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1、新闻播报4.3追求有意义的人生人生意义人生意义 探索探索 创造创造一.人与动物的区别 法国大文学家雨果法国大文学家雨果:人有了物资才能生存，人有了物资才能生存，有了理想才谈得上生活。你要了解生存和生活的有了理想才谈得上生活。你要了解生存和生活的不同吗？不同吗？动物生存，而人则生活！动物生存，而人则生活！从这句话你明白动物和人最根本的不同在于什么从这句话你明白动物和人最根本的不同在于什么？二二、人生的意义究竟是什么？、人生的意义究竟是什么？P99探究园：什么样的人生才有意义？1 1、这两位同学是怎样看待人生的意义的？、这两位同学是怎样看待人生的意义的？你怎样看待人生的你怎样看待人生的 意义？意义
2、？2 2、伟人对社会有巨大的贡献，他们的人生、伟人对社会有巨大的贡献，他们的人生有着不同寻常的意义，普通的人没有了不有着不同寻常的意义，普通的人没有了不起的成就，那他们的人生就没有意义吗？起的成就，那他们的人生就没有意义吗？P99探究园人生的意义究竟是什么？小活动：我的生命有意义么？小活动：我的生命有意义么？我现在为了什么而活着？我现在为了什么而活着？我承担了那些责任？我承担了那些责任？我的存在给身边的人带来了什么？我的存在给身边的人带来了什么？三三.探索人生意义的作用探索人生意义的作用情景剧情景剧:时间：某天时间：某天地点：某建筑工地地点：某建筑工地人物：一名路人，甲，乙，丙三名建筑人物：一
3、名路人，甲，乙，丙三名建筑工人（一字排开正在砌墙）工人（一字排开正在砌墙）剧情：一名路人一时兴起，用同一个问剧情：一名路人一时兴起，用同一个问题分别询问三名工人。题分别询问三名工人。路人路人问甲：师傅，请问，您在做什么呢？问甲：师傅，请问，您在做什么呢？甲甲（继续砌墙动作，没好气地）：没看见我在砌墙么？（继续砌墙动作，没好气地）：没看见我在砌墙么？明知故问！明知故问！路人问乙：师傅，请问，您在做什么呢？路人问乙：师傅，请问，您在做什么呢？乙乙：（抬了抬身子，回头）我在盖一栋高楼。：（抬了抬身子，回头）我在盖一栋高楼。路人问丙：师傅，请问，您在做什么呢？路人问丙：师傅，请问，您在做什么呢？丙丙：
4、（直起腰，回过头，面带微笑）我在建一座美丽（直起腰，回过头，面带微笑）我在建一座美丽的城市。的城市。旁白：10年后，成就卓著的年后，成就卓著的丙丙成了建筑公司的成了建筑公司的总经理，总经理，乙乙也升任总经理助理，而也升任总经理助理，而甲甲仍在砌墙。仍在砌墙。1、这个情景剧中、这个情景剧中3个工人对砌墙的意义和态度有什个工人对砌墙的意义和态度有什么不同么不同?2、这种不同意义和态度对他们有什么影响、这种不同意义和态度对他们有什么影响?当生命有了意义当生命有了意义，并且拥有积极的人生态度，我们就，并且拥有积极的人生态度，我们就会有会有动力动力，负面情绪就少，让我们的生活更充实。，负面情绪就少，让我
5、们的生活更充实。假如生命失去了意义.假如生活失去了意义假如生活失去了意义,我会觉得很沮丧我会觉得很沮丧!假如生活失去了意义假如生活失去了意义假如生活失去了意义假如生活失去了意义 有很长一段时间了，我觉得自己生命失去了意义，陷入了无边的痛苦里无有很长一段时间了，我觉得自己生命失去了意义，陷入了无边的痛苦里无法自拔，我找不到出口，不明白自己为什么会这样？对一切失去了兴趣，甚至法自拔，我找不到出口，不明白自己为什么会这样？对一切失去了兴趣，甚至生命都可以去无视，美丽的仍旧美丽，爱仍然存在，可于我却无关。不爱、不生命都可以去无视，美丽的仍旧美丽，爱仍然存在，可于我却无关。不爱、不恨，无喜无悲，只是无趣
