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1、第九课第三框第九课第三框 马马丁路德金是丁路德金是何许人也？是美国黑何许人也？是美国黑人民权领袖。人民权领袖。1963年年8月月28日，日，25万人响应马丁万人响应马丁路德金的号召，在美国首都华盛顿举路德金的号召，在美国首都华盛顿举行集会，他在林肯纪念馆前的石阶上行集会，他在林肯纪念馆前的石阶上发表了著名的发表了著名的我有一个梦我有一个梦（I have a Dream)演说。号召人们用和平的手演说。号召人们用和平的手段争取平等权。其中有一段非常精彩。段争取平等权。其中有一段非常精彩。我有一个梦我有一个梦（I have a Dream)I have a Dream)我梦想有一天，美国将会奋起，实
2、现其立我梦想有一天，美国将会奋起，实现其立国信条的真谛：国信条的真谛：“人人生而平等。人人生而平等。”我梦想有一天，昔日奴隶的儿子能够同昔我梦想有一天，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。我梦想有一天，在非正义和压迫的热浪逼我梦想有一天，在非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。青绿洲。我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。为评判标准的国家里
3、。我梦想有一天，黑人儿童能够和白人儿童我梦想有一天，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。兄弟姐妹般地携手并行。1、请问马丁路德金的请问马丁路德金的我有一个梦我有一个梦演说词中演说词中所指的所指的“梦梦”是指什么？是指什么？马丁路德金的马丁路德金的“梦梦”就是：人人生而平等，希就是：人人生而平等，希望白人与黑人能够平等地生活在一起。望白人与黑人能够平等地生活在一起。2、那么，何谓人人平等，、那么，何谓人人平等，人生而平等主要表现人生而平等主要表现在那些方面？在那些方面？今日说法今日说法 2004年年10月月18日日下下午午，山山城城重重庆庆万万洲洲区区，50岁岁出出头头的的“棒棒棒棒”余
4、余继继奎奎走走在在狭狭窄窄的的人人行行道道上上，他他的的扁扁担担不不小小心心砬砬到到了了39岁岁的的妇妇女女曾曾庆庆容容，争争吵吵之之中中，曾曾打打了了余余一一耳耳光光，而而曾曾的的丈丈夫夫胡胡权权宗宗说说了了一一句句激激起起从从怒怒而而导导致致整整个个事事件件升升级级的的话话：“我我是是国国家家公公务务员员，出出了了什么事我花钱就可以摆平。什么事我花钱就可以摆平。”请你回答以下两问题：请你回答以下两问题：1、胡宗权的话是否正确？为什么？、胡宗权的话是否正确？为什么？2、胡胡宗宗权权的的话话反反映映了了一一个个什什么么样样的的社社会会现现象？象？情境一：1、胡权宗的话是否正确？为什么？、胡权宗
5、的话是否正确？为什么？不对。不对。金钱、地位等的差异，不能超越金钱、地位等的差异，不能超越人格、更不能超越法律地位上的平等。人格、更不能超越法律地位上的平等。作作为国家公务员不但不能以势欺人，更应平为国家公务员不但不能以势欺人，更应平等待人。等待人。2、胡宗权的话反映了一个什么样的社会现、胡宗权的话反映了一个什么样的社会现象？象？反映了社会上有些人以金钱多、地位高反映了社会上有些人以金钱多、地位高来鄙视他人。来鄙视他人。我国宪法第二章第三我国宪法第二章第三十三条明确规定十三条明确规定：中中华人民共和国公民在华人民共和国公民在法律面前一律平等法律面前一律平等金钱、地位、智力、体力、相貌等差异不金
6、钱、地位、智力、体力、相貌等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位的平等。（位的平等。（P109最后一句）最后一句）1 1、相貌主要取决于什么？我们为什么不能以貌取人？、相貌主要取决于什么？我们为什么不能以貌取人？2 2、我们判断一个人、与人交往，应该看重什么？、我们判断一个人、与人交往，应该看重什么？1、相貌主要取决于天生。、相貌主要取决于天生。人与人之间相貌是有区别的，但人与人之间相貌是有区别的，但是相貌的好坏，并不能代表人品是相貌的好坏，并不能代表人品的好坏，素质的高低，以貌取人的好坏，素质的高低，以貌取人是目光短浅的表现，也是不能平是目光短浅的
