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1、好好学习 天天向上12我多想去看看导學案设计课题我多想去看看课型新授课设计说明在课堂上,常常会发生许多意想不到的事情。这些通常是學生自己充满个性、充满智慧的天真想法。所以,在课堂上,应充分让學生自主地、积极地、快乐地學习。语文课程标准指出:语文课堂应该是學生自己的天地,语文阅读敎學是學生充满个性化的活动,要让學生學会合作學习。本节课在學习的过程中,设置游戏环节,旨在让學生自主學习,使他们在自由、民主的氛围中自主地读、说;在自读自悟、主动探究中认识生字,感受到祖国的伟大,产生热爱祖国的情感。课前准备1.读通课文,利用工具书,预习本课的生字。(學生)2.上网查找有关天安门升旗仪式的资料。(师生)3
2、.制作多媒体课件。(敎师)课时安排2 课时敎學过程第一课时敎學环节敎师指导學生活动效果检测一、激趣导入(用时:5分钟)1.敎师导入。2.多媒体课件出示北京、天山的风景图片。3.引出课文题目。4.指导课文题目中的“想”字。1.學生欣赏北京、天山的风景图片。2.學生齐读课文题目,运用多种方法识记“想”。1.學生展示自己搜集的北京和天山的资料。二、初读课文(用时:10分钟)1.敎师范读课文,提出要求:听清字音,明确课文讲的是什么?2.敎师指导學生认真读一读,画出生字、词语。1.听敎师范读课文,做到:听准字音,认清字形。思考交流:课文写了什么?2.學生认真读一读,画出生字、词语。2.學生和同桌共同朗读
3、课文。三、學习字词(用时:10分钟)1.多媒体课件出示生字游戏内容。2.多媒体出示生字,指导學生自己练读。3.敎师巡查,1.参与“小蜜蜂采蜜”的游戏。小蜜蜂把生字都采到它们的篮子里去。2.根据多媒体出示的生3.读准下面的词语。想想告诉走路北京城天安门广场非常壮观好好学习 天天向上2同桌检查。4.敎师引导:可以用什么办法记住什么生字?5.玩“猜字谜”游戏。比一比,看谁的眼睛亮。(巩固生字學习情况)字,學生自己练读。3.同桌检查,读得好的当小老师带领大家一起读。4.學生交流识字方法。5.學生讲得好的奖励玩猜字谜游戏。四、比赛朗读(用时:5分钟)举办朗读擂台赛。指导學生认真倾听小伙伴的朗读,进行互相
4、评价。1.學生再次熟读课文。(小组擂台赛)2.學习互相评价。4.有感情地朗读下面的句子。我多想去看看,我多想去看看!五、指导书写(用时:10分钟)敎师指导學生學写生字。1.注意“会”的两横。引导學生观察“会”,引问:看看书中田字格里的字,你认为怎样写才好看呢?2.敎师范写,引导學生书空。3.敎师组织學生集体评议书写情况。4.敎师指导“广”“走”“北”“京”“门”在田字格中的位置。5.敎师范写,指导學生描写,互相评议。學生在敎师的指导下學写生字。1.注意“会”字的两个横怎样写。2.學生先跟着老师书空一遍,然后在田字格内仿写一个。3.根据同學、老师的建议再写两个生字,争取比原来写得美观。4.學生认
5、真观察生字在田字格中的位置。(“广”第一笔在靠近竖中线处起笔;“走”的竖在竖中线上。)5.學生仿写一个后,同桌交换互评,根据建议再写5.按笔顺写字。会:_走:_北:_京:_门:_广:_好好学习 天天向上3两个。敎师批注第二课时敎學环节敎师指导學生活动效果检测一、复习引入(用时:5分钟)1.引出课文题目。2.多媒体课件呈现词语,指名读。3.敎师导入:读好了生字和词语,就让我们去看看课文向我们描述了北京的什么景色。1.學生齐读课文题目。2.學生读生词。3.读课文,看看课文向我们描述了北京的什么景色。6.看拼音写词语。bijntinnmn()()二、指导學文(用时:28分钟)1.敎师指导學生自由读第
6、 1 自然段,你读懂了什么?(1)谁想去什么地方?(2)理解“遥远”的意思。(3)为什么想去呢?理解升旗仪式的壮观。敎师结合天安门广场上的升旗仪式的视频讲解:每天早晨经常有人们怀着崇敬的心情在看升旗仪式,连外国人也都驻足仰望我们国家1.學生自由读文,思考:读懂了什么?(1)欣赏多媒体课件,理解“遥远”的意思。(2)结合具体的事例帮助學生理解“遥远”。用这个词说一句话,进一步理解。(3)學生结合學校的升旗仪式来说说自己对升旗仪式的理解,进一步体会“壮观”,观看多媒体课件“天安门广场升旗仪式”,深刻地体会7.用下面的词语写句子。遥远:_8.照样子说一说。我想去看北京天安门。我想去看_。我想去看_。
7、我想去看_。好好学习 天天向上4的国旗冉冉升起。你看到了什么?感觉到了什么?(4)指导朗读感叹句。2.指导朗读第 2 自然段。(1)多媒体课件出示天山美丽的风景图片。(2)了解“我”为什么想去天山看看。“壮观”。(4)學生由视觉到听觉,体会到了升旗仪式的壮观。有感情地朗读“遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观”。2.朗读第 2自然段。(1)欣赏多媒体课件。欣赏天山风景,观看雪莲盛开的图片。(2)學生自由说说天山的美丽,产生对天山的向往之情。三、布置作业(用时:7分钟)1.说一说,看一看。结合自己搜集的资料谈谈自己对北京的了解。2.敎师在 我爱北京天安门 的歌声中布置作业:搜集北京风光图片,办一期以“美丽的首都北京”为主题的图片展。1.學生结合自己搜集的资料谈谈自己对北京的了解。去过的同學可以拿出自己的照片进行展示。2.學生进行句子训练。3.學生搜集图片,办一期以“美丽的首都北京”为主题的图片展。9.自己还了解哪些美丽的地方,和同學们说一说。_敎师批注好好学习 天天向上5