6、，无趣，无所谓，无所谓。然尔，我知道我不能这样恨，无喜无悲，只是无趣，无趣，无所谓，无所谓。然尔，我知道我不能这样一直下去，我需要找回自己，找回自己生命的意义。艾克哈特一直下去，我需要找回自己，找回自己生命的意义。艾克哈特.托尔托尔新世界新世界 探索人生意义的过程就是个人不断成长，走向成熟的过程探索人生意义的过程就是个人不断成长，走向成熟的过程只能用自己的生命去经历只能用自己的生命去经历!用责任去回应用责任去回应!别人无法代劳别人无法代劳.千手观音（上过2005年春晚，到美国日本等国外演出，21个聋哑人，耳朵贴音响，9个男孩练习兰花指，手臂很粗，练习中用保险膜）1、如果你是、如果你是千手观音千
7、手观音中的一员，你觉得你人生的意义是什么？中的一员，你觉得你人生的意义是什么？2、你觉得他们在实现自己人生意义和价值的过程中付出了那些努力、你觉得他们在实现自己人生意义和价值的过程中付出了那些努力？四四.探索人生的意义是每个人探索人生的意义是每个人必须亲自经历必须亲自经历的独特的心理过程！的独特的心理过程！我的收获.1、动物生存，而人则生活！动物生存，而人则生活！2 2、生命的意义，因人而异，因时而变！生命的意义，因人而异，因时而变！承担承担自己的责任，利人，利社会。自己的责任，利人，利社会。3 3、当生命有了意义，人生才有动力！、当生命有了意义，人生才有动力！4 4、探索人生的意义要探索人生
8、的意义要用自己的生命去经历，用用自己的生命去经历，用责任去回应责任去回应四.创造有意义的人生 。这个故事给你什么启示？这个故事给你什么启示？四.创造有意义的人生 这个故事，对你有什么启发？这个故事，对你有什么启发？穷穷人人与与富富人人穷人和富人都有一个梦想，去周游世穷人和富人都有一个梦想，去周游世界。富人为了实现自己的梦想，开始界。富人为了实现自己的梦想，开始积极的准备，食物，用具，甚至渡海积极的准备，食物，用具，甚至渡海用的船。穷人只准备了乞讨用的打狗用的船。穷人只准备了乞讨用的打狗棒和盛食物的碗。若干年后，穷人周棒和盛食物的碗。若干年后，穷人周游世界回到家乡。富人仍在准备着，游世界回到家乡
9、。富人仍在准备着，似乎总也准备不齐上路要带的东西。似乎总也准备不齐上路要带的东西。作为中学生你认为自己的人生怎样才有意义作为中学生你认为自己的人生怎样才有意义?思想行动思想上开始思考人生的意义，对自己的人生进行规划，树立负责任的意识.用行动创造有意义的人生，珍爱生命，努力学习，认真对待每一天，认真做好每一件事.我的收获.1、动物生存，而人则生活！动物生存，而人则生活！生命的意义，因人而异，因时而变！生命的意义，因人而异，因时而变！承担自己的责承担自己的责任，利人，利社会。任，利人，利社会。2 2、当生命有了意义，人生才有动力！、当生命有了意义，人生才有动力！3 3、探索人生的意义要探索人生的意义要用自己的生命去经历，用责任去用自己的生命去经历，用责任去回应回应4 4、创造有意义的人生，必须要有明确的目标。、创造有意义的人生，必须要有明确的目标。创造有意义的人生，核心在行动，从现在做起，从创造有意义的人生，核心在行动，从现在做起，从小事做起。小事做起。