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1、初中化学易错辨析 分子和原子易混点：分子和原子的区别和联系分 子原 子相同点 总是在不停地运动，质量和体积都非常小，彼此间有空隙。同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不相同。都具有种类和数量的含义。均可直接构成物质。不同点分子是保持物质化学性质的一种微粒。在化学反应中，分子可以分解为原子，原子又可以重新组合成新物质的分子。分子由原子构成原子是化学变化中的最小微粒。在化学反应中不可再分，不能变成其他原子。原子由质子、中子和电子构成。相互关系 分子是由原子构成的，分子可以分解为构成它的原子。本质区别 在化学变化中，分子可分，原子不可分易错点：1在分子构成的物质中，同种分子构成的物质
2、是纯净物。同学们易理解为“纯净物都是由同种分子构成的”，这是错误的。因有的纯净物是由原子直接构成的，如汞是由汞原子直接构成的。2对分子概念的理解。分子是保持物质化学性质的最小粒子，常被误认为是“保持物质的性质的一种粒子。”在此应明确，物质的性质包括物理性质和化学性质两个方面，而物质的物理性质，需大量分子的集合体一起来表现，单个分子很小，看不见摸不着，因此无法保持物质的颜色、状态等物理性质。此外，物质的物理性质也随外界条件的变化而可能发生变化，如水变成冰，状态改变，物理性质改变，但化学性质不变。3因分子是由原子构成的，很多同学易误认为“分子一定比原子大”。其实分子与构成这种分子的原子相比，分子大
3、原子小。但不是所有的分子都比原子大，如汞原子就比氢分子大得多。4对于分子和原子的区别，特别要注意几种说法。在没有前提条件下都是错误的，这是易错点。如：分子大，原子小；分子重，原子轻；分子能直接构成物质，原子不能；分子能保持物质的化学性质，原子不能等。例1：下列有关分子的叙述正确的是（ ）A分子是保持物质性质的一种粒子B分子受热体积变大，遇冷体积变小C分子是构成物质的唯一粒子D分子是不断运动的错因会诊 错选A是对分子的概念不理解；错选B是对分子的基本性质没有掌握；错选C是不知道分子只是构成物质的一种粒子，除分子外，构成物质的粒子还有原子、离子等。解析 分子只能保持物质的化学性质，而不能保持物质的
4、物理性质，故A错；构成物质的微粒不仅仅是分子，还有原子、离子等，故C错；物体受热或遇冷，只是分子间的间隔增大或缩小，而分子本身的体积没有什么变化，故B错；由分子性质知，D是正确的。答案 D例2：下列有关分子、原子的说法正确的是（ ）A分子在不停地运动,而原子则静止不动B分子大，原子小C分子和原子都是构成物质的一种微粒D在物理变化中分子的组成和结构发生了变化错因会诊 分子是由原子构成的，有的同学误认为分子就一定比原子大而错选B。有的同学认为分子能直接构成物质，原子不能而漏选C。有的同学对用微观的知识解释化学变化、物理变化不明白而易错选D。解析 分子和原子都是构成的一种微粒。如金属、稀有气体都是由
5、原子直接构成的。分子和原子都在不停地运动的。至于说分子与原子的大小、轻重的比较，只能在分子和构成这种分子的原子之间相比。如只能说，水分子比构成它的氧原子或氢原子大（或者重），但不能说，氢分子比氧原子大（或者重）。在物理变化过程中分子的组成和结构没有发生变化，只是分子的间隔发生了变化。答案 C巩固练习：1下列有关原子的叙述，正确的是（ ）A原子是构成物质的一种微粒 B原子是不可以再分的最小微粒C任何原子其体积和质量都相等 D原子的质量与体积比分子小2.分子和原子的主要区别是（ ）A分子质量大，原子质量小B分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质C分子间有空隙，原子间无空隙D在化学反应中，分子可分
6、、原子不可分3.下列有关分子和原子的说法中，错误的是（ ）A原子是由原子核和核外电子构成的B保持水的化学性质的粒子是水分子C分子的质量总比原子的质量大 D在化学反应中分子可分而原子不可分4.为了探究水电解的微观过程，阿霞同学做了许多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子的模型是（ ）HHHOOOHHOHA B C D5. 以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。 CB浓氨水酚酞溶液A图（1）图（2）（1）小瑛观察到的现象是 ；小方观察到的现象是 。他可以得到的结论是 。（2）小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是 。（3）请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价： 。参考答案1A2.D3.C4.C5.（1）滤纸变成红色 A烧杯中的酚酞溶液变红 氨水分子在不断的运动，氨水可以使酚酞溶液变红 （2）与烧杯内的酚酞的颜色变化形成对比（3）小瑛所用仪器较少，操作简单，节约了药品，但没有小方的严密；小方的实验可以证明酚酞变红不是因为空气，小瑛的实验无法证明。4