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1、教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级(上)教材版本人教版课题名称第一单元2金木水火土难点名称认识“一”、“ 1 ”两种笔画,能在田字格中端正、匀称地书写。难点分析从知识角度分析为 什么难能在出字格中端正书写“一”、“ 1 ”两种笔画,要通过理解认识田字格,掌 握每一笔在田字格中的位置,对于刚要学写汉字的孩子来说,掌握上有一定 困难,学生容易出错。从学生角度分析为 什么难一年级学生的思维主要以形象思维为主,抽象逻辑思维较弱,注意力不持久, 在书写过程中,很难做到一次性书写规范,要在不断地练习当中体验感悟来 扎实书写要领。难点教学方法1 .通过课件演示和讲解,认识田字格及其作用。2 .通
2、过书写演示和引导关注笔顺规律,掌握“一”、“ | ”两种笔画的书写。教学环节教学过程导入一、导入:同学们,从这一课开始,我们就要学写汉字了。为了让书写更工整、更美观,我们就要用到田字格。下面,我们一起去认识 下田字格吧!二、认识田字格.认识田字格。1 .引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、小格。知识讲解(难点突破)3.拍手读儿歌:田字格.四方方,写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格,横 中线、竖中线,各个方位记心间。三、认识笔画横,指导书写一、二、三1、我们的汉字是由一笔一笔的笔画组成的,每个笔画都有自己的名称,看一、二、三这三个 字,他们有一个共同的笔画就是横,横画要从左往右
3、写,通过观察我们还发现,笔顺是有规律的, 那就是从上到下的规律。演示范写一,边写边讲述书写要领:起起笔稍低略重,渐渐行笔略高,字要居中。课堂练习(难点巩固)小结2、观察课本中田字格里的范字二、三。说一说:通过观察,你发现了什么?(引导学生从横的长短变化及其在田字格里位置变化这两方面来说)3、教师范写二、三,边写边讲述书写要领。(演示范写二:两横上短下长,上横写在上半格, 下横写在下半格;演示范写三:第二横最短,写在横中线上,第三横最长。)四、认识笔画竖,指导书写“上”。1、小朋友真能干,都会了,开心吗?可是有个人不高兴了,他是谁?课件出示“上”。“上” 想家了,让我们一起来帮助他回到田字格家中好吗?2、上字不仅包含笔画横,还包含另一个笔画竖,竖要从上往下写。仔细观察“上”,说一说 有哪儿笔组成。书空竖。3、教师范写上,边写边讲述书写要领。(竖落笔重,写在竖中线上,第一横较短。)4、课件出示上在田字格中的不同位置,判断正误。(设计意图:培养学生书写习惯及书写能力)五、课堂小结:这节课我们认识了田字格,知道了田字格的作用是让我们的书写更工整,更美观。我们还认 识了两个笔画横和竖。还知道要把汉字写正确,还要关注汉字的笔顺,下面你们也练习写一写吧!注意写字姿势哦。