小学教师队伍建设“激励惠师”行动方案.docx

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1、xxxx小学教师队伍建设“激励惠师”行 动方案为营造尊师重教良好氛围,弘扬尊师重教的社会风尚, 调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性,让广大 教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,根据中 共XX市委、XX市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建 设改革的实施意见(X发202X) 9号)精神和XX市教育 局XX市教师队伍建设“锻铸师魂、涵养师德、提升师能、 激励惠师”四大行动方案(X教发202X) 45号)文件精 神,结合我校教师队伍实际,就我校开展“激励惠师”行动 提出如下实施方案。一、行动目标(一)贯彻落实关于教育工作的重要论述和精神,激发 广大教师的热情和活力,推进我校教育高质

2、量发展,提升 教师的工作获得感。(二)落实好国家规定的教师待遇政策,健全收入分配 和绩效考核机制,多措并举提高教师地位、待遇,切实改善 教师工作、学习、生活条件,提升教师的职业幸福感。(三)构建并完善我校教师队伍专业发展的机制和体制, 加大对优秀教师表彰、表扬的范围和力度,提升教师的事业 成就感。(四)创新思路,激发社会各界力量关心教育、支持教 育的主动性和积极性,营造尊师重教的良好社会氛围,弘扬 尊师重教的社会风尚,提升教师的社会荣誉感。二、主要内容(一)依法依规落实教师工资待遇政策。根据要求,全 面落实义务教育阶段教师工资与当地公务员待遇调整联动 机制。根据市教育局部署,核增教育教学管理绩

3、效等绩效工 资总量,提高课后延时服务补助标准。(二)加快推进职称评聘制度改革。按照上级规定,增 设正高级专业技术岗位,畅通教师职业发展通道。建立“定 向评价、定向使用”的基层中小学教师职称制度。优化岗位 设置管理,打通中级和初级教师岗位比例。加快试点和推进 “教师自主招聘、职称自主评比、岗位自主聘任、绩效自主 分配”改革。(三)实施教师荣誉制度。积极落实上级政策,对从教 30年以上的教师发放荣誉证书,激励教师长期从教。开展 教师荣退、礼敬退休等尊师活动。(四)认真落实教师生活保障条件。督促落实实施教师 年度高标准健康体检制度。落实持从教30年荣誉证书的教 师本人免费在XX市境内乘坐公交车和轨道

4、交通,参观政府 投资主办的公园和博物馆政策。(五)营造尊师重教浓厚氛围。定期开展优秀教师、优 秀班主任、优秀教育管理者、最美教师等选树表扬活动。开 展“为教师亮灯”公益活动,大力宣传教师中的“时代楷模”、“最美教师”,充分展现新时代教师的精神风貌。充分跟进 宣传市教育局教育融媒体,组织教师观看师德师风建设公益 片,学唱教师职业主题歌曲,组织教师积极参加网上伦学冬 师德涵养基地活动。(六)按照要求,行使好学校办学自主权。清理不必要 的涉校涉师检查评比,减少与教育教学不直接相关的社会性 事务,让广大教师安心从教,进一步减轻中小学教师不合理 工作负担。落实教师教育惩戒权,建立健全教师教育教学行 为容

5、错纠错机制,树立学校正气,为教师撑腰。(七)制定关心关爱教师生活的相关制度。学校成立教 师互助中心,设立教师关爱基金,联手社会各界,推出各类 优惠教师服务项目,为教师解难事、办实事、做好事。三、工作措施(一)成立工作机构。负责方案的实施落实,建立工作 协同和行动实施统筹推进机制。(二)建立保障机制。协调相关部门,建立保障机制, 建立健全各项制度和规范,把激励惠师行动方案纳入制度化、 规范化、科学化的运行轨道。合理合法利用社会资金和社会 资源,按照工作内容和要求,提供资金支持和服务保障。(三)加大宣传力度。充分利用电视、报纸、网络等新 闻媒体大力宣传,让整个社会参与、广大教师知晓,营造良 好的社会氛围和环境。(四)加强督导考评。建立调度调整机制,建立督导考 评机制,压实主体责任,成立专项督导检查小组,建立季报、 年报制度,对重要工作活动及时检查、抽查。

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