《人体对外界环境的感知.ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人体对外界环境的感知.ppt.ppt（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第一节 人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知第四单元 第六章人教版生物学七年级下册人教版生物学七年级下册（）（）你走在放学回家的路上，突然间你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。你是靠什么器官发现天气突去。你是靠什么器官发现天气突然变化的？你是怎样作出天要下然变化的？你是怎样作出天要下雨的判断的？你对天气骤变的一雨的判断的？你对天气骤变的一系列反映，是通过身体的哪些器系列反映，是通过身体的哪些器官和系统作出的？官和系统作出的？巩膜巩膜虹膜虹膜瞳孔瞳孔眼和视觉眼和视觉6眼球的结构眼球的
2、结构晶状体晶状体视神经视神经玻璃体玻璃体视网膜视网膜巩巩 膜膜房房 水水虹虹 膜膜脉络膜脉络膜角角 膜膜瞳瞳 孔孔对照模式图思考并回答对照模式图思考并回答眼球壁外膜（）（）中膜（）（）（）内膜（）内容物（）（）（）角膜巩膜虹膜睫状肌脉络膜视网膜房水晶状体玻璃体8外界光线_时外界光线时瞳孔扩大瞳孔缩小较强较弱课堂活动：利用小镜子和手电筒，观察课堂活动：利用小镜子和手电筒，观察瞳孔大小的变化情况瞳孔大小的变化情况 瞳孔大小变化与进入眼球的光线多少瞳孔大小变化与进入眼球的光线多少有怎样的关系？有怎样的关系？晶状体晶状体玻璃体玻璃体房房 水水角角 膜膜视网膜视网膜 外界物体反射来的外界物体反射来的光线
3、光线，依次经过，依次经过角角膜膜、瞳孔瞳孔、晶状体晶状体和和玻璃体玻璃体，并经过，并经过晶状体等的折射，最终落在晶状体等的折射，最终落在视网膜视网膜上，上，形成一个物象。视网膜上有对光线敏形成一个物象。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经视觉神经传给传给大脑大脑的一定区域，人就的一定区域，人就产生了产生了视觉视觉。为什么会得为什么会得“近视眼近视眼”？利用物理光具座模型模拟物利用物理光具座模型模拟物体在远处和近处反射的光线通过体在远处和近处反射的光线通过晶状体，在视网膜上呈倒像。晶状体，在视网膜上呈倒像。看近处物体时晶状体凸度看近处物体时晶
4、状体凸度_，看远处物，看远处物体时晶状体凸度体时晶状体凸度_。晶状体的凸度变化。晶状体的凸度变化使人看到较远或较近的物体。使人看到较远或较近的物体。大大小小试分析人眼在看近处和远处的物体试分析人眼在看近处和远处的物体时，晶状体的状态？时，晶状体的状态？近视的原理近视的原理晶状体过凸晶状体过凸眼球前后径过长眼球前后径过长近视的矫正近视的矫正:凹透镜凹透镜1、视觉的形成过程是：进入眼球内的光线，经过 后，在 上形成物像，同时 感光细胞受到光线的刺激，产生兴奋，神经冲动 沿着 传到大脑，在 形 成视觉。折光系统视网膜视神经大脑皮层的视觉中枢2、眼球的折光系统包括（由前到后的顺序填写）、等 其中起主要
5、作用的是 。角膜房水晶状体玻璃体晶状体练一练练一练3、眼的主要部分是 （）A、眼肌 B、眼睑 C、泪器 D、眼球D 4、眼球结构中，能感受光刺激的结构是（）A、视网膜 B、脉络膜 C、虹膜 D、巩膜A5、眼调节光线强弱的结构 （）A、玻璃体 B、晶状体 C、视网膜 D、瞳孔D6、中午阳光灿烂，当你从教室内走向操场时，你的 瞳孔变化情况是 （）A、变大 B、缩小 C、不变 D、无法判定B7、不同人种的眼珠的颜色不同，如白种人是蓝色的，黄种人是黑色的，这颜色来自眼的哪一结构？()A 角膜 B 巩膜 C 虹膜 D 脉络膜8、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头相当于眼球的()，装入的胶
