教案人教版二年级《捞月亮》语文.doc

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1、教案人教版二年级捞月亮语文【教材简析】这篇课文是一篇童话,讲一只狡猾的狐狸奉承话骗取乌鸦一片肉的故事,说明爱听奉承话容易受骗受骗。课文共有8个自然段。前三段讲乌鸦和狐狸是近邻,乌鸦给小孩找到一片肉,狐狸想吃乌鸦叼着的肉。第四至第八段详细讲狐狸骗取乌鸦那片肉的通过。【教学要求】1、学会本课的8个生字和由这些生字组成的新词。2、理解课文内容,使学生明白得喜爱听奉承话容易受骗的道理。3、正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重难点】理解课文中狐狸的3次施计和乌鸦的3次反响是教学的重点;对寓意的理解是难点。【课时安排】3课时【教具预备】幻灯片、小黑板、录音机。【教学过程】第一课时一、启发谈话,提醒课题(

2、一)谈话。同学们,你们明白狐狸的本性是什么吗?(狡猾)你们见过乌鸦吗?它和黄鹂、孔雀、百灵鸟相比,它的羽毛美丽吗?(不美丽)它的叫声好听吗?(不好听)今天我们要学的这篇课文确实是关于狐狸和乌鸦的故事,那么这个故事会告诉我们一个什么道理呢?学了这一课之后大家就明白了。(二)板书:狐狸和乌鸦。学生齐读课题。二、初读课文,整体感知学生自由轻声读课文。要求:1、把带生字的词语圈出来读两遍。2、在自然段的前面标出序号。3、边读边考虑:狐狸是怎么样把乌鸦叼的肉骗到手的。4、看看课文插图画的是哪一自然段的内容。三、检查学习情况1、出示带注音的生字卡片,用指名读或开火车读的方法检查生字读音。2、检查“一”字的

3、读音。出示卡片:一天、一眼、一片、一看、一张。3、提咨询:这篇课文共有几个自然段?然后请8名同学分自然段读课文,留意纠正字音,读好长句子的停顿。小结:大家在这节课学习得非常认真,下节课我们接着学习这篇课文,相信大家会更积极主动。作业:读课文,要读得正确、流利。第二课时一、各自小声读课文,想一想课文讲的是一件什么事。二、理解课文(一)学习一至三自然段。让学生一边看插图,一边听第一自然段的录音,提咨询:你通过听和看明白了什么?(乌鸦住在树上的窝里,狐狸住在树下的洞里,它们是邻居,互相比拟理解。)同时利用插图认识“窝”和“洞”。导言:这两个邻居之间会发生什么事呢?我们来看下面的课文。指名读二、三自然段,要求边听边想:狐狸和乌鸦的故事发生在什么时候,什么地点,乌鸦找到一片肉,心情怎么样?从哪句话能够看出来?狐狸看到乌鸦叼着肉怎么样了?它心理睬想些什么?出示小黑板,大家齐读:

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