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1、第4章植物的物质和能量的转化单元检测.将有些萎薰的青菜用清水浸泡一段时间后，会发现它硬挺了一些，这是因为（）A.细胞吸水胀大B.细胞失水，细胞之间变紧密C.细胞壁加厚D.细胞活动旺盛1 .邻家枣树长的很茂盛，但结枣很少，农技师将树皮环隔了半周，第二年，枣树上结满果实, 关于其中的奥秘下面解释正确的是（）A.隔断了树皮中的导管B.割断了树皮中的筛管C.割断了树皮中的形成层D.割断了树皮中的导管和筛管.松材线虫病被称为“松树痛症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是（）A.甲B.乙 C.丙D. T2 .某同学制作了如图所示的装
2、置（图中固定装置省略），并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管形管右侧的液面明显下降。产生这一现象的主要原因是A.植物进行了光合作用B.植物进行蒸腾作用C.植物进行了呼吸作用D.植物吸收了无机盐3 .今年我市街道两边栽了很多漂亮的银杏树，一些树正在打针输液（如图）。 下列相关说法错误的是（）A.给大树施肥的输液液体主要成分是水分、有机物B.施肥“挂吊瓶”的针头应插入到树茎的输导组织中C.给新移栽树树干补水可以保持树干的水分，能促进根系萌发新根D.给树输液是树木移栽后养护、施肥和防治病虫害的常见方法.事物的发生与发展有一定的规律，下列描述不正确的是（）A.生物进化的方向-个体由小到大B
3、.植物体内水分的运输方向-根f茎叶C.人体心脏内的血液流动方向-心房流向心室D.物体间热量传递的方向-高温物体传递给低温物体8 .如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是（）. ac段表示该植物的光合作用不断地增强8 . b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C.当光照强度时，该植物开始进行光合作用D.当光照强度期时，表示该植物不再进行光合作用.下列对图中各曲线的分析，正确的是（）A.如图表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10 20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用B.如图是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的
4、含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳C.如图表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据以c点光合作用强度的差 异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量D.如图曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况9 .如图所示，图甲、乙为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置图，图丙的曲线表示种子呼 吸作用（实线）及植物光合作用（虚线）强度变化过程。如图甲和乙，由漏斗向装种子的瓶内加入 少量水后（图中a点），图丙的曲线发生了变化。下列说法不正确的是（）A.种子吸水萌发，呼吸作用加强，所以图丙中曲线ab上升B.图甲装置中种子萌发产生的二氧化碳进入图乙 装置，植物光合作用强度增加C.曲线
5、bd不变化，是因为种子不再进行呼吸作 用和植物不再进行光合作用导致的D.当二氧化碳浓度提高到一定程度时，光合作用 的强度不再随二氧化碳含量的提高而增强.如图表示植物蒸腾作用时: 气孔和保卫细胞的变化示意图，则气孔和保卫细胞的状态分别是（）A.张开、失水 B.张开、吸水C.闭合、失水 D.闭合、吸水10 .绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件（）A.空气B.二氧化碳C.水分 D.光14.在热带种植的橡胶树，必须通过割皮才能获得橡胶制品的原料- - 白色乳汁状液体.流出乳白色的液体的结构是（）A.木质部A.木质部B.树中心的髓 C.树表皮D.树皮的韧皮部15.如图为叶片结构示意图
6、，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（）15.如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（）A.为叶片的上下表皮，由一层绿色的细胞构成B.是栅栏组织，是海绵组织C.是叶脉，内有输导组织D.为气孔，是植物气体交换和水分散失的“门户”16.小彭家里后院种了一棵枣树，多年来结果率低，枣也不 甜。请教有经验的果农后得知，可以在开花较多的枝条上进 行环切树皮。小彭实验后发现环切树皮后该枝条上结的枣确 实比较甜。所以她一高兴，把他们家枣树的树干进行环切树 皮，结果没两年他们家枣树就死了。请问小彭家枣树死亡的 原因是（）A.树干环切树皮后水分无法向上运输给叶子，导致枣树死亡B.树干环切树皮后有
7、机物无法向下运输给根，导致枣树死亡C.树干环切树皮后破坏形成层，导致枣树死亡D.树干环切树皮后无法进行呼吸作用，导致枣树死亡17 .利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式。下列 是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（）A.合理密植，及时灌溉、施肥、治虫 B.适时给作物松土，夜间适当通风降温C.适当延长光照时间，增加光照强度D.光照条件下适当增加二氧化碳浓度18 .某同学参加实验技能测试时，观察到了如图所示的叶片横切面结构。 下列叙述错误的（）A.叶是蒸腾作用的主要器官B.是植物与外界进行气体交换的通道C.叶片的基本结构包括表皮、和三部分D.多数植物的
