《2022幼师班务工作总结（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼师班务工作总结（3篇）.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022幼师班务工作总结（精选3篇）2022幼师班务工作总结篇1 时间脚步匆匆，转眼间又过了一个学期。小七班里的这群 可爱的孩子在慢慢地长大，而我们这个刚刚组建的小家庭里也 留下了许多孩子们成长的足迹。仔细回顾这两学期，有辛酸、 有成功、有快乐，辛酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张 流满泪水，挂着鼻涕的稚嫩小脸；听见的是一声声哀怜地叫喊：“我不要老师，我要妈妈，我要回家”快乐的是：孩子们 从不愿意上学到能高高兴兴上幼儿园；从家人喂着都不愿意吃饭 到现在能自己大口大口的吃；从不会穿鞋子到自己学着穿；从不 敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了我 们老师的心血，当然也离不开家长们的支持
2、、配合，更离不开 园领导的教导和帮助。为了今后更好的开展工作，我对本学期 的工作认真做了回顾，总结经验、找出不足。我们这个小家庭里有一个宝宝，其中男孩一名，女孩一名， 他们大部分都是第一次上幼儿园，也是第一次过集体生活，为 了能让孩子们顺力地渡过入园适应期，我们做了很多的工作： 制定对幼儿有吸引力的教学活动，对个别的幼儿进行一对一的 教育，从家长那里了解个别孩子在家的一些情况，结合在园的 情况进行及时的表扬和给予正确引导。让家长对老师的工作有 了充分的了解，使我们班的孩子们能在园快乐地度过每一天。I I 孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间 和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上
3、，如：手把手的教 给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励 孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观 察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一 种较自觉的行为。所有常规一也都从开始的一点都不会到现在 的什么都自己搞定。同时，我们也加强对孩子的文明礼貌的教 育，在日常生活中，我们灌输一些简单的礼貌用语给孩子，使 孩子从小接受文明的熏陶。I 一个良好的习惯可以让人受益一生。我们不仅仅是注重培 养孩子们良好的生活卫生习惯，更注重对孩子行为习惯、语言 习惯、思维习惯等方面的培养。言传重于身教，我们时刻注意 着自己的一言一行，为孩子们起到良好的榜样作用，同时加强
4、 了常规培养，为孩子今后的学习，生活打下良好基础。I因为孩子年龄小，大多数都是独生子女，语言表达不清楚, 更是缺乏与人交往和沟通的经验，我们在游戏活动和课堂活动 中更注重为幼儿营造一个想说、敢说、愿意说的语言环境，让 班上的每一个孩子都有表达的机会。同时，我们培养了孩子们 认真听故事的良好兴趣。现在，我班的孩子们在语言表达能力 方面都有了不同程度的提高，能用较标准的普通话讲出很多短 语，会正确的回答简单的问题，培养了孩子的情感意识，例如: 喜欢小朋友，能主动找小朋友说话，玩游戏，并学会了谦让、 与人分享。喜欢老师，遇到困难能主动找老师帮忙解决。特别 是几个较胆小的幼儿家长高兴地说：“孩子现在变
5、得大方了， 在路上看到叔叔阿姨都会主动问好。”通过一段时间的学习，孩子们还认识了 1、2、3这几个数 字，并能用手指表示出来，认识了圆形、方形、椭圆形。会说 出与这两种形状一样的物体，学会了区分大小、多少。孩子们 对英语更是让人刮目相看！从单词到到句子，从数来宝到歌曲， 孩子们都能得心应口，特别是数来宝和英文歌曲，虽然他们不 是很懂什么意思，但看他们有模有样的热情劲，你会心里为之 一动！I孩子们最喜欢的是音乐活动，他们学会了很多歌曲及歌表 演，模仿能力和观察能力都有所提高。特别是在“六一”的文 艺演出中，孩子们可爱的表演，博来了阵阵掌声和欢笑，也让 家长对孩子的表现感到万分的惊喜，家长们说：“
6、虽然孩子还 有点怯场，还有点情绪，但是他们已经勇敢的踏出了第一步， 相信以后会越来越好！”I 在家长工作方面，我们更是想家长所想，能够积极、热情 地为家长服务，同时利用交谈、电话、家园联系、家访等多种 形式加强与家长的沟通和交流。让家长及时准确的了解到幼儿 每天的进餐、午睡、学习、交往，甚至大小便的情况，认真听 取家长的意见及建议，在工作中加以改进。两个学期下来，家 长们对我们的工作从陌生到熟悉，从疑惑到理解，从观望到支 持，家长们普遍反映孩子越来越喜欢上幼儿园，越来越喜欢老 师了。并相信孩子们在幼儿园里受到了很好的照顾和教育。 2022幼师班务工作总结篇2I 为了让大班的幼儿在幼儿园学习更好
7、，生活更好，我每天 都会提前来到幼儿园里跟园里的卫生阿姨搞卫生，到园里之后, 就把教室的所有门窗打开，进行整体的通风，等到大班幼儿到 教室，就能够呼吸到新鲜的空气，保证教室是一个干净的空间。 在幼儿们上完课，玩完游戏，会教他们把地上的垃圾捡起来， 培养幼儿爱干净和爱卫生的习惯，也是对幼儿的一种行为规范I 午间吃完代后，会叫他们午休，因为小孩子们都正在长身 体，这时候足够的睡眠是需要的，第一是保护身体健康，第二 是为了让幼儿在下午的课上保持充足的精神上课学习。大班的 孩子虽然有一定的年纪了，但是很多好的习惯都还没有养成。I I比如饭前饭后和玩了游戏之后的洗手，大部分的孩子是没 有这个习惯的，在这
8、个学期，我在吸取之前几个学期的教训， 严格的对幼儿进行了洗手的教育，每次他们做完一些活动，我 都会在旁提醒，或者让任课老师去提醒，因此在本学期里，班 上大部分的幼儿有洗手这个意识，并且也养成了这个的习惯， 但是一小部分的幼儿比较调皮，不怎么听话，所以这举措并不 是很好，之后还会有做修改的地方。I 为了能对孩子有更深的了解，我在家长这里的工作做的也 比较多。我有去了解到孩子们大部分家长都工作忙，基本上没 有太多时间去陪伴他们，大多数都是爷爷奶奶在带，其实这是 不好的，所以本学期里，我进行每周一次的家长会希望听过家 长会去让家长参加大班的班务工作。I在会议上，有不少的家长来了，并且获得很多家长的意
9、见, 我们在幼儿的教育方式上达成一致，都希望能让幼儿更加健康 成长。因此每周家长会的开展，极好的让家长了解到孩子的情 况，也能更好的去关照孩子的成长。I本学期的工作整体上做的不错，但是其中也有些自己没有 注意到的地方，因此在下一个学期里，我会争取都改掉，完善 班务工作，给孩子们塑造-个健康积极的成长环境。2022幼师班务工作总结篇3 时间飞逝，转眼间一学期已经过去了，在这一年中，我们 班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好 班内的各项工作。具体体现在以下几点：班级情况I我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入园之前，我们班的三 位老师共同编写了对新生入园的调查问卷，使我们在第一时间 对
10、每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面 都了如指掌，所以在幼儿还没正式入园，我们就对他们的情况 制定不同的教育方案，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼 儿园的生活奠定了良好的基础。I幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分 离焦虑情绪，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏， 玩耍，和孩子一起玩拼插雪花片，老鹰捉小鸡等幼儿热爱的游 戏，引导幼儿尽快适应幼儿园生活，家园合作也很愉快，指导 家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园 的，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够 在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿 很快适应了幼儿园
