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1、诗词曲五首 教师寄语：徜徉于诗的海洋，感悟诗的意境。学习目标：1了解词和曲的这两种文体的特点。2体会诗歌所描绘的意境和思想感情。3了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。重难点：1.体会诗歌所描绘的意境。2.了解我国古代诗歌在体裁上的特点。学习流程：一、积累运用：1、酬乐天扬州初逢席上见赠作者，字，朝诗人。2、赤壁作者，字，朝诗人，他与李商隐被称为“”。3、过零丁洋作者，号，（朝）文学家。二、自主探究： (一)酬乐天扬州初逢席上见赠1作家作品简介：这首诗选自全唐诗，作者刘禹锡(772846)，洛阳(现河南省洛阳)人，他曾参加王叔文领导的政治改革，失败后，一再遭贬。唐敬宗宝历二年(826)，刘禹锡
2、被罢去和州刺史，北归京师，途经扬州，遇到白居易。在酒宴上自居易写了醉赠刘二十八使君，对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了这首诗答谢他。酬，答诗。使君，是对刺史的称呼。2这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(二)赤壁 1朗读赤壁，注意节奏和情感。 2思考探究： (1)赤壁开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用? (2)全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情？（三）过零丁洋1朗读过零丁洋。2四人一小组，思考探究：(1)这首七言律诗首联写了个人和国家的哪几件大事? (2)颔联上下两句有何联系?都运用了什么修辞手法? （四）水调歌头1朗读，注意重点字的读音及
3、词义。2解题。 先看水调歌头四字，它是词牌名，它的作用是规定了一首词的每句的字数平仄等。读序言，思考：它有哪句话告诉了我们这首诗的题旨和信息? 3自己品读这首词。 （1）这首词的上片和下片各写了什么？(2)阅读品析词的上片，思考上片表现出作者怎样的思想感情(五)山坡羊潼关怀古（1）文学常识：曲是诗词以外的另一种文学作品。 在中国古代文学中，宋朝不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点，而且又有词的兴起。到了元代，另一种新兴的体裁是曲。曲大致分为两种：一种是戏曲，另一种是散曲。散曲没有动作、说白，便于清唱，包括套曲和小令。套曲由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。小令以一支为限，如果两三支合
4、为一个单位，叫做带过曲。课题的天净沙山坡羊都是标有题目的小令。 （2）朗读，自主探究 这首曲划分为几个层次?。这首曲表达了作者怎样的思想感情?(结合后两句来理解。) 三、讨论交流，合作释疑1.过零丁洋颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪两层含义。2.过零丁洋尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情? 3.阅读品析水调歌头的下片，思考“但愿人长久，千里共婵娟”表现了作者的什么思想感情？4.你认为山坡羊潼关怀古中哪些地方用字用得好?试说明理由。四、拓展延伸1.请同学们谈谈中国历史上“留取丹心照汗青”的事例。 2任选下面的一句，加以赏析。其一：转朱阁，低绮户，照无眠。其二：但愿人长久
5、，千里共婵娟。赏析： 五、达标测试：1.酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： 2.赤壁中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：3.过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：4.山坡羊 潼关怀古中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是： 5.水调歌头中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是： 6.阅读诗词，答文后题（一）酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。 （二）浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）苏 轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。从诗文的描写来看作者身处什么环境？ 作者当时正做太守，从诗中可以看出作者一种什么样的性格？3