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1、体育计划总结小学一年级体育教学计划 一、总体教学目的：运动参与：学生乐于参加各种游戏活动，认真上好体育课。运动技能：学生初步掌握简单的技术动作，如拍球、运球、根本体操动作、模拟简单的舞蹈或韵律动作。身体健康：学生能指出正确的坐、立、行时的身体姿态；学习实际生活中的挪动动作，如走、跑、跳、攀爬动作；能伴随集体完成各种必要的操练，如队列练习、广播操；在游戏活动中进展如挪动、躲闪、腾跃、挥动、抛掷、转体等练习。心理健康：学生能说出本人在体育活动中的情绪表现，如进步、成功、退步、失败时的心情；学生在体育活动中能习惯生疏的环境，如在生疏的场地进展体育活动或与生疏的同伴一起参加游戏活动。社会习惯：体验集体
2、活动和个人活动的区别，如尝试与别人一起活动或单独活动时的区别。二、学生根本情况分析：一年级有五个班，学生约230余人，年龄小，根底差，体育知识及技术技能差，课堂中集中留意力短，无意留意占主导地位，对老师单调的讲解与练习会产生厌倦情绪。好动、多话是低年级学生的天分。做动作模拟才能强，因而拫据学生的生理、心理特点，在教学中针对学生求新、求变、求异的心理特点，多采纳情境式、学导式、主动式、合作式等教学方式。多采纳游戏、模拟性练习方式进展教学。使学生真正感遭到活动的乐趣、更好的掌握一年级的教学内容。后20%学生在各班级中都有存在，还有些是由于体质较弱、胆子较小等要素造成的，因而这些后进生是完全能够转化
3、的。在体育教学中，我做到以下几点：1、尊重人格，保护后进生的自尊心2、热情鼓舞，激发后进生的上进心3、逐步要求，培养后进生的责任心4、集体协助，树立后进生的自决心三、教材分析：本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又加强了体质，还学到了简单的体育知识。走和跑的教学：要十分注重培养学生正确动作和姿态，要安排学生屡次反复练习和变换练习，能够用游戏和竞赛的方式来组织教学，以提高学生的练习兴趣。同时在教学时按照学生的实际情况，对男女生适当提出不同的要求，对体弱的学生适当减轻运动负荷。腾跃的教学：教学中可多采纳游戏的方法，提高学
4、生的兴趣，鼓舞学生跳的高、跳的远，并能跳过一定的障碍，同时要多给学生练习的时机，不要过分强调动作的细节。投掷的教学：在教学时除了注重培养正确的投掷动作，还能够让学生本人选择各种练习方法，反复练习，到达练习目的。游戏的教学：游戏的内容涉及范围较多，有跑、跳、投等等。在教法上，要讲解和示范结合进展，既要讲解、示范方法、规则和要求，又要讲解、示范动作的构造和要领，同时更要留意与其他相类似的实践教学内容有机结合。广播体操的教学：在教学时老师要把每节操的动作讲解明晰、示范要正确，复杂的动作能够分解教，然后在做完好动作。教学时老师应留意本人的站位，可适当加上手势和自编的口诀，让学生更容易掌握动作。四、教材
5、教学重难点：教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的根本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是关于一年级来说是比拟难做的，可采纳直观教学，利用互相协助和课外活动的方式来打破这一难点教材。五、教学根本措施：1、。全体学生要积极参加体育锻炼活动，恪守考勤制度，按时上课。2、恪守体育课常规，认真听讲，积极学习。3、从游戏、竞赛手段入手，提高学生学习自主性养成自觉锻炼的习惯。4、用鼓舞教学法提高每位同学的学习锻炼决心。5、教学内容丰富多彩，立体式的内容安排使学生新鲜感永存。6、抓住知识点，以点带面，抓住难点，个个击破六、教学进度表 课次 教学内容 课次 教学内容 1
6、 复习集合、左右转， 期始教育 游戏：认准本人的身体 14 双脚跳上、跳下20厘米高的台阶，游戏：老鹰抓小鸡 2 学习向后转，复习广播操1-4节 游戏：快快集合 15 立定跳远，游戏：大鱼网 3 复习广播操58节、原地运球，游戏：夹球接力（15米） 16 从跳箱盖上往下跳（立定跳远动作），游戏：过障碍接力 4 原地运球转圈，游戏：抱球接力 17 团身前后滚动，游戏：老鹰抓小鸡 5 你运我抢，头上胯下传球，游戏：搬运西瓜 18 纵叉、横叉、立位体前屈，游戏：黄河长江 6 你抛我接，篮球操，游戏：夹球爬行接力（10米草地或垫上） 19 模拟动物爬行，立位体前屈，游戏：大鱼网 7 你抛我抢（三人一组
7、），篮球掷远 20 前滚翻成屈腿坐，坐位体前屈，游戏：跨障碍接力 8 直线运球（走），地滚球掷准 21 爬过一定高度的障碍物，游戏：障碍接力 9 复习拍手操，自然地形走跑，游戏：传球比快 22 前滚翻成屈腿坐，游戏：钓鱼 10 预备操，两臂放在不同部位用前脚掌走，游戏：打靶 23 坐位体前屈（考评），游戏：你追我躲 11 预备操，沿地面上的窄道直线走，游戏：黄河长江 24 坐位体前屈（考评），游戏：巧过拦截区 12 复习自然站立式起跑（30米），游戏：打靶 25 学习向前、右看齐，直线运球（走），游戏：抱球接力 13 30米快速跑，游戏：投篮入筐 26 复习向前、右看齐学习向中看齐，绕圈运球，
8、游戏：你抛我抢 27 篮球操，绕圈运球，游戏：投篮入筐 39 踢腿、摆腿、下腰，30米自然加速跑，游戏：集体保龄球 28 篮球操，你抛我接（两人一组）游戏：抱球接力 40 踢腿、摆腿、下腰，连续跳过几个实心球，游戏：钓鱼 29 左右手拍球，游戏：夹球双脚跳 41 跑几步、一脚蹬地踏跳，越过30厘米的物体，游戏：夺手帕追拍 30 左右手拍球，游戏：抢球跑入门 42 单脚跳，游戏：过障碍 31 直线运球（走），持沙包投准 43 跑几步、一脚蹬地踏跳，越过30厘米的物体，游戏：过障碍 32 原地运球比快，持沙包掷远 44 学习简单的挪动，躲闪方法，游戏：巧过拦截区 33 考评原地运球，游戏：抢球跑入门 45 听口令做简单的挪动，躲闪方法，游戏：过障碍 34 报数、正面持沙包掷远，游戏：换物接力 46 跳短绳，立定跳远 35 原地踏步立定，正面持沙包投过一定高度的横绳 游戏：叫号跑 47 跳短绳，立定跳远 36 简易韵律操1-2节，立定跳远，游戏：你追我躲 48 跳短绳，立定跳远 37 简易韵律操34节，跳单双圈，游戏：夺手帕追拍 49 跳短绳，立定跳远 38 简易韵律操56节，跑几步、越过30厘米的物体 游戏：夺手帕追拍 50 攀爬：爬越60cm的障碍物，游戏：障碍跑 51 游戏：障碍跑 53 体育根底知识 52 攀爬：爬越60cm的障碍物， 游戏：夺手帕追拍 54 体育根底知识