三年级科学下册《观察》PPT课件之二(苏教版).ppt

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2、的发现。发现。利用眼、耳、鼻、舌、手利用眼、耳、鼻、舌、手等各种感觉器官去了解物体的等各种感觉器官去了解物体的样子和特点,区别出事物之间样子和特点,区别出事物之间的相同点和不同点。这一活动的相同点和不同点。这一活动就叫做观察活动。它是科学研就叫做观察活动。它是科学研究中收集证据的一种重要方法。究中收集证据的一种重要方法。1、综合运用学过的观、综合运用学过的观察方法来发现所提供的物品察方法来发现所提供的物品有什么特点。有什么特点。2、先动脑筋想一想,、先动脑筋想一想,我们要按什么样的步骤,有我们要按什么样的步骤,有顺序地去研究它呢?顺序地去研究它呢?对微小事物的仔细对微小事物的仔细观察,就是事业观察,就是事业、科学科学及生命各方面的成功秘及生命各方面的成功秘诀。诀。-史迈尔史迈尔观察、观察、观察、观察、再观察再观察!-巴甫洛夫巴甫洛夫

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