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幼教课堂设计小班音乐：我有一双小小手教师：*日期：*XX 幼儿园目标：1.1.熟悉五个手指的名称，知道小手能做很多事。2.2.喜欢自己的小手，增进自我认同感。活动准备：1.1.幼儿用书第 3 3 册第 1212 页。2.2.挂图我有一双小小手3.3.音乐 CDCD（歌曲我有一双小小手）活动过程：1 1、猜猜手指谜语今天老师带来一个谜语，请大家猜猜谜语里说的是谁。十 个好朋友，你有我也有。一个在左，一个在右。只会干活，不会 开口。（谜底：小手。）2 2、看看手指模样。1.1.观察自己的小手。小朋友的手是什么样子的？手心在哪？手背在哪？手指 和手指甲呢？你有几只手？每只手有几根手指头？2.2.仔细观察比较五根手指，学说手指名。哪一根手指是最大最粗的？它的名字叫大拇指。食指靠在大拇指旁边，你能把它找出来吗？中指的个子最高，在一只手的中间，它在哪儿？最细最小的是哪一根手指？它的名字叫小指。