7、表现，也是不能平等待人的表现。等待人的表现。1、人与人之间的差异是我们尊重人、人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。平等待人、取长补短的现实基础。2、自己的某些优势，不是自傲的资、自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由理由3、增强平等意识、平等对待他人，、增强平等意识、平等对待他人，互相取长补短，才是我们应该采取的互相取长补短，才是我们应该采取的正确态度。正确态度。如何正确看待人与人之间的差异？如何正确看待人与人之间的差异？广东省仁化县两广东省仁化县两名未满名未满18岁的少年，岁的少年，凌晨从游戏机室出凌晨从游戏机
8、室出来，为寻刺激取乐，来，为寻刺激取乐，竟联手拳打脚踢、竟联手拳打脚踢、火烧路边一名乞丐，火烧路边一名乞丐，导致乞丐重伤，经导致乞丐重伤，经抢救无效死亡。抢救无效死亡。智商只有三岁孩智商只有三岁孩童的天才指挥家童的天才指挥家舟舟舟舟 在在京京城城的的某某一一个个地地方方竟竟贴出出了了这样的的标语：“严禁禁民民工工上上厕所所，违者者罚款款50元元。”民民工工连上上厕所都没有所都没有权.如何正确对待身边的弱势群体？如何正确对待身边的弱势群体？我们应该平等对待他们，自觉维护我们应该平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助的帮助。请你写几条宣传标
9、语请你写几条宣传标语。关爱女性，关爱我们的母亲。关爱女性，关爱我们的母亲。保护未成年人，关爱我们的未来。保护未成年人，关爱我们的未来。关爱老年人，让夕阳更加灿烂。关爱老年人，让夕阳更加灿烂。维护残疾人权利，关爱我们的兄弟姐妹。维护残疾人权利，关爱我们的兄弟姐妹。尊重从我做起尊重从我做起尊重不同类型的人 联系上例，说明与不同类型的人交往，应如何表达你联系上例，说明与不同类型的人交往，应如何表达你对他的尊重：对他的尊重：如何尊重处境尴尬的人？如何尊重处境尴尬的人？不随意打听别人的处境，也不传播相关信不随意打听别人的处境，也不传播相关信息，真诚地提供帮助；息，真诚地提供帮助；如何尊重父母、老师？如何
10、尊重父母、老师？尊重他们的劳动，用优异的成绩和表现来尊重他们的劳动，用优异的成绩和表现来报答他们的付出，是最大的尊重报答他们的付出，是最大的尊重。如何尊重同学、朋友？如何尊重同学、朋友？尊重他人的隐私、不盛气凌人，不恃强欺尊重他人的隐私、不盛气凌人，不恃强欺弱，要平等待人。弱，要平等待人。1 1、为为什什么么人人与与人人之之间间需需要要相相互互尊重？尊重？2 2、尊尊重重他他人人的的具具体体要要求求：平平等等待待人人、礼礼貌貌待待人人、诚诚信信待待人人、友善待人、理解他人。友善待人、理解他人。受人尊重是人的基本权利受人尊重是人的基本权利公公共共地地盘盘无无人人管管为什么要尊重社会？为什么要尊重
11、社会？尊重社会的具体要求：遵守社会规则、承担社尊重社会的具体要求：遵守社会规则、承担社会责任。爱护公共环境和设施、遵守公共秩序。会责任。爱护公共环境和设施、遵守公共秩序。践行道德、遵纪守法。践行道德、遵纪守法。为什么要尊重自然？为什么要尊重自然？尊尊重重自自然然的的具具体体要要求求：节节约约能能源源、保护资源、爱护环境。保护资源、爱护环境。据统计，某城市每年圣诞节至春节据统计，某城市每年圣诞节至春节前后的贺卡邮寄量就达到前后的贺卡邮寄量就达到3000多万张，多万张，按每张卡按每张卡10克计算，每克计算，每10万张为万张为1吨，吨，用去用去5.5立方米木材，需花费木材立方米木材，需花费木材2000立方米，相当于砍掉立方米，相当于砍掉10年生树木年生树木10000棵，排废水棵，排废水9000吨，耗电吨，耗电30万度，财万度，财力力3000万元。万元。作为青少年学生作为青少年学生,我们我们能为保护环境做哪些能为保护环境做哪些力所能及的事情呢力所能及的事情呢?各抒己见各抒己见:请看图片美丽的大自然出于对大自然的尊重，我们能做些什么？出于对大自然的尊重，我们能做些什么？