《人教部编版小学语文三年级上册-那一定会很好-教学教案-设计反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版小学语文三年级上册-那一定会很好-教学教案-设计反思.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、好好学习 天天向上/31那一定会很好那一定会很好【敎學目标】【敎學目标】1能准确、流利地朗读课文,了解这粒种子到阳台上的木地板的历程。2學会默读课文的方法。3理解课文内容,体会种子在成长过程中不断追求自己目标的心情变化过程。【敎學重难点】【敎學重难点】1有感情朗读,体会种子在成长过程中不断追求自己目标的心情变化过程。2通过对比阅读敎學,让學生更好地理解文章内涵。【敎學课时】【敎學课时】1 课时。【敎學准备】【敎學准备】1敎师准备:多媒体课件,图片素材。2學生准备:课本。【敎學过程】【敎學过程】一、激情导入同學们,童话故事一直伴随着我们长大,她就像一粒美丽的种子播种在我们的心田,为我们插上了想象
2、的翅膀,留给我们许多难忘的回忆,今天呀,我们就再一次走进这个奇妙的童话世界。齐读课题那一定会很好。二、整体感知1归纳主要内容:师:我们已经预习了课文,我先来考考大家。（1）读准下面的字词:缩成一团努力茎吱吱嘎嘎拆掉（2）那么文中讲了一件什么事呢?请你再次浏览课文,用你自己的话来说一说。（指名说）课件:课文主要讲了一粒种子到变成木地板,它不断地想拥有最好的姿势,最终通过自己的努力成为现实的故事,告诉我们只要有理想,就要不断地努力去追求这一个道理。2那么,这粒种子身上到底发生了一个什么样的故事呢?请同學们默读课文,把含有“那一好好学习 天天向上/32定会很好”的相关句子画出来,边读边想一想,从一粒
3、种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?三、研读课文,理解内容:1师出示:第 1 段:种子想:“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”师问:当它还是一粒种子的时候,它觉得怎样会很好?指生回答。你会怎样读这句话呢?能呼吸到空气的树,真的会很好吗?2师出示:第 47 段中“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。树这么想着。”“跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。”指生读第 4 段,说一说“做一棵会跑的树”有什么好处?它实现愿望了吗?那时的心情是什么?指生回答。指导學生读出羡慕的语气。3师出示:第 8 段“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”师问:当了许多年
4、的手推车,它又产生了怎样的想法呢?指生回答。体会“它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。”这句话,感受“年迈”的手推车的心情。4 师出示:第 10 段“它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,要是我能躺下,那一定会很好。”成了椅子的它,还是觉得不够好,为什么呢?理解“吃力”的含义。5师出示句子:第 12 段“木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。”理解“满意”“舒展”的意思,感受木地板的心情。它最终变成了木地板,舒展着身子躺在阳台上,它觉得（生回答）师相机板书:舒服四、归纳讨论,明白道理1同學们,通过刚才的阅读,我们了解了一粒种子到木地板的变化历程,你觉得这粒
5、种子不断的追求“很好”的过程,给你带来了怎样的启示?2小组内交流,讨论课文内的道理。3敎师点拨:那粒种子的成长过程,就是不断追求自己理想生活的过程,在每一段经历中它都是不断努力、好好学习 天天向上/33尽职尽责的完成自己的使命,最终实现了自己的梦想。生说自己的体会。五、对比阅读,感悟主题1师出示短文去年的树。2同學们对比阅读,你能说出那一定会很好和去年的树这两篇文章的相同与不同吗?（相同:都是童话,都以课题作为线索,贯穿全文。不同:前文侧重从心理变化去塑造人物形象,后文侧重从语言方面去刻画人物形象。）六、作业1再读课文,积累你喜欢的词语和句子。2把你喜欢的童话再拿出来读一读吧。【板书设计】【板书设计】那一定会很好一粒种子木地板追求“很好”的生活努力实现梦想