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1、LOGO问路嘿!老头,到白鹭洲中嘿!老头,到白鹭洲中学还有多远学还有多远?LOGO Oh,还有上千,还有上千丈丈!?LOGO为什么你不用为什么你不用“里里”而用而用“丈丈”??LOGO俺本来应该用俺本来应该用“里里”的,的,但对不讲但对不讲“礼礼”的人的人用用“里里”作啥呢!作啥呢!瞧瞧你你那那小小样样LOGO这个小故事告诉我们什么道理?这个小故事告诉我们什么道理?(一)情境导入(一)情境导入如果是你,你会怎样问呢?如果是你,你会怎样问呢?LOGO第六课第六课第第1站站 人际交往要礼貌LOGO自主学习1、什么是礼貌?2、为什么要讲礼貌?(礼貌有哪些重要作用呢?)3、生活中有哪些不礼貌的行为?它
2、会给我们的生活带来什么影响?LOGO 礼貌是人们在社会生活中应该遵守的礼貌是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范。它包含着对他人的一种行为规范。它包含着对他人的尊重、尊重、宽容、谦让、与人为善宽容、谦让、与人为善等良好品质。等良好品质。礼貌的含义礼貌的含义LOGO礼貌有哪些重要作用呢?大学生应聘的故事 一个大学生到一家公司应聘。面试时,外面等了许多人,看起来个个踌躇满志,做好了充分的准备。大学生想,看来今天希望不大,不过又想;既来之则安之,还是试一试吧。应聘者一个个被叫到经理办公室,又一个个表情严肃地出来,当叫到他时,他没有像别人那样推门而入,而是在门口 敲门问:“我可以进来吗”?经理说:“
3、可以”,他才进去。几天后,他被意外地聘用了,工作了一段时间,他与经理熟悉了,才把心中的疑惑说出:“您聘用我时看中我的什么优点呀”?经理说:.1、你认为经理会怎样说?2、这个故事给你什么启示?LOGO礼貌的重要性礼貌的重要性2、文明礼貌是人际关系和谐的润滑剂,是我们、文明礼貌是人际关系和谐的润滑剂,是我们中华民族精神文明的具体体现。礼貌行为可以避中华民族精神文明的具体体现。礼貌行为可以避免许多不必要的误会和摩擦。免许多不必要的误会和摩擦。3、礼貌对于个人成长和发展,对于社会的文明、礼貌对于个人成长和发展,对于社会的文明进步,都具有重大作用。进步,都具有重大作用。1、礼貌能体现友好、得体的气度和风
4、范,它能够、礼貌能体现友好、得体的气度和风范,它能够使人们愉快交往,愿意交往,提高交往效率。使人们愉快交往,愿意交往,提高交往效率。LOGO太不像话了,长眼了没有?阅读上面两幅图,有何体会?阅读上面两幅图,有何体会?LOGO1、我们班哪些同学最有礼貌?表现在哪些方面?这给他带来了哪些好处?2、还存在哪些不礼貌的行为?会带来哪些不良影响?3、反思自己在待人礼貌方面做得怎样?LOGO材料二一批大学生到国家某部委实验室参观,部长秘书给大家倒一批大学生到国家某部委实验室参观,部长秘书给大家倒水,同学们水,同学们表情木然表情木然地看着他忙活。其中一个问:地看着他忙活。其中一个问:“有绿有绿茶吗?开水太热
5、了。茶吗?开水太热了。”给林晖倒水时,林晖轻声地说:给林晖倒水时,林晖轻声地说:“谢谢,大热天的,辛苦您了。谢谢,大热天的,辛苦您了。”部长来了,和大家打招呼,部长来了,和大家打招呼,只有林晖鼓了几下掌只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册,同。部长讲了一番话后发纪念手册,同学们都学们都很随意地用一只手很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册,接过部长双手递过来的手册,也也只有林晖只有林晖双手双手接过,并恭敬地说了声接过,并恭敬地说了声“谢谢您谢谢您”。两月后,。两月后,部委实验室录用了林晖。部委实验室录用了林晖。这个故事告诉我们什么道理这个故事告诉我们什么道理?对人要有礼貌,要懂得尊
6、重别人,遵循社交礼仪,能让自对人要有礼貌,要懂得尊重别人,遵循社交礼仪,能让自己获得成功。己获得成功。LOGO三、必须了解并遵循基本的社交礼仪小华哪些地方不符合礼仪的要求?吃过晚饭,妈妈正在洗碗,小华则津津有味地看电视,这时门铃响了,妈妈说:“小华,帮妈妈开开门”,小华非常不情愿的走过去开门,一看原来是妈妈的同事,小华什么也没说,马上跑去继续看他的电视,妈妈和阿姨谈话时,小华嫌吵,把电视的音量调得很大,过了一会儿,阿姨要走了,妈妈去送她,小华仍一声不吭继续看他的电视。LOGO 某大学生去求职,因他的条件某大学生去求职,因他的条件不错,公司人事主管表示考虑录用不错,公司人事主管表示考虑录用他。这
7、个大学生一时兴奋,不由自他。这个大学生一时兴奋,不由自主地打了个响指表示道别,就是这主地打了个响指表示道别,就是这个响指,让公司人事主管觉得他轻个响指,让公司人事主管觉得他轻浮,结果没有被录用。浮,结果没有被录用。问:这个大学生没有被录用的事 例给我们什么启示?(当你遇到以下情况会怎么做当你遇到以下情况会怎么做:)1 1、公交车上看见一妇女抱着小孩站在自己座位边、公交车上看见一妇女抱着小孩站在自己座位边2 2、上学路上遇见老师、上学路上遇见老师3 3、升旗仪式后,校长给我及同学发奖状、升旗仪式后,校长给我及同学发奖状4 4、我有事进老师办公室、我有事进老师办公室5 5、邻居张阿姨来我家还东西,并致谢、邻居张阿姨来我家还东西,并致谢6 6、周末到同学家做客、周末到同学家做客主动让座。主动让座。主动向老师问好,面带微笑。主动向老师问好,面带微笑。双手接过,并鞠躬致意。双手接过,并鞠躬致意。先敲门,待老师允许后才进入。先敲门,待老师允许后才进入。说说“不用谢不用谢”向同学的父母长辈问好,不能随意翻别人家的东西等。向同学的父母长辈问好,不能随意翻别人家的东西等。LOGO你在本节课中最大的收获是什么?你在本节课中最大的收获是什么?1、礼貌礼貌的含义的含义2、讲礼貌讲礼貌有何重要作用?有何重要作用?3、掌握并遵循社交礼仪很有必要、掌握并遵循社交礼仪很有必要