《七年级语文上册第一单元检测及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册第一单元检测及答案.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级语文上册第一单元检测及答案第卷（27分）一、 基础知识及课外现代文阅读（每小题3分，合计18分）1.下列词语中加点字读音有误的一项是（ ）A蝉蜕（） 涨红（zhng） 一霎时（sh）B水藻 （zo） 姊妹（z） 仿膳（shn）C黄晕 （yn） 徘徊（hui） 诀别（ju）D应和 （yng） 憔悴（qio） 贮蓄（ch）2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）A.卖弄 澄清 草垛 呼朋引伴B.干涩 仁蓄 哄托 山岛辣峙C.倾诉 蓑衣 郎润 花枝召展D.骄媚 诱惑 悠远 迫不急待3下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（ ）A在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬
2、兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。B2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。C家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟的鲁班他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。4结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（ ） 时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静 的生活。既能 ，把握方向，又能 ，关注细节，这样的人才能成就一番事业。A闲暇 闲适 高瞻远瞩 明察秋毫B闲适 闲暇
3、高瞻远瞩 明察秋毫C闲暇 闲适 明察秋毫 高瞻远瞩D闲适 闲暇 明察秋毫 高瞻远瞩5.下列句子没有语病的一项是（ ）A.通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。B.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。C.有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。D.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。6.下面没有使用修辞手法的一项（ ）A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。B.像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹。C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。D.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，
4、也许是唐代的名手画的吧。（二）阅读下面文章，完成79题（每小题3分，共9分）文房四宝“文房”之名，起于南北朝时期，专指文人书房。笔、墨、纸、砚为文房所用，因而被誉为“文房四宝”。南宋初年，陆游甚至把“文房四宝”叫作“文房四士”：“水复山重客到稀，文房四士独相依。”“文房四士”品类繁多，以湖笔、徽墨、宣纸、端砚著称，至今仍享盛名。毛笔，据说是秦朝大将军蒙恬创制的。实际上，湖南长沙楚墓中就曾出土过战国时期的毛笔。湖北荆州凤凰山汉墓曾出土几乎是一整套文房四宝，除了以简代纸外，笔、墨、砚均全，这是汉文帝时的产物。毛笔的笔头所用兽毫分为柔健两类，柔毫主要是山羊毛所制，健毫则用兔脊毛和黄鼠狼尾毛等制成，柔
5、毫和健毫杂在一起称为兼毫。好的毛笔具有尖、齐、圆、健四大优点。尖，指笔锋如针；齐，指笔毫齐整；圆，指笔头吸水饱圆；健，指富有弹性。毛笔产地，唐宋时期，以安徽宣州最出名，所产紫毫笔，为无上佳品。“千金求买市中无。”明清以后，为浙江湖州所产的湖笔所取代，并且相沿至今。墨的出现很早，述在书法墓上说：西周“郡夷始制墨，字从黑土，煤烟所成，土之类也。”荆州凤凰山西汉墓出土的墨是颗粒状的，磨时放在凹形砚池上，用一个扁圆形的砚石，压在墨颗粒上加水磨细。后代的墨确是提烟所成，可分为油烟墨、漆烟墨、松烟墨，分别以桐油、生漆、松枝所烧的烟熏加黄明和麝香、冰片等制成。南北朝时河北易州墨就很有名，又以奚氏出品为最佳，
6、五代时易州墨工奚超父子避乱到徽州，改进了先前的制墨方法，制成“新安香墨”，新安即徽州，这就是徽墨的源头。徽墨的特点是：“丰肌腻理，光泽如漆”。墨锭制成各种艺术形态，施以五彩，精美异常。纸是我国古代四大发明之一，西汉墓出土的文物中，已出现麻制的纸。东汉蔡伦采用多种材料，改进制纸方法，使纸的质量和产量都大为提高。晋安帝时废除了自古沿用下来的竹木简，把历史推进到全面用纸的时代。唐代的造纸业非常发达，宣州的宣纸，江西临川出薄滑纸，扬州出六合笺，广州出竹笺等，都是上等品。宣纸产自宣州府(今安徽泾县)，起初用青檀树皮制纸，后逐渐扩大到用楮、桑、竹、麻等十几种原料。宣纸的特点是：质地棉韧，纹理美观，洁白细密
