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1、体育论文之早期教育应将体育作为重点 儿童要想身体好，根底要打牢；由于儿童时期正是造就良好体能的关键时期，因而，早期教育注重体育是 特别重要的。社会上有不少人往往把智力开发，识字阅读，或者学习做人和培养品德放在儿童早期教育的首位 ；但是，从儿童生长发育和人才成长的规律看，把体育放在首位才是比拟科学的和恰当的。一、儿童强壮的体魄是智力开展和人格构成的物质载体。身体素养是人的各项素养的物质根底，也是一个国家文明和开展程度的重要指标。儿童的体质不仅直截了当影 响到游戏活动和智力开发的效果，而且还会阻碍日后学业与事业的成功，甚至有能够通过遗传基因阻碍到下一 代人的健康成长。试想，一个长期处于体弱多病、无
2、精打采状态下的小孩，怎能坚持正常的生活，怎能享受各 种游戏的乐趣，又如何样能胜任繁重的学习任务？因而，更谈不上开发智力、培养人格了。假设一味地只强调智 力开发和识字阅读，特别可能导致儿童身心开展的自然“生态平衡”错位。二、儿童的抗病才能较弱，容易感染各种疾病或遭到损害。儿童的身体特别柔嫩，易受各种不良要素的损害。我国流行病学的调查说明，我国人口死亡率中，儿童死 亡率居前列。这是由于，一方面儿童年龄小，免疫系统的功能不完善，抗病才能差，易受各种病原体的侵袭； 另一方面，是他们的好奇心强，什么东西都要亲身探究一番、体验一下，都要去摸一摸、看一看、听一听、嗅 一嗅、尝一尝；但是，由于他们的认识水平特
3、别有限，不可能认识到事物间的各种复杂关系和可能到本人行为可 能带来的严峻后果，因而，特别容易造成意外损害。三、儿童期是身体和大脑生长发育最快的时期，一旦有所失误，会贻害终生，将悔之晚矣。小孩从出生到满1岁，是生长发育的第一个顶峰期，各种器官和组织迅速发育。以大脑为例，出生时，大脑 皮质的沟、回还不明显，神经细胞体积特别小，神经纤维的长度和分支较短、较少。脑的平均重量约为370克，相 当于体重的1/81/9，到6个月时，即达700克左右，1岁时达900克左右，成人的脑重约为1500克，相当于体重 的1/381/40。3岁时，大脑神经细胞体积增大，纤维变长，分支增多，机能根本成熟。在身体和大脑发育
4、最快 的时期，最需要充足的营养，氧和活动量。假设儿童缺少其中任何一项，都可能导致身体或大脑发育障碍，甚 至畸形，贻误终生。四、严酷的现实告诫我们，把体育放在儿童早期教育的首位，特别必要。（1）1994年编制的中国儿童情况分析报告中指出：“我国5岁以下儿童死亡率为60.03，大城市为20. 86，农村为71.08，在极为落后的农村（四类县）高达99.69。”这是一组多么触目惊心的数字。（2）结合国儿童基金会的有关报告指出，中国儿童在生长发育曲线在6个月以内根本上接近国际参考标准， 而后则明显地向下偏移，农村尤为突出。这就说明，我国儿童在6个月以后的体质发育水平明显下降。（3）少数地区的调查结果说
5、明，儿童营养不良的比率在40%左右，其中城市比农村严峻、女孩比男孩严峻。 儿童缺铁性贫血比率在50%左右。某大城市的一项调查显示，有70%以上的小孩缺锌。缺铁、缺锌都直截了当阻碍儿 童的生长和智力发育。（4）许多地点的调查说明，肥胖儿的比率逐年上升。肥胖儿童中的5070%有“高胰岛素血症”，胰岛功能 下降，成年后极易发生糖尿病、心脑血管病。预防肥胖必须从儿童时期开场。（5）由于营养不平衡和用眼卫生做得不好，我国城市小学生近视率达20%，最高达32%。（6）许多调查说明，当前儿童的心理健康征询题严峻。据两大城市对学龄前独生子女的调查，心理变态率超过 50%。患孤单症的儿童，约有50万人，并以每年
6、千分之几的速度增加。打骂体罚儿童，不仅给他们带来皮肉之苦 ，还会带来精神创伤，严峻地阻碍了儿童的身心健康；由于关于心灵的损害，远比皮肉的痛苦，更加刻骨铭心 ，还有什么舔犊之情可言？把体育放在首位，并非成天都要小孩去搞体育和游戏活动。它的本质涵义是要把小孩的健康放在首位。它 不仅要求小孩能成活，保证小孩有强壮的体魄，而且还要保证小孩有一个健康、聪明的大脑和健康的心理、较 强的社会习惯才能。WHO（世界卫生组织）在新近制定的世界保健大宪章中，对健康下了如此的定义：“健康不仅是没有疾病和 虚弱，而且应包括体魄、心理和社会习惯才能的全面开展。”世界卫生组织又指出：“假设家长和儿童能注重自我保健，采纳健
7、康的生活方式和合理的饮食构造，全世 界可望减少1/3儿童疾病的发生。”为此，家长应给小孩合理安排好一日三餐，保证小孩有良好、充足的睡眠， 小孩年龄越小，越需要更多的睡眠时间。良好的睡眠有三大功能：有利于生长发育，22点至凌晨1点是生长激素 分泌的最顶峰，但必须在熟睡后1小时才能进入顶峰期；加强新陈代谢过程，有利于消除疲劳；有利于开发智力 潜能，提高学习效果。据统计，7岁的小学生，每天少于8小时睡眠者，有60%的人跟不上班，39%的人勉强到达 班上平均分数线，没有一个人名列前茅。美国一位早期教育学家说：“不要让小孩的心灵装进恐惧、忧虑、悲伤、憎恶、愤努和不满，这些情绪和 情感有害于小孩的神经，引起身心虚弱。同时，小孩会由于这些情感而患病，阻碍身体健康。要让小孩寄喜悦 于明天，高欢乐兴地进入梦乡，抱着喜悦的希望早起。”平时留意少吃甜食，注重早餐，并防止儿童学习负担过重。学习负担过重，可造成所谓“信息过剩综合症 ”，表现为烦躁不安、胸闷气短、目眩脑胀、忧郁孤僻、精神不振、消化系统功能紊乱、经历才能和思维才能 下降，还可出现心血管系统的病状，如高血压、心率加快、心律不齐甚至休克。总之，在儿童早期教育中，一定要注重儿童体质的加强，不能无视体能的培养，不必强迫儿童整天学这学 那，而应使小孩愉快地度过儿童期。