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1、体育论文之数花绽放，香溢满园以特色运开工程促进学校体育教育开展 数花绽放，香溢满园以特色运开工程促进学校体育教育开展内容提要：本文分析了学校本身在体育教育开展中存在的征询题：对体育教育的认识缺乏，开展体育教育思路不明确按照我校实际，提出了通过开展“特色运开工程”来促进学校体育教育开展的方式，强调开展特色运开工程中应遵照长久、经济、有用等原则，注重“全员参与”与“个别开展”，关注本土资源等，让学校体育教育蓬勃开展。关键词： 体育教育 特色运开工程 全员参与 个别开展 本土资源“生命在于运动”，体育教育是强身健体，关乎国家强盛的事业。我校几年前体育教育注重不够，由一般学校到挂牌成为广东省“中小学生
2、体质健康治理与促进研究”实验基地和嘉应大学体育实验基地，各类特色运开工程在市里产生比拟大的阻碍。去年，我校确立了“崇经典重体育学英文立校本特色，修道德强身体知世界育莞邑英才”为特色的办学思路。假设把我校教育比作一个百花园，体育教育确实是当中的一支奇葩。一、 对学校体育教育开展面临假设干困难的回忆几年前我校体育教育开展也面临着许多困难-这也是我市小学普遍遇到的难题。其中有政策要素、家庭要素、社会要素，但作为学校，我们应该从本身出发，找出体育教育开展中的盲点：1、对体育教育的认识缺乏。首先思想上不够注重，对学校体育工作仍然停留在“口头上重要，做起来次要，忙起来不要”的观念；其次，在制度上缺乏约束治
3、理，对文化课的治理细节较为健全，而学校体育的治理仅仅是纸上谈兵，不够深化和详细；再次是学校正体育设备的投入缺乏力度，使学校体育工作的正常开展只能是“巧妇难为无米之炊” 2、开展体育教育思路不明确。特别多学校都想本校的体育教育蓬勃开展，以此提高学生、老师体质水平，但是，苦于找不到良策。我校前几年也曾在这条道路上彷徨过。如何起步，如何让更多师生参与？如何发挥体育老师的核心作用？以什么运动为特色工程？这些，都是曾困扰我校开展体育教育的征询题。当体育教育的思路不明确，就犹如航行在大海中失去航标的船。为此，我校从实际出发，大胆尝试、精细构思、决定开展体育运动特色工程。二、我校开展特色体育运开工程概述开展
4、特色体育运开工程，不能脱离实际，不能开展些华而不实的工程，而应该立足长久、经济、有用。因此，我校在设置特色体育运开工程时，采取了“全员参与”与“个别开展”相结合的战略。 （一）全员参与夯实运动根底，营建运动气氛我们通过慎重考虑，选择全体师生跑步运动、太极扇、老师健美操、大课间为集体运开工程，营建运动气氛。让我们看看下表（表1） 集体运动 工程 参与对象 活动情况 师生 参加 百分比 1、全体师生跑步，校园动起来。 全校 师生。 我校每天下午从16:45开场，全校师生在音乐声中跑步25分钟。（见图1）已经坚持三年。我们通过数据统计觉察，学生、老师确实能从简单的跑步运动中获益。师生的身体素养确实得
5、到了有效的提高，病假率也降低了。 100% 图1 2、太极扇，弘扬民族运动 全体学生 我校逢星期三、五早上8:25打太极扇、逢星期二、四早上8:25做广播体操。（图2、图3）太极扇，汲取了中华传统武术的精华，糅合了武术、舞蹈的动作，既能强身健体，又能带给人美的享受，深受学生的喜欢。 100% 图2图3 3、老师健美操，青春飞扬。 低于45岁以下的老师。 每周五下午，从16:40开场，低于45岁以下的老师参加健美操，其他老师参加篮球、乒乓球、羽毛球等工程。 100% 4、大课间，运动欢乐起来。 全体师生 大课间，每周三下午第三节课开场，全校开展大课间运动。（图4、图5）我校大课间共设置了40多个
