苏教版六年级语文下册《三亚落日》第二课时课件.ppt

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1、三亚落日三亚落日苏教版六年级语文下册苏教版六年级语文下册全椒县十字小学全椒县十字小学 曹发敏曹发敏 在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色。三亚在海南岛的最南端,三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天和蓝蓝的海融为一蓝的天和蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般树冠。海滩上玉

2、屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏、们的脚板,谁都想捏一捏、团一团,将它揉成韧韧的团一团,将它揉成韧韧的面。面。课文欣赏课文欣赏自由读自由读3-4自然段自然段,划出描写三亚落日的语,划出描写三亚落日的语句,细细地品读。句,细细地品读。想一想,哪些描写落日的语句最有诗意?想一想,哪些描写落日的语句最有诗意?和同学交流一下自己的感受。和同学交流一下自己的感受。活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,扑扑的脸

3、蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。在大海上溅出无数夺目的亮点。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。上顽皮地蹦跳。突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻突然那落日

4、颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了入了水,向人们道了“再见再见”。抖落下赤朱丹彤抖落下赤朱丹彤收敛了光芒收敛了光芒慢慢地下沉慢慢地下沉顽皮地蹦跳顽皮地蹦跳入了水入了水 描写夕阳滑落过程的词句从身上抖落从身上抖落下赤朱丹彤下赤朱丹彤慢慢地慢慢地下沉下沉顽皮地顽皮地蹦跳蹦跳 悄然无声悄然无声地入水地入水 收敛了光芒收敛了光芒 如果作者就这样简单地叙写落日过程,你还能感受到诗意吗?太阳快要落山时,阳光还很灿烂。太阳快要落山时,阳光还很灿烂。然后,夕阳渐渐地收敛了光芒。然后,夕

5、阳渐渐地收敛了光芒。接着,它慢慢地下沉。接着,它慢慢地下沉。最后,落日颤动了两下,入了水。最后,落日颤动了两下,入了水。作者用了什么方法把这美丽的三亚落日描写得那么有诗意,那么精妙绝伦呢?想象想象在作者眼中三亚落日像什么?快乐的孩童、大红灯笼、跳水员快乐的孩童、大红灯笼、跳水员 小组讨论:这三处奇妙的想象好在哪里?活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。溅出无数夺目的亮点。活跃了一天的太阳,阳光依

6、旧灿烂。它活跃了一天的太阳,阳光依旧灿烂。它将深的、浅的光芒洒在海面上,大海上有了将深的、浅的光芒洒在海面上,大海上有了无数的亮点。无数的亮点。活活跃了了一天的太阳,一天的太阳,依旧依旧像一个快像一个快乐的孩童。的孩童。它它歪着歪着红扑扑的扑扑的脸蛋,蛋,毫无倦毫无倦态,潇潇洒洒地洒洒地从身上从身上抖落下赤朱丹彤,抖落下赤朱丹彤,在大海上在大海上溅出无数出无数夺目的亮点。目的亮点。如果把如果把“大红灯笼大红灯笼”改成改成“大红大红气球气球”,想想看,好不好?,想想看,好不好?夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,和起来,像一只光焰柔和的大红灯

7、笼,悬悬(浮)(浮)在海与天的边缘。兴许是悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉得太久的缘故,只见它慢慢地下沉(下落)(下落),刚一挨,刚一挨(碰)(碰)到海面,又到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。的床面上顽皮地蹦跳。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们

8、道了水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见再见”。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,落下去了。颤动了两下,落下去了。它像举足无措的孩子,左顾右盼,脸上涌起它像举足无措的孩子,左顾右盼,脸上涌起淡淡的红晕。或许是太疲倦了吧,它淘气地在淡淡的红晕。或许是太疲倦了吧,它淘气地在地平线上打个滚,悄悄地回到它要返回的地方地平线上打个滚,悄悄地回到它要返回的地方去了。去了。它先是纹丝不动,突然,它颤抖了两下,往它先是纹丝不动,突然,它颤抖了两下,往下一跃,于是只剩下了半个挂在山腰间,好像下一跃,于是只剩下了半个挂在山腰间,好像有些贪恋,偷偷的注视着人间。但是,

9、在停驻有些贪恋,偷偷的注视着人间。但是,在停驻了片刻以后,它突然又一跃,当我们揉揉眼睛,了片刻以后,它突然又一跃,当我们揉揉眼睛,再往西看时,它已经完全隐在山后了。再往西看时,它已经完全隐在山后了。三亚的落日刚开始时像 ,随后像 ,最后像 。夕阳下还有哪些景物也在发生夕阳下还有哪些景物也在发生着什么样的变化?着什么样的变化?夕阳映照下,夕阳映照下,无边的大海醉了,无边的大海醉了,_醉了,醉了,_醉了,醉了,_也醉了也醉了,挺拔俊秀的椰子树挺拔俊秀的椰子树飞翔的白鸥飞翔的白鸥玉屑银末般的细沙玉屑银末般的细沙亭亭的剪影镶上了金边。亭亭的剪影镶上了金边。洁白的外套染上了金色。洁白的外套染上了金色。远

10、远地闪烁着点点金光。远远地闪烁着点点金光。涨溢出玫瑰色的光与彩。涨溢出玫瑰色的光与彩。哦,这就是三亚的落日!哦,这就是三亚的落日!课文开头:课文开头:“在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不必日出逊色。的景象美妙绝伦,一点儿也不必日出逊色。”课文结尾:课文结尾:“哦,这就是三亚的落日!哦,这就是三亚的落日!”开门见山,让读者对三亚落日满怀期待,开门见山,让读者对三亚落日满怀期待,其实也就是唤起了阅读期待。其实也就是唤起了阅读期待。总结全文,总结全文,照应开头,饱含着作者的陶照应开头,饱含着作者的陶醉、赞美之情。醉、赞美之情。美是到处都有的,对于眼睛,美是到处都有的,对于眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。不是缺少美,而是缺少发现。罗丹罗丹1.1.背诵课文第三、四两个自然段。背诵课文第三、四两个自然段。2.2.阅读巴金的散文阅读巴金的散文日出日出。3.3.三亚的落日是美丽的,家乡的落日也三亚的落日是美丽的,家乡的落日也是美丽的。请你以家乡的原野、湖水、是美丽的。请你以家乡的原野、湖水、小镇等为背景,仿照课文三、四自然段小镇等为背景,仿照课文三、四自然段写一写家乡的落日。写一写家乡的落日。

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