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1、Taipan Health，少吃零食，身体棒，反思大班生，小吃，小吃，身体棒，反射主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，困难，活动预备，活动过程，教学反思等，让小孩明白如何吃太多零食都不好关于身体，零食不利于身体的正常发育，让小孩明白他们不能吃，别人不能吃，合适幼儿园教师参加大班健康活动课，来看看少食小吃身体酒吧教学计划。事件设计背景我看到特别多小孩放学后吃垃圾食品。这种现象特别严峻。这些食物对幼儿的生长发育有特别大妨碍。它会导致胃部受伤，拉肚子，等等。活动目的1.让小孩明白吃太多零食对身体不利，零食不利于身体的正常发育。2.让小孩明白他们不能吃，而其别人不能吃。3.协助其他吃零食的小孩。
2、4.明白身体需要多种营养素。5.初步理解健康提示。教学重点，难点教学重点:让小孩们明白吃零食的弊端教学困难:如何协助其他小吃活动预备1.一些小吃的照片一些常见的食物（小吃，水果，面包，蔬菜）活动程序1.参见教学挂图讨论:1）这张照片的近似含义是什么？2）医生对小孩说了什么？小孩们为什么如此？3）吃太多时零食有什么不良妨碍？2.引导小孩们区分我预备的哪些食物对健康有益，哪些有害。吃不健康的零食。3.让小孩们理解食物对身体的危害和好处。4.让小孩观察日常图片并解释图片是对依然错？为什么？5.解释协助图像上的错误行为6.让小孩们告诉将来的生活。7.观察日常生活中仍有哪些零食，我们必须协助他们不要吃零食教学反思在这次活动的设计中，我设计的目的是协助其他小孩不吃零食。小孩不明白如何说服其他小孩。他只能说这种食物不能吃，他会吃肚子。痛苦，不能用更好的语言来表达。通过本次活动的设计，我明白在标准语言中，我需要在活动期间举出特别多例子。在活动期间，让小孩们考虑如何表达和纠正小孩错误的表达方式。