全练7 .A 本题考查生活需要法律。题干材料告诉我们法律已经深深地嵌入我们的生 活之中，渗透到社会的方方面面，这说明我们的生活与法律息息相关,A说法正确。 法律对全体社会成员具有普遍约束力,C说法错误。B、D说法与题意不符。故选 Ao.A 本题考查法律与生活的关系。由表格中的描述得知，无论少年、青年还是老 年，法律都与我们息息相关，符合题意。错误，夸大了法律的作用。故选A
13、。8 .C本题考查法律与生活的关系。在公交车上主动为老人让座属于道德义务， 不符合题意。均符合题意。故选C。9 .B本题考查法律与生活的关系。题干描述体现了法律的作用，符合题意。 中的“一切”说法太绝对。说法错误，日常生活中的矛盾不仅需要依靠道德、 亲情、友情来协调,还需要法律来调整。故选B。11 .D 本题考查依法治国。漫画体现了要坚持依法治国，故正确。错误，治 理国家依靠法治,也依靠德治。错误，应该用法治代替人治。故选D。12 .C本题考查对法治的认识。法律是治理国家和社会事务的依据;法治要求每个 人要遵守法律、依法办事;法治是实现国家长治久安的必由之路，故A、B、D说法 正确。法治是国家治理现代化的重要标志，故C说法错误。本题为逆向选择题，故 选C。13 .A本题考查法律与生活的关系。材料表明法律会随着社会生活的发展而不断 发展,社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整，著作权法是处理著作权矛盾和纠 纷的标尺，说法正确。著作权法的修改为保护著作权提供最新法律依据， 说法错误。故选A。素养探究全练