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1、北师大版北师大版 六年级语文六年级语文 下册下册 第七单元第七单元如此相像如此相像 似曾相识大同小异一模一样似曾相识大同小异一模一样遒劲伸展宽大茂密婀娜苗条挺拔苍劲遒劲伸展宽大茂密婀娜苗条挺拔苍劲玲珑精致秀气坚韧玲珑精致秀气坚韧想一想：想一想：默读课文中描写城市的这一部分内容，把默读课文中描写城市的这一部分内容，把你感触深或是有疑问的句子画下来，你感触深或是有疑问的句子画下来，在旁边做在旁边做上批注。上批注。读一读：读一读：遒劲伸展宽大茂密婀娜苗条挺拔苍劲遒劲伸展宽大茂密婀娜苗条挺拔苍劲玲珑精致秀气坚韧玲珑精致秀气坚韧什么才是作者眼中城市的标志？什么才是作者眼中城市的标志？城市的标识既然是树，
2、为什么作者又要用那么城市的标识既然是树，为什么作者又要用那么多的笔墨来写城市雷同这一想象呢？多的笔墨来写城市雷同这一想象呢？作者张抗抗作者张抗抗1919岁就离岁就离 开了自己的家乡杭州，来开了自己的家乡杭州，来到了北大荒。她一边劳动，到了北大荒。她一边劳动，一边进行创作，写下了大一边进行创作，写下了大量的文学作品。家乡的香量的文学作品。家乡的香樟树，常常萦绕在自己的樟树，常常萦绕在自己的脑海之中，当她回到家乡，脑海之中，当她回到家乡，在街角那儿，发现这杭州在街角那儿，发现这杭州市的标识。市的标识。那棵树有一种端庄的那棵树有一种端庄的王者风度王者风度，两人合抱粗的树干呈深，两人合抱粗的树干呈深黑
3、色，树枝如巨大的黑色，树枝如巨大的龙爪龙爪，遒劲而伸展遒劲而伸展，缀满了繁密的树，缀满了繁密的树叶，即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子，叶，即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子，一阵一阵若有若无的香气淡淡的袭来若有若无的香气淡淡的袭来 杭州西湖边的香樟树遒遒 劲劲 伸伸 展展上海道路两旁的法国梧桐上海道路两旁的法国梧桐宽宽 大大 茂茂 密密海口椰树海口椰树婀婀 娜娜 苗苗 条条长春油松长春油松挺挺 拔拔 苍苍 劲劲新疆喀什圆冠榆新疆喀什圆冠榆玲玲 珑珑 精精 致致北京国槐北京国槐秀秀 气气 坚坚 韧韧最后最后只剩下只剩下了树，在忠心耿耿地守护了树，在忠心耿耿地守护着这一方
4、水土；着这一方水土；只剩下只剩下了树，在小心翼翼了树，在小心翼翼地维持着这座城池的性格；地维持着这座城池的性格；只剩下只剩下了树，了树，用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。干涸的心灵。以心去爱我们城市的树吧，那是大以心去爱我们城市的树吧，那是大自然留给我们最后的馈赠，也是城市仅自然留给我们最后的馈赠，也是城市仅存的个性了。存的个性了。1.既然树木有如此重要的作用，请你结合学习感受，帮助城既然树木有如此重要的作用，请你结合学习感受，帮助城市绿化委员会写一段宣传语，用上排比、比喻或拟人的方法。市绿化委员会写一段宣传语，用上排比、比喻或拟人的方法。以心去爱我们城市的树吧，因为以心去爱我们城市的树吧，因为_以心去爱我们城市的树吧，因为以心去爱我们城市的树吧，因为_ 以以心去爱我们城市的树吧，因为心去爱我们城市的树吧，因为_ 2.2.结合讨论情况，寻找家乡自己的标识，并写下来。结合讨论情况，寻找家乡自己的标识，并写下来。