8、主要分 布在叶片的上19 .如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率，下列哪一项是正确的（）A.在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B.在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 C.在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 D.在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 20.如图所示在光照强度一定的情况下，温室中某蔬菜光合作用和呼吸作用的强度（用单位时 间内合成或分解的有机物量来表示）受温度影响的曲线图。根据图中信息可以得出的结论（） A.光合作用的强度随温度升高而增大B.在一定温度范围内，提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度1 .在0 时丁光合作用和呼吸作用的强度为0D.植物生长最快时的温
9、度就是光合作用最大时的温度21 .分析下列措施的科学依据和意义。（1）栽植好的小树，不要用手去摇晃它，以免损伤,而影响 O（2）生长期的小麦、玉米要经常划锄松土，增强土壤的 性，以利于根的 作用，向深处生长，向四周扩展。（3）大雨过后，要及时排除积水，以解除 被抑制的状态。22 .常春藤的茎借茎本身缠绕他物上升属于 茎，松树的茎直立生长属于 茎。23 . （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要在载玻片上滴一滴清水，这样做的目的 是 O（2）染色的方法是把一滴碘液滴在,然后用吸水纸从 吸引，使染液浸润标本的全部。（3）在使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现视野中洋葱鳞片叶表皮细胞有部分
10、重叠, 这是因为在制作临时装片过程中 o.如图表示植物细胞吸水和失水示意图，根据图回答：（1）细胞吸水或失水主要取决于 浓度和 浓度之间的大小；（2）萎菁的青菜放入清水中变得硬挺，在这一过程中细胞是 水；（3）用盐淹萝卜丝时萝卜丝很快变软，在这一过程中细胞是 水；.植物的新陈代谢离不开水，植物体对水的吸收、运输、利用、散失是一个连续的过程，请 回答下列问题：（1）植物吸水的部位是根尖的根毛区，当根毛区细胞液浓度（填“大于”“小于”或 “等于）土壤液浓度时，细胞吸水。（2）水分和无机盐被根吸收后，会先后进入根部、茎部导管向上运输，导管位于 o（3）水稻生长的后期（灌浆期和成熟期），谷粒的生长和发
11、育较快，该期间水稻根系吸收的水 分主要用于 作用。24 .剪取一段带叶枝条，下端插在滴有红墨水的水中.等看到叶脉微红后，把茎横切，切面如 图（1）所不：图图（2）问：（a）在茎的横切面上， （填写数字编号）显示为红色。这一现象说明植物输 导 的 管位于木质部。（b）如图（2）所示，如果在生活着的植物枝条上把树皮环剥一圈后，在切口的上方逐渐会长 出瘤状物，枝条上的果实也比没有环剥时要大。这一现象说明，叶子制造的是通过（填名 称）中的 管来运输的。25 .如图为植物叶片纵切图，请据图回答问题：（1）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过 实现的。（2）造成全球变暖的主要气体是二氧化碳，它与
12、植物体的生长有密切关系，是通过 进入植物体内的，其张开和闭合是由 控制的。26 .下图a是一棵生长在水渠边的果树模型图，图b、图c分别是小应、小皓观察此图后设 计的“探究植物的根是否具有向水生长的特性”的实验装置示意图.请你帮助他们利用这些实 验装置来完成探究。（1）根据图a,你提出的假设是:.（2）图b中A、B两支试管底部有细小的裂缝.如果试管中有水,会有水从裂缝中渗出.你设计的实验步骤是:.（3）你预测图b实验会有怎样的实验结果?（4）你觉得小皓设计的实验（图c）有何缺陷（写出一条即可）。27 .兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小
13、时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化, 制成图甲。回答下列问题。（1）实验中，叶在28时通过光合作用产生的有机物量是 毫克。（2）图乙是28C时，该植物二氧化碳吸收（释放）随光照强度变化的曲线，则b点的含义 是 O（3）若温度由28c改为29,图乙中相应的a点在原位置 方。28 .根从土壤中吸收水和无机盐是通过茎来运输的，小晨同学设计了实验来探究茎运输水和无 机盐的部位。步骤一：她取了如图甲所示的同种木本植物枝条3根，A组枝条不做处理；B组枝条剥去下半 部树皮；C组枝条除去木质部和髓，只留下树皮；步骤二：处理好后，将每组枝条均插入一瓶盛有一定量红墨水的烧杯中固定（B组枝
14、条只将剥 去树皮的部分浸入红墨水中），10分钟后取出枝条，用刀片横切枝条中上部，观察横切面的染 色部位，并将实验现象记录在表格中；实验中小晨为了让现象更加明显些，应将植株放在 环境下进行实验；用刀切开枝条中上部后，发现AB两组枝条的切面变红，C组枝条的切面不变色，这说明了 小晨要证明水分和无机盐是从根部至下而上运输的，还需要再继续实验步骤三，请你帮她 写出步骤三的实验设计及观察到对应的实验现象 o29 .植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响。下图表示一株叶面积为10 分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度（单位：毫克/ （分 米2 小时）。请回答：（
15、1） B点表示的意义是 o（2）如果白天光照强度时间为外时，植物能不能正常生长？为什么？ 33.你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理的原理解答实际问题吗？（1）在温室中种植蔬菜时，农民通常采用向温室中添加二氧化碳而使蔬菜产量得到提高是利 用了 作用的原理；（2）新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低植物的 作用，有利于有机物的积累；（3）炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了 作用,带走了叶片的热量；（4）小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给它施了许多肥料，结果几天后，月季 却枯萎死亡，这是由于大量肥料使土壤溶液浓度（填“大于”、“小于”、或“等 于）根毛细胞内细胞液浓度，导致月季根部 （填“吸水”或“失水”）而出现“烧苗”。