《电磁铁练习题.DOC》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电磁铁练习题.DOC（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、电磁铁练习题电磁铁练习题未经允许 请勿转载 课中测试：1、电磁铁在有电流通过时 ,没有电流通过时就 。2、影响电磁铁磁性强弱的因素有 、未经许可 请勿转载 和 。、电磁铁是一个带有铁芯的螺线管.有着广泛的应用.在实际使用中要增强其磁性，以下方法中可行的是 未经许可 请勿转载A减少线圈的匝数 增大线圈中的电流强度改变线圈中电流的方向 .减小线圈两端的电压4、据中央电视台报导：高温超导磁悬浮商业营运列车将在湖北动工兴建,投资金额达10多亿元。在磁悬浮列车上,昂贵的超导材料主要用于制作 未经许可 请勿转载 A车箱B车轮 C电磁铁 D车灯和电热水器5、在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时，小华和小明
2、从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,并先后将这两个电磁铁接入电路中,如下图所示。闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验,记录如下：未经许可 请勿转载线圈匝数5000实验次数2356电流表示数A1.1.3.10.2.0吸引大头针的最多数目/枚511621实验中他们是通过电磁铁_来判定其磁性强弱的。2分析第1、3次的实验记录,可得出结论： 。3分析第1、次和、5次的实验记录,可得出结论： 。课后巩固:、在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈,电路如右下图所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电
3、磁铁吸引大头针数目的多少这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关 未经许可 请勿转载.电磁铁的极性 B.线圈的匝数C电流的方向 D电流的大小7、如右图所示是研究“电磁铁磁性强弱的实验电路图开关的 可控制磁性的有无;要改变通过电磁铁中的电流大小,可通过改变 实现；要判断电磁铁的磁性强弱,可通过观察电磁铁吸引大头针的 来确定。未经许可 请勿转载8、在“研究影响电磁铁磁性强弱的因素时,设计了如下图所示的电路，实验中通过比较铁钉A、B吸引大头针的多少来判断磁性的强弱。未经许可 请勿转载闭合开关后,发现铁钉A比B吸引的大头针的个数多。说明：当 一定时,线圈匝数越多,磁性越 ;未经许可 请勿转载2将滑动变阻器滑片的位置向左移动,使电路中的电流 ,发现铁钉吸引大头针的个数 。说明:线圈匝数一定时,电流越大，磁性越 。未经许可 请勿转载9、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁和B,设计了图14所示的电路。未经许可 请勿转载1图A、串联的目的是_。2闭合开关后,分析图中的现象，得出的结论是_ _。未经许可 请勿转载 B3B铁钉的钉尖是_极。若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向_端移动。选填“左或“右 未经允许 请勿转载