6、卷相当于()。A 角膜 B 脉络膜 C 视网膜 D 晶状体9、视觉形成的过程中，形成物像和形成视觉的部位分别是（）A、大脑皮层、大脑皮层 B、大脑皮层、视网膜 C、视网膜、大脑皮层 D、视网膜、视网膜CDCC耳耳 与与 听听 觉觉耳耳 的的 构构 造造外耳外耳中耳中耳内耳内耳认识耳朵的结构认识耳朵的结构外耳包括：外耳包括：中耳包括：中耳包括：内耳包括：内耳包括：耳廓、外耳道耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨鼓膜、鼓室、听小骨(咽鼓管咽鼓管)半规管、前庭、耳蜗半规管、前庭、耳蜗听觉的形成 外界声波外耳道鼓膜（振动）听小骨内耳（耳蜗内的感觉细胞）听觉神经大脑的一定区域产生听觉n耳廓：耳廓：n外耳道：外
7、耳道：n鼓膜：鼓膜：n听小骨：听小骨：n咽鼓管：咽鼓管：n半规管：半规管：n前庭：前庭：n耳蜗：耳蜗：收集声波收集声波(外界声波传入中耳的通道外界声波传入中耳的通道)声波作用下声波作用下，能产生振动能产生振动振动振动,把声音放大把声音放大使鼓膜内外空气压力保持平衡使鼓膜内外空气压力保持平衡有有感受头部位置变动的感受头部位置变动的位觉感受器位觉感受器有听觉感受器有听觉感受器二、耳朵的各部分功能二、耳朵的各部分功能听听 觉觉 的的 形形 成成听听 觉觉 的的 形形 成成听神经听神经传导冲冲动振振动转变成冲成冲动传递振振动声波声波转变成振成振动传入声波入声波收集声波收集声波听听 觉觉 的的 形形 成
8、成声声 波波耳耳 廓廓外耳道外耳道鼓鼓 膜膜听小骨听小骨耳耳 蜗蜗产生听生听觉听觉中枢听觉中枢外外 耳耳 集集 音音中中 耳耳 传传 音音内内 耳耳 感感 音音耳在参与听觉耳在参与听觉形成中的作用形成中的作用耳耳 的的 构构 造造外耳外耳中耳中耳内耳内耳鼓鼓 膜膜听小骨听小骨(3)鼓鼓 室室耳耳 蜗蜗半规管半规管(3)(3)前前 庭庭耳耳 廓廓外耳道外耳道位觉感受器位觉感受器听觉感受器听觉感受器（收集声波）（收集声波）（传导声波）（传导声波）（把声波还原为振动）（把声波还原为振动）（传导振动）（传导振动）外外 耳耳耳耳 廓廓外耳道外耳道耳毛耳毛耵耵聍腺腺中中 耳耳 与与 内内 耳耳鼓膜鼓膜鼓室
9、鼓室听小骨听小骨（3块）耳耳蜗前庭前庭半半规管管（3根）根）咽鼓管咽鼓管位听位听神神经保护耳和听觉不用尖锐东西挖耳道遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽骨管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压平衡。鼻咽部有炎症时，要及时治疗。不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。贝多芬最杰出的作品，几乎都是贝多芬最杰出的作品，几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作的，如态中创作的，如:1命运交响曲命运交响曲 2第九交响曲第九交响曲 3钢琴合唱幻想曲钢琴合唱幻想曲 4大联手赋格曲大联手赋格曲等等据说贝多芬在耳聋以后没据说贝多芬在耳聋以后没有向命运低头，他用牙齿有向命运低头，他用牙
10、齿咬着小木棍的一端，另一咬着小木棍的一端，另一端放在钢琴上，顽强地进端放在钢琴上，顽强地进行创作。行创作。传传 导导 性性 耳耳 聋聋电电 子子 耳耳 蜗蜗原始声音原始声音 电子耳蜗刺激声电子耳蜗刺激声 2006年爱耳日主题是：预防听力损伤和耳年爱耳日主题是：预防听力损伤和耳聋聋我国现有听力语言残疾人我国现有听力语言残疾人2057万，居各类万，居各类残疾人之首。我国每年新增聋儿近残疾人之首。我国每年新增聋儿近3万名。万名。我国把每年我国把每年3月月3日定为全国爱耳日日定为全国爱耳日1、能够感受头部位置变动的情况的是（）A 听小骨听小骨 B 半规管半规管 C 前庭前庭 D 耳蜗耳蜗2、有对声波敏感的感觉细胞的是（）A 听小骨听小骨 B 半规管半规管 C 前庭前庭 D 耳蜗耳蜗 练习与思考练习与思考3、听觉形成的过程，下列正确的是（）A 声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经B 声音外耳道耳蜗鼓膜听小骨听神经C 声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经4、下列说法不正确的是（）A 不要用尖锐的东西挖耳朵B 鼻咽发炎时，容易引起中耳炎C 遇到巨大响声，要迅速张开口D 噪声对听觉不会造成伤害结束语 “爱惜眼睛！爱惜耳朵！像爱惜生命一样爱惜它们。”谢谢大家，再见！