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1、学校述职述廉参考报告范文学校述职述廉报告(一)一年来，在镇党委政府和县教育局的正确领导和大力支持下，学校全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律法规。领导班子团结奋进、勤奋工作，带着全体教职员工齐心协力搞教学，聚精会神抓质量。学校治理不断标准，校园相貌有了改观，办学条件得到了改善，教育质量稳步提高。我校先后被市教育局评为“临沂市教学先进学校”，被县委、县府、教育局分别评为“县级治理先进单位” 、“县教学先进单位”、 “先进教务处”、“平安办先进单位”、“先进地理备课组”。下面，将学校一年来的工作，简要汇报如下。一、强化治理，提高学校班子的战斗力和凝聚力。1、抓好学习，提高认识。学校班子带着全
2、体班主任坚持利用每周五的例会认真学习上级文件，交流学习教育治理理论和先进治理经历，不断提高班子本身的政策理论水平和业务才能。教干队伍人心思齐，认识提高，思想统一，互相支持，共谋开展的思想认识得到了凝聚和加强。2、加强沟通，增进团结。一年来，我们校级班子五位成员做到在工作中大事集体研究，小事互相通气，难事互相支持，有功不争，有过不推。在思想上，经常沟通，消除误解，增进理解，顾全大局;在生活上，胸怀坦荡，与人为善，互相关怀，互相协助;在工作上，恪尽职守，勤勤恳恳，集思广益，集体决策;在治理上，思路明晰，勤奋务实，认真负责。在业绩上，较好的完成上级各项任务，学校各项工作获得一定成绩，并构成了学校本身
3、特色。3、民主治理，促进廉洁。学校领导班子特别注重本身的廉政建立，班子成员都可以严格要求本人，做到廉洁自律。一是坚持民主集中制。学校严重决策和事关教职工利益的方案制度，能广泛听取意见，召开专门会议集体研究，民主决策，不主观，不武断，力求师生理解，确保政令畅通。二是坚持请示汇报制。学校大笔开支，大宗购物等严格执行政府采购制度，工程工程建立，坚持多人在场，领导班子集体研究，向上级领导汇报请示。三是坚持校务公开制。学校经常通过校务公开专栏或行政会议定期公示学校财务收支、阶段工作安排等内容，增加学校治理的透明度。4、创新思路，促进开展。一是以“精细化治理”为目的，按照“谁主管，谁负责”的原则，认真开展
4、工作。在全校接着推行“一岗双责制”和平安、卫生、财产区域包干制，落实平安责任追查制和平安工作一票否决制。每一个成员都明确各自的职责，主动地、独挡一面地去打算和组织本人的分管工作，把学校每项工作做细做实，保证了学校各项工作的有序开展和平安稳定。二是树立“以人为本”理念。面对我校学生治理的难度，我们施行人性化治理。三是加强队伍建立。我们依托多样的老师培训方式，不断提高老师的综合素养;通过队伍整合，优化了老师队伍构造;通过校级班子成员包靠年级组加强了领导班子的责任落实和治理成效;实行级部制治理，使班级工作得到了加强。目前，我校已构成了制度上严格，工作上拼搏，政治上宽松，全校教职工工作舒心的良好气氛。
5、二、勤奋工作，务实创新，办学水平和教学质量稳步提升。1、狠抓平安治理，维护了学校平安稳定。今年，我校进一步加强了平安稳定工作，充实了以分管副校长为主管、后勤主任、保卫科、班主任、班级平安员为主要力量的平安教育和治理队伍，落实“一岗双责”制，明确平安治理工作职责，加强平安事故防备认识，为提高学校平安治理效能奠定了根底。(1)平安教育重宣传。学校依照季节特点和平安情势，学校召开平安专题会或讲座，我们利用楼道文化宣传标语、黑板报等方式，广泛宣传平安知识，积极开展平安警示教育，集中整治教育和平安创立等专项教育活动，营建了浓郁的“讲平安、学知识、练技能、防事故”的平安教育气氛。(2)平安治理标准化。一是
6、构成了平安工作一岗双责制，严格落实平安责任追查制和一票否决制;二是构成了学生平安监管制;三是构成了平安专题教育活动制;四是构成了外来人员及学生出入登记制。及时预防了各种突发事件，维护了学校正常的教育教学秩序。(3)制度落实有成效。一是师生平安认识普遍得到了加强和提高;二是学生上学、放学能严格恪守交通规则，有效杜绝了学生上下学的交通平安隐患;三是强化应急演练，训练学生的技能。由于治理到位，落实有力，我校无意外事故和无平安责任事故。2、狠抓思想道德教育，提高了学生的思想素养。一是通过主题班会、专题报告会、宣传栏等阵地进展民族精神、爱国主义、心理健康、防邪禁毒等宣传，教育引导学生养成良好适应，提高道
7、德涵养。二是开展校园周边巡视、课间纪律巡视、学生住宿巡查治理等活动，加强了对学生的治理。3、狠抓教学治理，提高了教学质量。(1)、改革学校内部治理体制，做到校长抓决策，中层干部抓治理，学校和职能部门、教务处与年级组、教研组与备课组、班主任与任课老师之间签订了目的责任书，依照目的开展工作，做到人人有事做，事事有人管，全体老师抓落实，分线运作，责任到岗，任务到人，坚持调查研究，广泛听取各方面意见，坚持民主集中制，构成了学校的治理网络，能积极有效的开展工作。(2)、我校今年大力推行课堂教学改革。课堂教学主要以“预习、展示、训练、达标”小组合作学习课堂教学流程根本要求进展，所谓“预习：即预习要有效”，
8、 “展示：即展示要高效”，“提升：即稳固加提升”，“达标：要实效”;、有效预习、自自主探究(预习交流、确定目的)、完成同步学习与探究上的自主学习和自我尝试部分(分配任务)、 小组合作交流、讨论质疑、展示成果(完成任务、合作交流)、提升(穿插稳固、完善提高)、达标检测(验收)学校依照以上流程，提出了整体思路，从课前唱歌、班级宣誓等作了详细要求，通过四轮对老师、班级、学生进展验收，有效的促进了课堂教学。课堂不仅关注结果，而且关注学生的学习过程，在老师的引领下，学生自主探究获得结论，让学生亲身经历探究过程，体验探究的乐趣，逐步养成探究的适应和才能;课堂教学促进学生自主开展、全员开展、和谐开展和可持续开展，培养良好的学习适应