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1、口语交际口语交际R R 六年级下册六年级下册我的理想我的理想 赶明儿胜利了，咱们也能用上赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！习，该多好啊！这是这是灯光灯光中（中（）的理想。）的理想。张思德同志的理想是张思德同志的理想是 名人理想名人理想我知道我知道 所谈的理想，应当是自己希望实现的，所谈的理想，应当是自己希望实现的，又是对别人有益的。又是对别人有益的。理想是什么理想是什么 口语交际口语交际交际内容交际内容 自己的理想是什么？自己的理想是什么？为什么有这样的理想？为什么有这样的理想？准备怎样为实现理想而努力？准备怎样为实
2、现理想而努力？我的理想我的理想列出提纲列出提纲 把自己的想法列成提纲，尽量分条把自己的想法列成提纲，尽量分条细致，每一步都要考虑周到。细致，每一步都要考虑周到。小组交流小组交流 首先首先在小组内召开在小组内召开“放飞理想放飞理想”交流会，每个交流会，每个小组成员都要畅谈自己的理想。同学们要学会倾听，小组成员都要畅谈自己的理想。同学们要学会倾听，尊重他人的理想和愿望。在小组交流的基础上，选尊重他人的理想和愿望。在小组交流的基础上，选出代表，在班级内交流出代表，在班级内交流。真情劝说真情劝说情境一：情境一：小明学习目的不明确，上课小明学习目的不明确，上课不爱动脑筋，作业也不认真完成。这不爱动脑筋，作业也不认真完成。这样做，他能实现自己的理想吗？样做，他能实现自己的理想吗？情境二：情境二：老师问同学们你们的理想是老师问同学们你们的理想是什么？小王说：什么？小王说：“我的理想是为爸爸我的理想是为爸爸读书。读书。”文文说：文文说：“我的理想是挣大我的理想是挣大钱，吃好喝好穿好。钱，吃好喝好穿好。”