7、，经久不坏，并善于表现墨水的浓淡润湿，变化无穷。古代诗人誉为“滑如春冰密如茧”，并称作“纸中之王”和“纸寿千年”。宣纸的品种多达五六十种，分为生宣和熟宣。生宣书画皆宜，生宣上矾后即为熟宣，因着水不洇，经得多次皴染，适宜于画工笔重彩。砚，西汉时即已使用。我国传统有四大砚，即端砚、歙砚、洮砚、澄泥砚。端砚产于广东肇庆东郊端溪，有“群砚之首”的称誉，石质细腻、坚实、幼嫩、滋润，扪之若婴儿之肤。歙砚产于徽州，徽州是府治，歙县是县治，同在一地。所以歙砚与徽墨乃是“文房四宝”中同产一地的姐妹。歙砚的特点，据洞天清禄集说：“细润如玉，发墨如油，并无声，久用不退锋。”端砚资源缺乏，名贵者已不多。歙县地处黄山之
8、阳，取材广泛，近年仍有镂刻工极细之艺术大砚出产。洮砚之石材产于甘肃临洮大河深水之底，取之极难。澄泥砚产于山西绛州，不是石砚，而是取河泥，反复淘洗，过滤，烧制成砚。文房四宝不仅有实用价值，也是融汇绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术形式为一体的艺术品。8下列对第段画线句所使用的说明方法判断正确的一项是( )A打比方B分类别 C下定义 D引资料9下列与“文房四宝”相关的说法有误的一项是( )A“水复山重客到稀，文房四士独相依”是南宋诗人陆游对“文房四宝”的吟咏。B“文房四宝”品类繁多，史上著称的湖笔、徽墨、宣纸、端砚，至今仍享有盛名C湖北荆州凤凰山汉墓曾出土一整套汉文帝时的“文房四宝”，笔、墨、纸、砚
9、均全。D融汇了绘画、书法、雕刻装饰等形式的“文房四宝”，既有实用性，又有艺术性。10下列表述与原文不一致的一项是( )A宣州所产“紫毫笔”唐宋时期千金难求，“湖笔”成为文房四宝名品则是在明清之后。B避乱徽州的奚超父子改进了制墨方法，制成徽墨，使之“丰肌腻理，光泽如漆”。C宣纸“滑如春冰密如茧”，熟宣因着水不洇，经得多次皴染，适宜于画工笔重彩。D歙砚与徽墨同产一地，歙砚细润如玉，扪之若婴儿之肌肤，被誉为“群砚之首”。第II卷（123分）二、现代文阅读（30分）：（一）课内现代文阅读（20分）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，
10、太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩
11、叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计
12、在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。10春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。10、第段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（3分）11、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（ ）（3分）A、 春风又绿江南岸（王安石船泊瓜州）B、 浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）C、 草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）D、 风吹草低见牛羊（敕勒歌）12、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹
13、”字换成“叫”字好不好？为什么？（4分）13、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）14、从第段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。（3分）A、 描写质地的：B、 描写色泽的：C、 描写生长旺盛的：15、第段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？（3分）（二）课外现代文阅读（10分） 四季分明 隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹，我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命
14、的力量而感动。 年复一年，我行走在北京西路（注：南京城内一条街道的名称）上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。 有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱
15、十六七岁少女的花季，转瞬即逝。 夏季说来就来，五月进而满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋漓，透不过气来。 秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的魅力，欲说还休的无奈。 一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场荤季的雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次缘谤冬天的如此美丽。 。 红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬斌予我们圆满的人生。 透过今夜雪色迷蒙，隐约
16、可寻春影萌动，那是一年四季的轮回。16、第段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的语句来，或用自己的话来说。(4分)(1)春天： (2)夏天： (3)秋天： (4)冬天： 17、第段到第段中写南京的四季，用人的成长过程作比。例如：用“ -来比喻“春的短暂”；用“ ”来比喻“夏的火热”；用“ ”来比喻“秋的成熟”。（3分）18、品读第段，如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季，你认为是否恰当，为什么？（3分）三、文言文阅读及古诗词鉴赏、默写、文学名著；（33分）（一）文言文阅读（17分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁
