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1、福建省惠安东周中学2015-2016学年七年级历史上学期期中试题一、选择题：40分1、1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人类（）A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人D、半坡人2、“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于（）A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡原始人3、假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象（）A、农田里水稻长势喜人B、荒地上人们用耒
2、耜耕地C、干栏式房屋错落有致D、青铜器工艺精美4、.以下文物图片集中反映了我国远古时期 （） A.元谋人的生活状况 B.北京人的生活状况 C.山顶洞人的生活状况 D.半坡人的生活状况5、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕白古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。”孙先生这里赞扬的是一位被后人尊称为“人文初祖”的部落联盟首领，他是（）A、炎帝 B、黄帝 C、蚩尤D、大禹6 .我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（）A、选举制 B、投票制 C、世袭制 D、禅
3、让制7、原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（）A、涿鹿之战 B、夏朝的建立 C、禅让制的实施 D、华夏族的形成8、我国历史上第一个王朝的建立者是（） A、汤 B 、黄帝 C 、禹 D、舜9、今年7月，在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌（）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周10、西周与商朝相比，政治上最突出的特点是（） A、实行王位世袭制B、多次迁都 C、实行分封制D、提出“尊王攘夷”口号11、认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器
4、是 （） A B C D12、下列选项中错误的是（）A、自比为太阳的暴君-桀 B、约公元前1600年，汤灭夏，建商C、我国封建社会开始于春秋时期。 D、西周时期的最后一个国王是周幽王13、一位新同学自我介绍说，我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的，试判断，他姓 （） A秦B夏C商D周14、论语云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实（）A、晋文公称霸 B、齐桓公称霸 C、勾践称霸 D、楚庄王称霸15、史载：“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”。 这反映了西周（）A.实行禅让制B.实行分封制 C.确立世袭制 D.推行郡县制16、“孔子很了解自己的学生，他知
5、道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是（） A、以“德”教化人 B、有教无类 C、因材施教 D、当仁不让于师17、中央电视台百家讲坛栏目播出的心得，引起了人们对传统文化经典的关注。论语中所记载的言论出自我国古代思想家（ ）A、孔子 B、孟子 C、老子 D、韩非子18、孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火”，孔子听后问：“伤人乎？”这说明孔子倡导和实践了（）A因材施教B仁C学习结合D兼爱、非攻19、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（）A、“福兮，祸之所倚；祸兮，
6、福之所付。” B、“兼爱”“非攻”C、“己所不欲，勿施于人” D、“仁者爱人”“以德为政” 20、下列说法中，不正确的一项是（）A、韩非子是战国时期法家的代表 B、老子是道家学派的创始人C、孙武的著作是孙子兵法 D、庄子提出“仁”的学说二：辨析题：（分）21、住在黄河流域的半坡原始居民不仅学会了制作彩陶，还学会了做大米饭。错误： 理由： 22、我国封建社会开始于约公元前2070年夏朝的建立。错误： 理由： 23、春秋时期，小王去拜见孔子，并对他的法治思想赞叹不已错误： 理由： 三、综合题：42分阅读下列材料回答：24、 材料一 “溥（普）天之下，莫非王土，率土之兵，莫非王臣。” 诗经材料二 “
7、礼乐征伐自天子出。” 论语 材料三 烽火戏诸侯，周游列国请回答：（1）上述材料是古人对 （朝代）政治格局的描述，该朝代的都城在 。（2分）（2）该朝代在政治上主要实行 （制度）。（2分）（3）受封的诸侯对周天子有何义务？（4分）（4）实行这一制度的目的是什么？2分（5）该制度的实行有什么作用？2分25、材料：图7人物主持修建的水利工程消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来，一直造福于民。摘自北师大历史七年级上册（1）图7人物是谁？他主持修建的水利工程是什么？（4分）（2）根据材料，分析成都平原为什么能获得“天府之国”的美称
8、？（2分）(3)根据材料，结合所学知识，你认为图7人物最值得我们纪念的是什么？并说明理由。（4分）26、阅读下列材料，并回答问题“治世不一道，便国不法古” -史记引用商鞅语请回答：（1）商鞅何时、在何人的支持下进行了变法？（2分）（2）根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物？（2分）（3）下列不属于商鞅变法措施的是（ ）商鞅变法对后世影响最为深远的措施是（ ）4分A承认土地私有 B按军功大小授予爵位C建立县制 D保留旧贵族的特权（4）在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（ ）2分A、当兵立军功 B、不隐瞒犯法行为C、合法经商致富 D、大量生产粮食和布帛（5）商鞅变法对秦国产生了什么影响？（2分）图827、每年九月份的第三周是全国推广普通话宣传周。惠安东周中学组织了主题为“说普通话、写规范字”的活动，以弘扬我国古代文字发展的悠久历史。结合所学知识，请回答以下有关问题。（1）今天的汉字是由哪一种文字演变而来？（2分）（2）我国有文字可考的历史是从哪一个朝代开始的？（ ）（2分）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周（3）小星参观国家博物馆时，对现存西周时期的毛公鼎上的文字（图8）产生了兴趣。你能告诉他毛公鼎上的文字是哪一种吗？（2分）（4）在纸没发明前，古人会把文字写在哪一种材料上？2分4