江苏省苏州市第五中学高考数学总复习 第2讲 双曲线课件.ppt

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1、第第2讲双曲线讲双曲线2021/8/8 星期日1知 识 梳 理1双曲线的概念(1)第一定义:平面内与两个定点F1,F2(F1F22c0)的距离的 为常数(小于F1F2且不等于零)的点的轨迹叫做双曲线这两个 叫双曲线的焦点,的距离叫做双曲线的焦距(2)第二定义:平面内到一个定点F与到一条定直线l(F不在l上)的距离的比等于常数e(e1)的点的轨迹叫做双曲线,定点F为焦点,定直线l称为准线,定比e称为离心率差的绝对值 两焦点间 定点 2021/8/8 星期日22双曲线的标准方程和几何性质标准方程图形2021/8/8 星期日3性质范围xa或xa,yR对称性 对称轴:;对称中心:.顶点A1(0,a),

2、A2(0,a)渐近线离心率实虚轴线段A1A2叫做双曲线的实轴,它的长|A1A2|2a;线段B1B2叫做双曲线的虚轴,它的长|B1B2|2b;a叫做双曲线的半实轴长,b叫做双曲线的半虚轴长a,b,c的关系c2 (ca0,cb0)xR,ya或ya 坐标轴 原点 A1(a,0),A2(a,0)a2b2 2021/8/8 星期日4辨 析 感 悟1对双曲线定义的认识(1)平面内到点F1(0,4),F2(0,4)距离之差等于6的点的轨迹是双曲线()(2)平面内到点F1(0,4),F2(0,4)距离之差的绝对值等于8的点的轨迹是双曲线()2021/8/8 星期日52021/8/8 星期日6感悟提升1一点提醒

3、双曲线定义中的“差”必须是“绝对值的差”,常数必须小于|F1F2|且大于零,如(1)中应为双曲线的一支;如(2)中应为两条射线2三个防范一是双曲线中的“a,b,c,e”和椭圆中的“a,b,c,e”既相似又有区别,椭圆中a2b2c2,而双曲线中c2a2b2,一定要注意它们的区别,切莫混淆,如(5);2021/8/8 星期日72021/8/8 星期日8考点一双曲线的定义及应用2021/8/8 星期日92021/8/8 星期日10答案(1)4或12(2)442021/8/8 星期日11规律方法(1)双曲线定义的集合语言:PM|MF1|MF2|2a,02a|F1F2|是解决与焦点三角形有关的计算问题的

4、关键,切记对所求结果进行必要的检验(2)利用定义解决双曲线上的点与焦点的距离有关问题时,弄清点在双曲线的哪支上2021/8/8 星期日122021/8/8 星期日13解析(1)由双曲线定义|PF1|PF2|8,又|PF1|9,|PF2|1或17,但应注意双曲线的右顶点到右焦点距离最小为ca6421,|PF2|17.(2)如图所示,设双曲线的右焦点为E,则E(4,0)由双曲线的定义及标准方程得|PF|PE|4,则|PF|PA|4|PE|PA|.由图可得,当A,P、E三点共线时,(|PE|PA|)min|AE|5,从而|PF|PA|的最小值为9.答案(1)17(2)92021/8/8 星期日142

5、021/8/8 星期日152021/8/8 星期日162021/8/8 星期日172021/8/8 星期日182021/8/8 星期日192021/8/8 星期日202021/8/8 星期日212021/8/8 星期日22规律方法 在双曲线的几何性质中,涉及较多的为离心率和渐近线方程(1)求双曲线离心率或离心率范围的两种方法:一种是直接建立e的关系式求e或e的范围;另一种是建立a,b,c的齐次关系式,将b用a,e表示,令两边同除以a或a2化为e的关系式,进而求解2021/8/8 星期日232021/8/8 星期日242021/8/8 星期日252021/8/8 星期日261双曲线的很多问题与椭

6、圆有相似之处,在学习中要注意应用类比的方法,但一定要把握好它们的区别和联系2双曲线是具有渐近线的曲线,画双曲线草图时,一般先画出渐近线,要熟练掌握以下两个部分:(1)已知双曲线方程,求它的渐近线;(2)求已知渐近线的双曲线的方程如果已知渐近线方程为axby0时,可设双曲线方程为a2x2b2y2(0),再利用其他条件确定的值,求法的实质是待定系数法2021/8/8 星期日273双曲线的几何性质的实质是围绕双曲线中的“六点”(两个焦点、两个顶点、虚轴的两个端点),“四线”(两条对称轴、两条渐近线),“两形”(中心、焦点以及虚轴端点构成的三角形、双曲线上的点与两焦点构成的三角形)来研究它们之间的关系

7、 2021/8/8 星期日28教你审题8运用双曲线的标准方程及其性质2021/8/8 星期日29审题一审:求出直线F1B的方程二审:求出点P、Q的坐标及PQ中点坐标三审:求出PQ的垂直平分线方程,令y0得M点的坐标四审:由|MF2|F1F2|建立关系式,求出离心率2021/8/8 星期日302021/8/8 星期日31反思感悟 求解双曲线的离心率的关键就是找出双曲线中a,c的关系对于本例的求解,给出的条件较多,对基础知识的考查较为全面,如双曲线的焦点、虚轴、渐近线及垂直平分线等,但都为直接、连贯的条件,直接根据已知条件就可以求解本题2021/8/8 星期日322021/8/8 星期日332021/8/8 星期日34

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