6、有趣的游戏，在全校各班级之间循环，促进了全校大课间体育运动的正常开展。其中有健美操、呼啦圈、滚球、踢毽子、抛球、抓鱼、台风中心、十一人十足、秧歌舞、竹竿舞 100% 图4 图5 5、芭蕾手形 全体学生 芭蕾手形在大课间之后进展。（见图6）它是我校老师依托智慧研究出来的一套放松运动，它集芭蕾舞蹈、民族音乐、体育锻炼之大成，融健身与审美于一身，在舒缓、渐渐的音乐下，学生静静地、悄悄地完成了形体放松的练习。 100% 图6 （表1）对集体工程，我校采纳齐抓共管的方式：7位专职体育老师团结协作，班主任、科任老师负责各班事务。集体运开工程起到比拟好的促进作用。这几年，前来我校观摩跑步运动、太极扇、大课间
7、的来宾共计1000多人次。由于我校体育运动有了群众根底，我们应该让体育运动百花齐放，各种运开工程都有其特色。（二）凸显特色彰显学校特色，树立品牌工程1、独轮车独轮车运动又称为“益智运动”，是我校富有特色的体育工程，曾在创立教育强镇、教育强市的专场表演中演出，获得省、市等领导专家的好评。骑独轮车，能够锻炼学生的平衡才能和反响才能，能够培养学生的留意力和肢体协调才能，通过独轮车运动，学生的身体变得更灵敏，智力更兴隆，身体素养更棒。如今，我校的独轮车队大约有70人组成。（见图7）图72、麒麟舞自古以来，麒麟是吉祥如意、喜庆喧哗的意味。我镇是全国著名的“麒麟舞”之乡，麒麟舞是我镇富有传统的民间艺术，也
8、是一种特色的体育工程，曾在北京大小舞台表演，获得过广东省少儿花会金奖。学生练习麒麟舞，不仅能够培养学生热爱家乡，热爱民间艺术的情感，而且能够训练学生团体合作精神，一举多得。我校麒麟舞特色队有30多名学生组成。（见图8）图83、模型队我校积极响应市教育局、青科协、青青年活动中心的号召，在学校普及“学科学、爱科学”的科普活动。我校组建模型队，包括航空模型、车辆模型，积极参与市里组织的竞赛活动。近年，我校模型队获得佳绩。今年，我校成为市“科普特色学校”。现模型队有50余人。如今，我校的特色运开工程成为我校体育教育的品牌，它们屡次在我校举办的省、市级活动中展示，得到领导、嘉宾们的好评。近三年，前来我校
9、参观学习达1000人次以上。三、特色运动的效果及意义特色运动给我校的体育教育带来了质的飞跃。近年，我校的体育教育获得了一系列成绩。2006年，我校承办“广东省第三届中小学体育教学观摩活动”（见图9、图10），老师的观摩课获特等奖, 并挂牌成为广东省“中小学生体质健康治理与促进研究”实验基地（见图11）；2007年，我校在“市大课间活动评比中”荣获一等奖（见图12）；2008年，我校举办第五届运动会，得到两千多来宾、家长们的高度评价。如今，我校体育教育构成了以大课间运动、全校师生跑步、独轮车、太极扇、老师集体舞、麒麟舞等工程为特色的场面。它们在全市起到一定的龙头示范作用。由此，我们总结出如下几点
10、经历：1、 特色运开工程有助于学校体育教育的开展。2、 特色运开工程的选取要遵照长久、经济、有用等原则，防止华而不实。3、 特色运开工程的选取，能够采纳“全员参与”与“个别开展”齐头并进的方式，让师生都参加到锻炼中来，感受运动之乐。4、 特色运开工程的选取，可立足于本土资源（例如，麒麟舞），才能标新立异，生命力持久。图9图10图11 图12综上所述，我校开展大课间运动、全校师生跑步、独轮车、太极扇、老师集体舞、麒麟舞等“体育特色运开工程”来促进学校体育教育开展的方式，对师生强身健体起到了特别好的作用，得到了许多专家、领导、来宾、家长们的高度评价。开展“体育特色运开工程”应遵照长久、经济、有用等原则，注重“全员参与”与“个别开展”，关注本土资源等，才能让学校体育教育蓬勃开展。但愿这支奇葩之花永不凋谢，越开越艳。