内蒙古准格尔旗第十中学七年级数学上册 3.1.2 等式性质导学案2(无答案)(新版)新人教版.doc

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1、 纠错栏3.1.2 等式性质学习目标:进一步理解等式的性质并能用等式的性质解一元一次方程(两次运用等式的性质)学习重点:会利用等式的性质解一元一次方程方程学习难点:用等式的性质解一元一次方程【学前准备】 1.如果a=b,那么a_ =bc2. 如果a=b,那么a c=_ ,如果a=b(c0),那么3.4.利用等式的性质解下列方程(1) (2) 【导入】【自主学习,合作交流】你会检验吗?1.看课本83页的例2的(3)仿例解下列两个方程(1) (2) 2小试牛刀:解方程 (1) (2) 【精讲点拔】解一元一次方程就是利用等式的两个基本性质把一元一次方程化成“x=a”的形式3.小试牛刀(1) (2)【

2、课堂小结】本节课你有哪些收获?你还有哪些疑难没有解决? 【当堂检测】1.利用等式的性质解方程,下列说法正确的是( ) A.方程两边同除以2 B.方程两边同除以 C.方程两边同除以 D.方程两边同除以2.解方程,正确的结果是( )A. B. C. D. 3.在等式的两边都 或 得到,这是根据 纠错栏4.用等式的性质解下列方程(1) (2) (3)【课后作业】必做题:1.用等式的性质解方程,过程正确的是( )A.原方程变形为,再变形为,所以B.方程变形为,再变形为,所以C.原方程变形为,再变形为,所以D.原方程变形为,再变形为,所以2.如果,根据 ,方程两边同 ,得 3.用等式性质解下列方程,并检

3、验(1) (2) (3)4.一个两位数,个位数是十位上的数的2倍,如果把十位上的数与个位上的对调,那么所得到的两位数比原两位数大36,求原两位数,根据下列设法列方程求解:(1)设十位上的数为x;(2)设个位上的数为x.5.国庆阅兵方队,女兵方队有352人,2人领队,其余人排成了14行,每行人数相同,每行有多少人?选做题:1.若是一元一次方程,求的值2.把1400元奖学金按照两种奖项给22名学生,其中一等奖每人200元,二等奖每人50元.获一等奖的学生有多少人?3.种一批树苗,如果每人种10棵,则剩6棵树苗未种;如果每人种12棵,则缺6棵树苗.有多少人种树?【评价】准确程度评价优良中差书写整洁程度评价优良中差【课后反思】2

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