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1、信息技术计划总结小学现代远程教育老师校本培训方案 农村中小学现代远程教育工程的施行，给我校的教育改革和开展带来宏大的变革。同时，如何运用好远程教育设备，给我校老师提出了严峻的挑战。能否用好远程教育设备和资源，特别大程度上取决于老师的综合素养，取决于老师对设备运用的技能和掌握程度。按照国家三部委关于施行农村中小学现代远程教育工作试点工作方案，为使我校老师尽快提高习惯新情势、新环境的才能，决定在我校老师中全面开展“远程教育设备与学科教学的整合”的专项培训。为加强对培训工作的指导，特制定本方案。一、领导机构组 长：黎逢明副组长：吴美霞组 员： 章明艳 方 国 熊俊 李佳红二、提高认识，加强组织治理实
2、现农村教育信息化，是我校教育跨越式开展的必定选择，远程教育设备的投入使用，优质教育资源的广泛传播和应用，为我校教育信息化开展提供了坚实的根底，为教育的普及和个性化、多样化、终身化开展制造了条件。三、培训目的通过不同层面的培训，学校领导和老师，应理解国家三部委施行农村中小学现代远程教育工程试点工作的目的和意义，掌握现代远程教育三种方式在教育教学中的应用。老师必须掌握计算机和Internet的根底知识，能纯熟运用远程教育资源及资源的二次开发。提高现代教育技术与学科课程整合的素养，具有研究探究与远程教育相习惯的教育教学方法以及教育资源的建立应用才能。四、培训内容1、让全体老师都理解农村中小学现代远程教育工程建立的重要意义；2、Windows系统；3、Office办公系统；4、Internet技术；5、课件制造。五、培训人员年龄在45岁以下的必须参加培训，45岁以上的老师鼓舞参加培训和使用远程教育资源。六、培训时间周六上午。七、其他1、老师要积极参加培训，并做好笔记。2、教诲处负责考勤，纳入老师年个人考核。