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1、班级自主管理的经验一、学生自主管理的前提条件走近学生的心灵李商隐曾在无题诗中感慨道：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点 通。”我想班主任与学生之间也应“心有灵犀一点通”。作为班级管理者，最 基本的任务就是读懂学生的“心”，读懂了学生的心，就等于拿到了开启班级 管理之门的钥匙。切忌只读学生这本书的“目录”。为了走进学生的内心深处，我曾经与学生同吃同住一个多月，与学生共嬉 戏同娱乐;为了问题学生的转化，我经常长途跋涉，久经曲折，与其家长沟通交 流，与其朋友促膝相谈;为了培养学生的自信，我会给每一名学生带上笑脸徽章; 为了防止学生沉溺网络，双休日，我总是通过短信、家校通等方式与学生进行 交流沟通。这一系
2、列措施，让我赢得了学生思想上和行动上的“归顺”，为学 生的自主管理创造前提。二、学生自主管理的基本方式“PK”出学生的主动性。为了建立行之有效的“PK”机制，我主动担任了两个班的班主任。首先，我建立了两个班的“PK”机制。各班学生自愿申请担任班干部，竞争上岗。班 内班干部实行自主管理，班外，班干部安排本班学生到对方班级进行督促检 查，发现问题量化扣分，发现优点给本班加分，这样不仅培养了学生发现问题 的能力，还能让学生学会欣赏别人，防止“人盯人”的管理模式。防止出现错 扣分乱扣分的现象，两个班共同选出了 “仲裁委员会”，如有不服，可向“仲 裁委员会”提出书面申请，最后由“仲裁委员会”研讨决定。这
3、种管理模式让 每个学生都参与到了班级管理之中，充分调动了每个学生主动发展的积极性。 第三，学生自主管理的保障措施“评价”出学生的积极性。班级之间、小组之间都建立起详细的评价机制，每天对班级、小组进行量化考核。除了这个，还要通过成长档案盒的方式对每个学生进行评价，促使每 个学生自主发展。成长档案盒内装有学生的获奖作品、荣誉证书等，内容的丰 富程度直接决定学生的发展水平。九月菊花开岳西县思源实验学校张芳龄九月是菊花怒放的季节。我的生日也恰在九月。从小，我便对 菊花多了一分亲切。与我同年同月的邻家女孩，名字中有个“菊” 字，而我的名字中有一个“芳”字。我想，合起来就是菊花的芬芳 吧。近日，朋友圈中多
4、有菊花图片。黄色的花灿烂，紫色的花淡 雅，白色的花纯洁哪怕只是一枝野菊花，也充满着勃勃的生机 与活力。记得小时候，我家的菜园里，专门种了一块白菊花。无须施 肥，不用除草，那菊花自是开得泼泼洒洒。老爸是药剂师，在医院 中药房呆了一辈子，对中药情有独钟。自家种的菊花，蒸好晒干， 制成菊花茶。虽没市场上买的菊花茶漂亮，但绿色环保，喝得放 心。从小，我也就习惯了菊花茶的清香，因为里面有父爱的味道。昨日，父母见我生日将近，专门买了肉，长寿面，包了红包送 到我家，为我庆生。我泡了菊花茶给他俩喝。父亲却说：“孩子，夏 天饮菊花茶，清热明目。冬天来了，你可用生姜皮泡茶，去寒气。 你的身体不能长时间饮菊花茶”曾
5、给学生布置过“特殊作业”一一周末回家给我采点野菊花，多少 自便。于是周一，学校的两个水泥乒乓球桌上便堆上了厚厚的金黄 的野菊花，浓郁的香气溢满校园。下课了，那儿定是挤满了学生。“老师，摘菊花干嘛？ ”“灌枕头哟。香！治失眠！”其实，那时的 我是不失眠的，我独恋那浓浓的菊香。父亲来我单位看我，中午小 憩时，我必乖巧地奉上自己的菊花枕头，谁让我是爸爸的知心“小 能豆”呢。印象中，最令我感动的，还是学生摘野菊花为了庆贺生日的 事。记得那时，我有写日记的习惯，我也希望学生养成写日记的习 惯，于是，晚自习时，我随机读了自己“近日”的两篇日记。谁知 泄露了 “秘密”。因为日记中有一句“我已过了二十岁生日了
