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1、2022年教师学习总结报告本学期我担任二年级的数学教学工作。一期来我努力根 据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣, 培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了 一定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：一、努力提高课堂教学质量：1、备课。学期初，钻研了新版数学课程标准、教材、 教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单 元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、 作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解 决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充 分理解课后习题的作用，设计好练习。2、上课。(1)创设各种情境，激发学生思考。
2、然后，放手让学生 探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择 学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知 识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目， 巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小 结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参 与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。(2)及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习， 以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗6、招生工作受社会舆论大环境影响、我系近3年来招生人数一直处于下滑中。今年的6月份，在招生就业处付秋洋老师、马红 军老师的帮助下，先后两次到达了齐齐哈尔、鸡西进行招生
3、工作。特别是在齐齐哈尔，与三所高中的校长、年级主任、 班主任见面，详细介绍了我系的业余建设及学生今后就业情 况，收到当地学生、家长的一致赞同，效果显著。在招生就业初高哲、刘利荣、付秋洋老师的帮助下，得 到了近3万个高中生源院校学生家长的电话，通过删选后， 组织学生依次打电话做介绍，效果显著。接待来校参观的生源院校师生，承担本系一体化教室讲 解工作数十次。通过电话、QQ、百度贴吧、百度知道等沟通 工具、聊天工具及网络资源，在5月7月底一直接受考生的 咨询与网络宣传工作，效果良好。7、评估工作除完成专任教师、辅导员个人评估材料外，承担系部 7. 3.1、7. 3.4、4.4. 10三项评估任务。担
4、任家居配饰与卖场 管理、家具表面装饰工程设计与施工两个一体化教室解说 员，圆满完成任务。8、缺点和不足一个人的力量是有限的，工作的开展是一个团队合作的 结果。在今后的工作中，我将配合同事一起为学院、系部、 业余的需要贡献自己的能量。2022年是紧张的一年，也是成长的一年。这些微薄的成 绩是在领导、同事的关怀和帮助下完成的，没有你们，我们 的工作也无从做起，感谢大家！在新的一年里，我将继续努 力，保质保量的完成教学任务，继续深入学习，做好本职工 作，争取再有提高！忘快、不会复习的特点。(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成 每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书 进行整
5、理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄” 的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁 移，给学生的创新、实践提供了可能。3、批改作业。针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体 订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处， 让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后， 仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取 得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高 教师教学的针对性。4、注重对生的辅导。对生分层次要求，在教学中注意降低难度、放缓坡度， 允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过 程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提
6、高他们的学习自 信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课 发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。二、参加教研活动：1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务 的。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方 法和途径。2、本学期我参加了协作区组织的生态课堂，通过自己 上公开课，大家交流、讨论：在新的课程标准下如教学中发 展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养 学生的创新意识、能力和实践能力，明确方向，促进教学， 提高了自己的业务水平。总之，在今后的教学工作中，我将努力工作，争取使自 己的教学更上一层楼。2022年教师学习总结报告本学期我任教五（1
7、）、七两个班级的英语教学。临近 年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作， 使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了 很大的提高。但也存在不足之处，现总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工 作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极 响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内 容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极 向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生, 帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形 象言传身教。二、业务素质方面我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断 将
