《第三章 第三节：弹力课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三章 第三节：弹力课件.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三章第三章:相互作用相互作用弹 力江苏省江阴市祝塘中学：万小建探究一：什么是形变？探究一：什么是形变？1 1、形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变、形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变、形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变、形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变 叫做形变。叫做形变。叫做形变。叫做形变。2、形变的种类：、形变的种类：拉伸、压缩、弯曲、扭转等。拉伸、压缩、弯曲、扭转等。弹性形变弹性形变(弹性限度弹性限度)和非弹性形变和非弹性形变探究二：什么是弹力？探究二：什么是弹力？1.弹力的定义弹力的定义:发生弹性形变的物体发生弹性形变的物体,由由于要恢复原状于要恢复原状,对跟
2、它接触的物体会产对跟它接触的物体会产生力的作用生力的作用,这种力称为弹力。这种力称为弹力。2.弹力产生的条件：弹力产生的条件：（）接触（）发生（）接触（）发生弹性弹性形变。形变。探究三：弹力的探究三：弹力的方向方向？1.1.弹力的方向弹力的方向:指向指向物体物体恢复形变恢复形变的方向的方向压力压力支持力支持力拉力拉力垂直于物体的接触面垂直于物体的接触面沿着绳指向绳收缩的方向沿着绳指向绳收缩的方向探究四：弹力的作用点探究四：弹力的作用点:n n作用于接触面上n n一般画在受力物体的重心上探究五：弹力的大小？探究五：弹力的大小？，大小，大小:与形变有关与形变有关(在弹性限度内在弹性限度内,形形 变
3、越大变越大,弹力越大弹力越大)。，弹簧的弹力弹簧的弹力F=Kx x-弹簧的形变量弹簧的形变量胡克定律n n在弹性限度内在弹性限度内,弹簧的弹力与弹簧弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比的形变量成正比.n n公式公式:F=KxnK:常数常数,称为劲度系数称为劲度系数,与弹簧与弹簧的长度、横截面积和弹簧的材的长度、横截面积和弹簧的材料有关。其单位为：料有关。其单位为：/m自主探究自主探究1：ABAB下面两图下面两图,A墙对静止球有弹力的作吗墙对静止球有弹力的作吗?(无摩擦无摩擦)悟物穷理悟物穷理:判断有无弹力的方法判断有无弹力的方法方法一：条件法方法一：条件法:寻找接触面。寻找接触面。(一般有几个接触面
4、就可能有几个弹力一般有几个接触面就可能有几个弹力)。找形变找形变(或挤压或挤压)。方法二：假设法方法二：假设法:假设有弹力假设有弹力,分析能不能满足物体的运动状态分析能不能满足物体的运动状态判断下列支持面对物体弹力的方向判断下列支持面对物体弹力的方向平面与平面接触，弹力垂直平面。平面与平面接触，弹力垂直平面。曲面与平面接触，弹力垂直平面。曲面与平面接触，弹力垂直平面。曲面和曲面接触，弹力垂直于公切面。曲面和曲面接触，弹力垂直于公切面。点和曲面接触，弹力垂直于公切面。点和曲面接触，弹力垂直于公切面。自主探究自主探究2：o 请画出下列各静止物体所受支持力的示意图请画出下列各静止物体所受支持力的示意
5、图下列说法正确的是：下列说法正确的是：()A，只要接触就能产生弹力，只要接触就能产生弹力 B,弹簧的弹力永远和弹簧的形变量成正比弹簧的弹力永远和弹簧的形变量成正比.C,放在桌子上的物体对桌子的压力是由物放在桌子上的物体对桌子的压力是由物体发生形变而产生的。体发生形变而产生的。D,绳子下挂着的物体对绳子的拉力是由于绳子下挂着的物体对绳子的拉力是由于绳子发生形变而产生绳子发生形变而产生的。的。C,一根劲度系数为一根劲度系数为1000N/m的弹簧的弹簧,在受在受500N的力作的力作用时用时,长度为长度为63cm,当不受外力作用时当不受外力作用时,弹簧的长度可弹簧的长度可能为能为:()A.83cm B.13cm C.113cm D.38cmBC作业作业:P56 2,3,4-江苏省江阴市祝塘中学江苏省江阴市祝塘中学:万小建万小建