《化学计划总结九年级化学复习计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学计划总结九年级化学复习计划.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、化学计划总结九年级化学复习计划 按照2012年中考化学考试特点，结合我校教学实际情况，为了把握好中考方向，提高教学效率，制定如下复习计划。一、指导思想面向全体学生，全面提高教学质量；强化学生根底知识，训练学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试水平；团结协作，提高复习备考工作效率，提高我校2012年中考化学成绩。二、学情分析通过本学年度前期教学实践，结合平时考试学生成绩，我们觉察，化学教学出现如下特点： 1、化学是学生新学科，启蒙教学有难度，教材内容广泛、散杂，刚刚通过新授，学生对教材内容不特别熟悉，根底知识不特别扎实。 2、学生对化学概念、原理理解不深透，灵敏运用化学知识处理实际征询题的
2、才能有待提高。 3、学生成绩差异大，两极分化严峻。尖子生不多，差生不少。鉴于上述情形，认真组织本学年度后期专题复习至关重要。为了化被动为主动，变不利要素为有利要素，我们将采纳“三阶段”的复习方式，抓实抓好复习备考工作，全面提升学生应试水平和综合才能。三、复习时间安排我们制定的中考复习计划，大致分三个阶段：第一阶段：4月初到4月底（争取在3月下旬前完成新课的教学） 第二阶段：5月初到5月底第三阶段：6月上旬 中考前第一阶段：回归教材，抓实根底，减少失误首先，紧扣化学课本，构建单元知识网络。化学课本是学生学习化学知识的根本，能协助学生精确理解化学根本概念、原理，熟悉化学实验，构成正确的化学思维。我
3、们主张让学生先熟读教材，抓实根底。 对每一单元，我们按照“学生练习（以中考精典为主）老师讲解学生小结师生归纳”四步骤进展复习，力求将每个单元的主要知识结成网络，尽可能让学生所学知识系统化。通过以上四步骤复习，最后师生归纳构成相关知识网络图。第二阶段：分块复习，联络实际，培养才能。我们力求在根底知识和根本技能上有所打破，力求在知识整合程度上、在综合运用化学知识才能难度上有所提高。以专题复习，系统培养学生专项解题的才能，严密搜集信息，从以下几个方面确定专题内容：1、从中考热点找专题；2、从教材的重难点找专题，从学生知识、才能的薄弱环节找专题。专题的整理分工协作，整理时注重“知识、方法、才能、视野”，实在提高学生发散思维才能与综合运用所学知识解题的才能，加强稳定薄弱环节。第三阶段：模仿考试，全面提高应试水平。在学校的统一安排下，将灵敏培养学生的中考应试才能。努力从考务技能、心理素养等方面去全面提高学生成绩。四、复习本卷须知1、注重中考精典，把握教材。2、注重引导学生及时归纳整理3、注重根底知识和根本技能，正确处理知识和技能的关系。、努力全面提高全体学生成绩总之初中化学复习时，采取三个“阶段”，详细应对方法是： 立足“双基”，提高运用才能； 从习题中学会总结根本规律； 加强化学实验复习，培养知识迁移才能； 进展题型训练，掌握解题方法； 适当进展综合训练，提高冲刺才能。