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1、1中班数学中班数学3 的相邻数教案的相邻数教案中班数学3 的相邻数教案包含了，活动目标是学习 3 的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣，培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。活动目标1、学习 3 的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。2、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。3、通过学习的相邻数，进一步理解相邻两数多少的关系。活动准备1、课件：数学卡-1-34数数，1-39数数2、每人两个红圆片、三个黄圆片、四个蓝圆片，数字卡片每人一套。活动过程一、导入1.出示数字 32.教师游戏口吻：我是数字 3，我想找到我的两个好朋友，请小朋友二、展开21.出示数学卡：1-34数数（1）请小朋友数一数，每个盘子里有几个苹果？（2
2、）进行比较感知 2、3、4 之间的多 1 少 1 的关系。2.出示数学卡：1-39数数（1）请小朋友数一数，盘子里有几个桔子。（幼儿点数）（2）提问：2 个桔子和 3 个桔子谁多谁少？2 和 3 谁多谁少？小结：2 比 3 少 1，2 是 3 的一个好朋友。（3）数一数盘子里的桔子和个数相同的骰子进行连线。小结：通过比较，我们给数字 3 找到了两个好朋友，他们分别是 2 和 4。3.幼儿操作活动：吹泡泡请幼儿将 2 个红圆片、3 个黄圆片、4 个蓝圆，用并置法一对一对应排列。说出谁多？谁少？多几个？少几个？哪个应排在前面？哪个应排在后面？3启发幼儿说出：比少，比多，所以，2 的好朋友是 2 和 44.游戏：找朋友进行巩固玩法：每个幼儿带一个数字（、）的胸饰，戴数字的幼儿做找朋友的人，听着找朋友的音乐边拍手边找朋友，音乐停，每人找两个朋友，一个是数字，一个是数字。找对了共同庆贺。游戏可反复进行。三、结束幼儿随音乐拍手，自然结束。