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1、信息技术计划总结六年级下册信息技术教学计划 一。本学期教学的指导思想为了推行计算机信息技术。提高全民族的科学文化素养，开展中小学信息技术教育。按照教育部制定的中小学信息技术课程建立指导纲要，确定本课程的教学任务。1、让学生初步掌握计算机的根底知识，掌握根本的WINDOWS操作技能。2、让学生进一步理解计算机的广泛用处，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的认识。3、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。4、培养学生处理信息的才能，提高学生的逻辑思维才能和创新思维及创新才能，进展创新实践。二、本学期教学目的培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理
2、解信息技术的开展及期应用对人类日常生活和科学技术的深化阻碍。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等征询题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为习惯信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。进一步标准电脑操作及使用方法，复习windows的根本操作并进一点拓展windows操作系统的一些高级功能，复习文字处理软件Word、PowerPoint,加强文字修饰、段落、表格、图片等操作，认识Word、PowerPoint的高级操作及宏操作等。复习计算机网络知
3、识，查找、下载、保存网上的信息，等。三、教材分析1、本学期教材的知识构造体系分析和技能训练要求。初步理解Word2000窗口构造及其功能；学会进入与退出Word2000的方法；初步理解文件保存方法，掌握智能拼音输入文字；学会输入单字和词组；学会切换输入法状态，学会打开文档；学会用光标挪动的方法修正文章，理解PowerPoint2000；学会启动PowerPoint2000、选择版式的方法；掌握在幻灯片上文字输入、格式设置。如理解PowerPoint启动与退出、PowerPoint的界面组成；掌握演示文稿的建立、打开、保存；掌握设备模板的应用、幻灯片背景的设置；掌握PowerPoint的五种视图
4、方式的切换；掌握插入文本框及文本的编辑；掌握插入与编辑图片文件；掌握观看幻灯片放映与设置放映方式；掌握幻灯片演示效果的设置（动画、声音、切换）。2、教学重点、难点分析。初步学会使用绘图工具箱掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形；学会选择及改变线宽。初步学会用椭圆、矩形、圆角矩形等工具的使用方法；初步学会运用画图工具作简单的规则的图形。四、学生根本情况分析：六年级学生已经上过几个学期的信息技术课，具有计算机的根本操作技能。这个年龄段的学生大都特别喜爱计算机，他们的强烈探究热情会使没有组织的课堂完全乱套。在上个学期学校安排每周一节理论课，一节上机课，我在上理论课时，交代明晰学习要点，布
5、置上机作业，第二节课再来机房实践，如此的效果还不错，本学期我计划还用以上方法。同时加强四、五年级学生的教学治理，按照他们好动，不喜爱受约束的特点，多安排实践性的学习内容。比方课堂学习以游戏、活动为主，尽量将理论学习的时间压缩在10分钟以内。六年级学生要给他们标准的学习方式，用建构主义原理协助他们建立关于计算机的系统知识，倡导他们运用信息技术于其他学科学习中，平衡地开展学生的信息技术素养。五、教学措施1、认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探究、研究疑难征询题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，研究教材内容，从学生实际
6、出发做到十备：一备浸透德育；二备重点突出，打破难点方法得当；三备信息技术根本概念；四备信息技术根本操作用语、根本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难征询题的处理思路；七备信息技术实验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操作练习作业精选；十备课堂教学的总设计。2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，构成技能、技巧，表达以学生为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书标准明晰，教态亲切、自然，采纳多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生才能培养，及时总结，做好教学后记。3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于稳定
7、教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根底知识、根本技能的训练。4、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进展双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。5、认真组织辅导：按照学生实际情况采纳多元化的辅导，协助分析缘故，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多提征询协助学困生，激发学困生的学习兴趣。关于特别有兴趣的同学能够组织课外活动兴趣小组，以培养学生的专长。六、教学进度按新课程标准要求，高年级每周一节信息技术课，本学期详细授课时间为15周，详细安排如下：第一课：欣赏电脑动画第二课：欣赏电脑动画第三课：动画制造好帮手第四课：动画制造好帮手第五课：绘图工具第六课：绘图工具第七课：逐帧动画第八课：逐帧动画第九课：形状渐变动画第十课：形状渐变动画第十一课：运动渐变动画第十二课：运动渐变动画第十三课：实践活动第十四课：实践活动第十五课：期末考试与总结