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1、9.1压压强强沈阳市第十九中学沈阳市第十九中学 苏香宇苏香宇人教版物理八年级下人教版物理八年级下导入9.1压压强强沈阳市第十九中学沈阳市第十九中学 苏香宇苏香宇人教版物理八年级下人教版物理八年级下请画出同学对海绵施加的力的示意图请画出同学对海绵施加的力的示意图压 力定义：垂直压在物体表面的力定义：垂直压在物体表面的力方向：垂直于物体表面，并指方向：垂直于物体表面，并指向受压物体内部。向受压物体内部。进行实验数据分析得出结论设计实验猜想假设探究压力的作用效果与哪些因素有关探究压力的作用效果与哪些因素有关猜想假设1234受力面积压力大小物体形状设计实验2+2=?5+2=?压力大小压力大小受力面积受
2、力面积得出结论运运动动快慢快慢速度速度疏密程度疏密程度密度密度压力作用效果力作用效果？m2=1 Pa1 N1将一张报纸对折一次，平铺在地面上，对地将一张报纸对折一次，平铺在地面上，对地面的压强约为面的压强约为1 Pa。（帕斯卡）（帕斯卡）压 强B B层：水平桌面上放一本书，书所受的重力为层：水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N3N，与桌面的接触面积为与桌面的接触面积为510510-2-2 m m2 2，计算书对桌面的，计算书对桌面的压强。压强。A A层：一个图钉帽的面积是层：一个图钉帽的面积是0.8c0.8c,图钉尖的面积是图钉尖的面积是510510-4-4c c，手指对钉帽的压力是，手指对
3、钉帽的压力是20N20N，手对图钉，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？水平桌面上放一本书，书所受的重力为水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N3N，与桌面，与桌面的接触面积为的接触面积为510510-2-2 m m2 2，计算书对桌面的压强。，计算书对桌面的压强。一个图钉帽的面积是一个图钉帽的面积是0.8c0.8c,图钉尖的面积是图钉尖的面积是510510-4-4c c，手指对钉帽的压力是，手指对钉帽的压力是20N20N，手对图钉，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？厨房的秘密厨房的秘密 啄木鸟啄木鸟骆骆
4、 驼驼图图 钉钉 破窗锤破窗锤 压路机压路机课堂小测课堂小测1 1、下列实例中，属于增大压强的是（）、下列实例中，属于增大压强的是（）A A坦克装有履带坦克装有履带 B B铁路的钢轨铺在枕木上铁路的钢轨铺在枕木上 C C用较大的力劈开木柴用较大的力劈开木柴 D D取出一些书的书包背起来更舒服取出一些书的书包背起来更舒服2 2、如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正、如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（）确的是（）A A铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力 B B左边手指受到的压力大于右边手指受
5、到的压力左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C C左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强 D D实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强3 3、一块长为、一块长为L L，质量分布均匀的木板，质量分布均匀的木板A A放在水平桌面上，板放在水平桌面上，板A A右端与桌边右端与桌边相齐（如图所示）在板的右端施一水平力相齐（如图所示）在板的右端施一水平力F F使板使板A A右端缓慢地离开桌边，右端缓慢地离开桌边，在板在板A A移动过程中，下列说法正确的是（）移动过程中，下列说法正确的是（）A AA A对桌面的压强不断变小对桌面的压强不断变小 B B对桌面的压力不变对桌面的压力不变C CA A对桌面的压强不变对桌面的压强不变 D DA A对桌面的压力不断变小对桌面的压力不断变小看谢谢观