6、”。没 料到，学生采取了 “补救”措施。记得第二日，上课时，破旧的讲 台上堆满了一束束金色的野菊花。我正诧异时，学生已在异口同声 地为我唱生日快乐歌。我只能一个劲地说着“谢谢！”待我转身准备 上课时，才发觉黑板也是“图文并茂” 了。记不清当时的图案，但 记得有一行彩色粉笔字“祝敬爱的张老师生日快乐！”可惜那时我没 有手机，没能留住这感动我心的瞬间。我是多么不舍地擦掉了那一 行字呀，因为我要开始上课了。积更是渐渐小了，但我总舍不得扔掉。三个枕头并成了两个，最后 终于只剩一个了。我也想过，买点野菊花重灌一个枕头，但终于没 有“实施”。去年，朋友送我一对健康枕，里面也有菊花，但我也没 兴趣换上。我还
7、是留恋我的菊花枕。九月，菊花又开了。朋友圈中的菊花点亮了我的眼，温暖了我的心。九月菊花开岳西县思源实验学校张芳龄九月是菊花怒放的季节。我的生日也恰在九月。从小，我便对 菊花多了一分亲切。与我同年同月的邻家女孩，名字中有个“菊” 字，而我的名字中有一个“芳”字。我想，合起来就是菊花的芬芳 吧。近日，朋友圈中多有菊花图片。黄色的花灿烂，紫色的花淡 雅，白色的花纯洁哪怕只是一枝野菊花，也充满着勃勃的生机 与活力。记得小时候，我家的菜园里，专门种了一块白菊花。无须施 肥，不用除草，那菊花自是开得泼泼洒洒。老爸是药剂师，在医院 中药房呆了一辈子，对中药情有独钟。自家种的菊花，蒸好晒干， 制成菊花茶。虽没
8、市场上买的菊花茶漂亮，但绿色环保，喝得放 心。从小，我也就习惯了菊花茶的清香，因为里面有父爱的味道。昨日，父母见我生日将近，专门买了肉，长寿面，包了红包送 到我家，为我庆生。我泡了菊花茶给他俩喝。父亲却说：“孩子，夏 天饮菊花茶，清热明目。冬天来了，你可用生姜皮泡茶，去寒气。 你的身体不能长时间饮菊花茶”曾给学生布置过“特殊作业”一一周末回家给我采点野菊花，多少 自便。于是周一，学校的两个水泥乒乓球桌上便堆上了厚厚的金黄 的野菊花，浓郁的香气溢满校园。下课了，那儿定是挤满了学生。“老师，摘菊花干嘛？ ”“灌枕头哟。香！治失眠！”其实，那时的 我是不失眠的，我独恋那浓浓的菊香。父亲来我单位看我，
9、中午小 憩时，我必乖巧地奉上自己的菊花枕头，谁让我是爸爸的知心“小 能豆”呢。印象中，最令我感动的，还是学生摘野菊花为了庆贺生日的 事。记得那时，我有写日记的习惯，我也希望学生养成写日记的习 惯，于是，晚自习时，我随机读了自己“近日”的两篇日记。谁知 泄露了 “秘密”。因为日记中有一句“我已过了二十岁生日了”。没 料到，学生采取了 “补救”措施。记得第二日，上课时，破旧的讲 台上堆满了一束束金色的野菊花。我正诧异时，学生已在异口同声 地为我唱生日快乐歌。我只能一个劲地说着“谢谢！”待我转身准备 上课时，才发觉黑板也是“图文并茂” 了。记不清当时的图案，但 记得有一行彩色粉笔字“祝敬爱的张老师生日快乐！”可惜那时我没 有手机，没能留住这感动我心的瞬间。我是多么不舍地擦掉了那一 行字呀，因为我要开始上课了。积更是渐渐小了，但我总舍不得扔掉。三个枕头并成了两个，最后 终于只剩一个了。我也想过，买点野菊花重灌一个枕头，但终于没 有“实施”。去年，朋友送我一对健康枕，里面也有菊花，但我也没 兴趣换上。我还是留恋我的菊花枕。九月，菊花又开了。朋友圈中的菊花点亮了我的眼，温暖了我 的心。