17、，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。(刘义庆世说新语陈太丘与友期)【乙】魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之。”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？” 乃往，身自罢之。(司马光资治通鉴魏文侯书)【注释】虞(y)人：侍卫。焉之：到哪里。19、下面各组加点词语解释正确的一项是(3分)（ ）A.陈太丘与友期行(期待) 魏文侯与虞人期猎(约定) 、B.去后乃至(才) 乃往，身自罢
18、之(于是，就)C.元方入门不顾(照顾) 是日，饮酒乐，天雨(这)D.中不至，太丘舍去(去地方) 天又雨，公将焉之(下雨)20、下列句子中节奏划分错误的一项是：（3分）（ ）A、客/问元方：“尊君/在不？” B、魏文侯与虞人/期猎。C、陈太丘与友/期行，期/日中，过中不/至 D、日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。21、下列有通假字的句子是：（ ）A、客问元方：“尊君在不？” B、魏文侯与虞人期猎。C、乃往，身自罢之 D、 与人期行，相委而去。22、翻译下面句子。(4分)君与家君期日中。日中不至，则是无信。虽乐，岂可不一会期哉？23、(甲) (乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你
19、最大的感受是什么?(4分)主题:_感受:_（二）古诗词鉴赏（4分） 忆江南 【唐】白居易 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？24、作者最难忘的是什么季节的杭州？从哪些词句可以看出？（2分）25、这首词表达了诗人什么感情？（2分）（三）古诗文默写（6分）26、水何澹澹， 。（曹操观沧海）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） ，吹面不寒杨柳风。（志南和尚绝句） ，风正一帆悬。海日生残夜， 。（王湾次北固山下） ，小桥流水人家。（马致远天净沙-秋思）（四）文学名著（6分）那八戒食肠大，口又大，一则三听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口
20、，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的甚么？”沙僧道：“（ ）。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”27、以上文段节选自古典名著 ，作者是（ ），文中沙僧回答应是 ：（ ）。28、小说中有很多精彩的情节，比如三调芭蕉扇、车迟国斗法等，请你在写三个故事情节（3分）（1 ） （2） （3 ） 四、作文（60分）29、片段作文（10）刚上初中，来到新校园，走进新教室，结识了新同学。请
21、你为我们大家介绍一位你的新同学，注意采用适当的描写方法和修辞。不少于150字（10分）30、大作文（50分）题目：那一天，阳光好温暖要求：文中不得出现真实校名、人名；除诗歌外，文体不限； 书写工整，卷面整洁，不少于600字。第一单元检测题参考答案一、 基础知识及课外现代文阅读（每小题3分，合计18分）1.D 2. A.3B4A5. D. 6.B.（二）阅读下面文章，完成79题（每小题3分，共9分）7D【解析】从第段画线句的内容来看，引用了述在书法墓中的资料，故此处所用说明方法是引资料。8C 【解析】C项出土文物中没有“纸”。9D【解析】D项扪之若婴儿之肌肤，被誉为“群砚之首”的是端砚，而非歙砚
22、。二、现代文阅读（30分）：（一）课内现代文阅读（20分）10、人们在草地上愉快地活动；间接地写出了春草的茂盛与可爱。11、C。 12、不好；叫只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多。13、拟人的修辞手法；生动的写出了百花竞相开放，充满勃勃生机情景。14、质地：嫩嫩的，软绵绵色泽：绿绿的旺盛：一大片一大片满是的。15、“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”展现了未来的美好生活，激发人们对未来的憧憬。（言之有理即可）（二）课外现代文阅读（10分） 16、(1)、春天短暂 (2)、夏天火热 (3)、秋天千姿百态 (4) 、冬天美丽 17、十六七岁少
23、女的花季 一场爱得死去活来的恋情 人到中年历经甘苦18、不恰当。 因为：、作者写南京的冬天很美丽，就不宜用老年人作比； 、老年人是人生将要到终点了，而自然界的冬天并不是终点，它是周而复始的。三、文言文阅读及古诗词鉴赏、默写、文学名著；（33分）（一）文言文阅读（17分）19 B 20、 C 21、 A 22（4分）（1）您和我父亲约定在中午。中午时您没来，就是不讲信用。（2分）（2）现在即使很乐观，难道不可以相见完成约定吗？（2分）23（4分）为人一定要讲诚信。（2分） 谈感受（2分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分，其余酌情给分。）（二）古诗词鉴赏（4分） 24一幅杭州之秋的画作了。他写杭州之秋，一写灵隐寺赏月赏桂，一写高亭之上观钱塘江潮。25对杭州风物的热爱、赞美和眷恋之情