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1、桥单击页面即可进入单击页面即可进入课文导入 我们在四年级时学习过一篇课文跨越海峡的生命桥。今天我们要学习的课文是桥，它也是一座生命桥。学习目标 .认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可当、跌跌撞撞”等词语。.正确、流利、有感情地朗读课文。.理解课文内容，体会文章的思想感情。.领悟课文在表达上的特点。词语积累 v咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。狂奔：迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可当。狞笑：凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。拥戴：拥护推戴。放肆：（
2、言行）轻率任意，毫无顾忌。教材简析 作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信、沉稳，以及果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。阅读提示默读课文：默读课文：1.1.了解课文主要讲了一件什么事。了解课文主要讲了一件什么事。2.2.理清课文的叙述顺序，各部分主要讲了什理清课文的叙述顺序，各部分主要讲了什么内容。么内容。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。水,爬上了老汉的胸膛。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。分角色读课文 1.1.同桌分角色读。同桌分角色读。2.2.找伙伴分角色读。找伙伴分角色读。3.3.师生分角色读读。师生分角色读读。再见