8、自己的所用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果， 多次在市、校做英语教学设计课，受到了 一致的好评。我积 极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认 真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。 并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她 们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自 己的见解，以此来共同提高业务水平。三、教育教学工作方面我认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念， 注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语 特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言, 树立学习
9、英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运 用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂 教学扎实有效，形成了独特的教学风格，在开展教研活动时, 我积极出课，毫不保留，由于自己不懈地努力，加之校领导 的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩很好，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质， 严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来 的挑战。2022年教师学习总结报告在即将过去的一年中，在领导的关心和同事们的支持帮 助下，本人的政治素质、业务水平均有了显著提高。自己也 为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到。这一年中，我团结同事，积极履行职责，圆满完成了
10、本 职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮助支持下，教 学科研方面都取得了进步，具体情况总结如下：1、教学工作2022年本人的承担的教学工作主要有业余课授课、实训 指导。本年度承担了家具设计与制造业余09级4个班、雕 刻艺术家具设计09X1班、木材加工技术业余10X1班的市 场营销课程；家居配饰与卖场管理业余10X1班的中外 家具发展史、锦绣拓展训练、锦绣领导力培训课程; 整体橱柜设计业余10X1职业礼仪与沟通技巧共计五门 课程。此外，还对家具导购员培训实训指导项目进行了 全程实训指导。本年度完成教学工作量累计662学时。在上课前积极备课，通过走访、电话访谈、邮件访谈等 手段，深入了解行业、
11、企业现状，努力使授课内容与职业、 行业对接。我严格要求自己，不断吸收新知识，改造更新知 识结构，适应行业及教学需求。在实施课程改革的进程中， 不断探索创新之路。做到了知识准确、项目齐全、目标明确、 重点突出、难点突破、实践丰富，同时运用现代职业教育技 术手段，用新教学理念主导教学，真正形成以学生为主体、 教师为引导的教学模式，全面提高学生综合素质，深受学生 好评。不断探索新的教学模式。结合学生特点、兴趣、需要及 行业职业要求等内容，引进了 “体验式”教，并成功应用在 家居配饰与卖场管理10X1班锦绣拓展训练、领导力培 训两门课程中。做到了在快乐中学习，在感悟中提高。学 生的执行力、领导力、反馈
12、能力、团队合作竞争能力、自我 压力管理能力等综合素质能力均有所提升。在下半年该班学 生到北京参加订单企业实践教学活动，深获企业好评，企业 向我院寄来感谢信及锦旗一面。2 .科研工作：2022年7月，经过评审获得“双师型”教师资格。在做 好教学工作的同时，积极参加科研工作，不断提高自己的科研能力。本年度, 参加家具造型设计、家具生产工艺两门课程精品课建 设工作。参加2022年黑龙江省高等教育教学改革项目工 作过程系统化家具设计与制造业余课程的开发研究与实践 课题、20义黑龙江省高等教育学会“义”教育科学研究规划 课题基于就业能力提升的高职院校就业指导实践模式研 究、高职学生艺术素养培养研究与实践
13、三个课题建设。3 .辅导员工作本人是家居配饰与卖场管理10义1班的辅导员。在这一 年中，我积极指导班级的管理工作。由于大学辅导员很难与家长见面深入了解学生情况，我 制定了相应的工作计划。每学期末给家长写一封信（已从 2022年开始担任导员坚持至今）；重点学生每半个月与家长 通话；保证最多两天就与班级学生见面一次；每学期与每一 位班级业余课任课教师沟通至少五次。实习期间保证每晚深 入学生宿舍与进行思想工作或通过电话了解学生动态；每天 与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、 家长、生源高中老师好评！完成20X2022年度国家奖助学金发放工作；20X20X国 家奖助学金评选工作。在发放
14、工作中，做好每一位学生的思 想工作并告知每一位获得资助学生的家长，鼓励大家将所获 奖助学金直接缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评选工作中, 深入了解每一位学生的家庭真实情况、学生在费情况及学生 在校表现情况，综合测评。班级的评选及发放情况稳定，学 生心态平和，没有争执的情况发生。做好辅导员日常工作。 宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿情况，检查学生上课情况。4、校企合作工作利用每一个寒暑假返家、带队实习的机会，到北京意风 家具制造有限公司、北京锦绣投资有限公司、北京科宝博 洛尼家具有限公司、德中飞美（北京）制造有限公司、北京金 隅集团下龙顺成红木、天津意利达家具制造有限公司等北 京、天津当地家具企业
15、走访调研，获得大量企业一线资料充 实教学内容，并深化了校企合作并大量节省了学院调研资 金。家居配饰与卖场管理业余20X级教学方案、20X级业余 授课内容就是在北京锦绣全方面参与的情况下制定、设计出 来的。本年度与北京锦绣投资有限公司协商、洽谈，由公司出 资、学院老师带队，带领家居配饰与卖场管理10义1班学生 到公司进行实践教学工作。保证了学生在公司内享受了企业 内训、外聘讲师培训、实践操作等项目内容。使学生更早一 步的了解职业性质、行业现状，对自己所学的业余有了更深 一步的认识。其中，由企业提供教师、学生北京往返卧铺、 学生补助、外聘讲师工资等费用。这一举措，既达到了校企 学三方面的共赢，又节约的学校的教学成本，一举多得。本年度6月，积极配合系部完成了第二届材料工程系校 园双选会暨校企合作高峰论坛工作。做好了前期部分合作企 业的沟通、浅谈工作；企业的接待工作；推介会的主持工作及 后续的汇总和学生报到工作。5、一体化教室建设工作2022年初，完成了家居配饰与卖场管理、家具造型 设计、家具结构设计三个一体化教室的设计、预算工作， 并跟踪了后续施工工作。年初，经过4个多月的商讨与谈判，吸引北京锦绣投资 有限公司向我院家居配饰与卖场管理一体化教室无偿一 次性投入价值30万元人民币的家具，节约了学院建设资金。