11、的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿 园。I 本学期刚开始，我班幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大, 每次到了午睡时间，我们都忙的不可开胶，三位老师任劳任怨, 为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们两个多月不分早 中班，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿，在午睡时会给 孩子们播放他们喜欢听的故事，让他们逐渐适应幼儿园的午睡 环境。平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以 幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。许老师有胃病，会 经常不舒服，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。 张老师会经常更新我班教室的室内外布置。更换幼儿喜欢的动 画人物、动物等等，环境是为教育教学活动服务的。
12、根据教学 活动的需要和本班的特点，张老师还选择了一些有特点的装饰 布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我 们会尽量让孩子们参与到其中，让他们动手去制作，使教室经 常换新衣服，让幼儿始终保持着对幼儿园的新鲜感。I每天放学之前，我们还会给小朋友把脸洗干净、这学期比 较冷，我们会在给小朋友洗脸之后给他们抹上孩儿面，因为考 虑到家长接孩子的时间不同，我们教室的温度相对而言又较高, 提前给孩子穿上衣服，有的孩子会出很多汗，比较容易感冒， 所以把以前的计划：给孩子们穿好衣服等家长来，变成家长来 到，进教室为幼儿穿着服装，既节省老师的时间又能保证幼儿 衣物穿着整齐。又不容易因为室内外温度差较
13、大而引起感冒等, 为了使家长进教室后，能更好、更合理、更安全的保持教室的 纪律，我们三位老师分工明确，班主任在教室门口迎接家长， 送走幼儿，张老师看着家长还没来到的幼儿，带领这些幼儿做 些简单的游戏等，许老师帮家长来接的幼儿拿好自己的衣服玩 具等。所以每天晚上放学，我班会很有次序。I 正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半 年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。I在此，也衷心的感谢办公室的个位领导老师，在我们刚起 步的时候，给予我们的关怀与帮助，使我们的工作更是锦上添 谢谢！卫生保健由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，我班 三位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要
14、求 执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们 带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境 中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较 为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记 录。如：严格记录每位幼儿吃药情况，不漏吃，不迟吃，晨检 时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小 班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色 及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃假方面，我们三位老 师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我 班幼儿基本上都学会了独立吃午坂，养成了良好的进餐习惯。 在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每
15、天保证幼儿喝够三杯 水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。为了保持幼 儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，每星期固定为幼儿剪手 指甲，没星期会固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒 液侵泡，毛巾随时保持干净，让家长看了放心。常规教育I 我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进 行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如： 小便、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们 还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于 我们三位老师统一要求、统一管理，使我班的幼儿从小就养成 良好的行为习惯。而且我们在每个小朋友的小板凳上和小毛巾 上小杯子上贴上他们自己的
16、名字，孩子不光能找到自己的名字 的板凳，我们做过一个小游戏，除了年龄较小的几个小朋友， 百分之九十的孩子都能准确的找到自己和别的小朋友的板凳， 由此可见，孩子的识字量也在潜移默化的不断增加，正所谓一 举两得。四、教育教学I 1、我们班三位老师深入细致的备好每一节课。在备课中， 我们认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂 志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化 难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。I 2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发 散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思 维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教
17、 学质量。3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有 目的的对幼儿进行辅导。I 4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适 合自己的教学模式。I 5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到 教学中，做到学有所用。一学期来，我在学校上了两次公开课, 通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高。五、家长工作I 一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努 力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班, 因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担 心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持 和配合我们的工作，我采取了以下措施：I 1、主动亲切地与家长沟通。I我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解 自己孩子在园的情况。1 2、定期进行电访。I这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼 儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使 关系更密切。3、让家长参与到我们的工作中。I 让家长为我们收集教玩具，让家长和幼儿共同完成，这活 动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们 的工作。