河南省滑县实验中学2015_2016学年七年级历史上学期期中试题新人教版.doc

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1、5河南省滑县实验中学2015-2016学年七年级历史上学期期中试题题号一二总分得分题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一、单项选择题 60 分(共 20 道题,每题 3 分)1.我国境内已知的最早人类是A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人2、一个原始人正在用骨针连缀兽皮,还有几个原始人把兽牙、海蚶壳和小石珠钻 孔连成串,他们还会人工取火。判断此原始人最有可能是A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 北京人 D. 蓝田人3、下列属于长江流域原始农耕时代居民的是A. 河姆渡原始居民 B.北京人 C. 元谋人 D.半坡原始居民4、我国在世界上最早种植

2、的农作物A.水稻、小麦 B.水稻、玉米 C. 玉米、粟 D. 水稻、粟5.假如你有幸通过时光隧道回到半坡人生活的年代,好客的半坡人热情招待了来访的你,下列情况不会发生的是() A.端上热气腾腾的大米干饭B.在半地穴式的房子里入住C.大盆狗肉供你享用D.用骨制箭头、渔叉等工具打猎捕鱼6、假设你生活在半坡原始居民时代,猎获一头野猪要把猪腿剁下,你应该用A.打制石器 B.磨制石器 C.青铜剑 D.铁斧7、在古希腊神话中,众神经常参加人间战争。传说在中国古代,也有一 场“风伯 御风,雨师行雨”的战役。在这场战役中,炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役 发生在A牧野 B涿鹿 C长平 D城濮8、祭祀祖先是中

3、华民族的传统习俗,每年清明节,为了纪念人文初祖,海内外华 人华侨都会来到他的陵前来祭祀。文中的“他”就是()A. 尧 B. 黄帝 C. 舜 D. 禹9、我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通 过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为A、选举制B、投票制C、世袭制D、禅让制10、禹传子,“公天下”变成“家天下”。这说明 A分封制代替禅让制 B分封制代替世袭制 C禅让制仍在继续D王位世袭制代替禅让制11、指挥牧野之战,大败商军的周王是A. 周武王B. 周厉王C. 周幽王D. 周文王12、文物是鲜活的历史。下列文物能够反映出商朝社会生活

4、情况的是兵马俑司母戊鼎甲骨文铁农具A.BCD13、春秋时期最先起来争霸并成为第一个霸主的是A齐桓公B晋文公C楚庄王D越王勾践14、战国末期,使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是A城濮之战B桂陵之战C长平之战D马陵之战15、下列事件,成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是 A.用磨制的石镰收割庄稼B.带木柄的耒耜在农业上的使用 C.牛耕的使用 D.铁制农具的使用16在战国后期的秦国,一个农民如果想免除徭役,最好的办法应该是 A当兵建立军功B大力垦荒而得到政府奖赏C合理经商致富D大量生产粮食和布帛17.战国时期有一户人家:老大因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三则被国

5、君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在()A齐国B楚国C燕国D秦国18、我国封建社会的主要矛盾是() A、地主阶级和农民阶级的矛盾B、天子与诸候间的矛盾 C、诸候与士大夫之间的矛盾D、奴隶主与奴隶之间的矛盾。19、后人写诗“始知事太守,伯禹亦不如”,赞扬李冰的功劳胜过大禹,这是因为李冰()A发明了望、闻、问、 切“四诊法” B修筑了都江堰,造福于民C发明了铁农具和牛耕D进行了变法,推动了历史前进20、屈原的诗歌广为后人传诵,同学们在历史活动课上表演“屈原”,说的台词应是() A王侯将相,宁有种乎!B长太息以掩涕兮,哀民生之多艰! C三人行,必有我师焉。D.有朋自远方来,不亦乐乎。座号二

6、、材料解析题(本题共三大题 40 分。21 题 12 分,22 题 12 分,23 题 16 分)21、阅读下列材料:10子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”论语请回答:(12 分)(1)桓公在春秋时期最先称霸,请问他是哪一国的国君?(2 分)(2)桓公为什么能“霸诸侯,一匡天下”?(8 分)(3)什么事件表明了桓公成为中原霸主?(2 分)(4)西周的分封制在当时起到什么作用?(2 分)23、阅读材料,回答问题:材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古 (意思是治理国家不一定只用一 种方法,只要对国家有利,就不必效法古代的制度)。故汤武不循(遵循)古而王 夏殷不易(改变)礼

7、而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。” 以 卫秧为左庶长,卒定变法之令。摘自史记商君列传材料二 有军功者,各以率受上爵。戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免 除其徭役)。事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军 功者,不得为属籍(享有特权)。史记商君列传22读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题:材料三 有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君 佐之,内立法度,务耕织,修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河 之外。贾谊过秦论(1)材料一中卫鞅还有一个名字叫什么?(2 分)他的理论属于哪家学派 的思想?(2 分)(2)变法得到哪

8、位君主的支持而得以实行?(2 分)材料二反映了变法中哪些措施?(4 分)请回答:西周等级示意图(3)改革中哪项内容遭到旧贵族强烈反对?(2 分)(1)此图是西周什么制度的反映?(2 分)(2)西周实行此制度的目的是什么?(2 分)(3)图中第二层人从周天子手中分到什么东西?(2 分)他们要向天子尽什么义务?(4 分)(4)根据材料三并结合所学,变法给秦 国带来了什么影响?(4 分)7年级 期中考试历史答案题号12345678910答案ABADABBBDD题号11121314151617181920答案ADACCDDABB(1)齐国(2)齐国盛产鱼盐,经济富庶。 改革内政,发展生产,改革军制,组建强大的军队 以“尊王攘夷”为口号,扩充疆界。 (3)葵丘会盟22 (1)分封制 (2)为了巩固统治 (3)土地,平民,奴隶 诸侯要听从天子命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。(4)开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。23 (1)商鞅 法家 (2)秦孝公 奖励耕战,生产粮食多的人可免除徭役,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。废除没有军功的旧贵族的特权经过商鞅变法,秦国经济得到发展,军队战斗力增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

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