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1、功和机械能功和机械能复习课复习课巩义市第二高级中学附属外语初级中学郑建伟教学目标 1、体验做功的过程，加深理解功和功率的概念。2、熟练掌握功和功率的简单计算。3、会判断具体物理情景中动能和势能的变化，分析机械能的转化。4、了解功和能之间的关系。功 功的定义 做功的两个必要因素 功的计算公式 功的单位 功率物理意义 功率的定义 功率的公式 功率的单位物体在力的方向物体在力的方向上移动的距离上移动的距离S功功W=Fs作用在物体上作用在物体上的力的力F力的作用力的作用显出成效显出成效单位：单位：1 J=1 Nm典型不做功的典型不做功的三种情况三种情况做功的做功的快慢快慢功率功率单位：单位：1 W=1
2、 J/sP=Fv能量能量物体能够物体能够对外做功对外做功1功功知识结构知识结构课外实践活动一、课题：测量爬楼功率课题：测量爬楼功率二、测量对象参与活动小组成员三、设计测量方案：1、测量原理：2、需要测量的物理量：三、计算功率的大小一、课题：测量跳绳功率课题：测量跳绳功率二、测量对象参与活动小组成员三、设计测量方案：1、测量原理：2、需要测量的物理量：三、计算功率的大小计时准备出发跳绳测身体的质量机械能 动能的定义及影响因素 重力势能的定义及影响因素 弹性势能的定义及影响因素 机械能的定义 转转 化化动动 能能重力势能重力势能弹性势能弹性势能速速 度度高高 度度形变程度形变程度机械能机械能质质
3、量量质质 量量守守 恒恒2机械能机械能知识结构知识结构探究动能的大小与什么因素有关1.实验中如何使小球获得动能？2.小球动能的大小通过什么来反映？3.本实验都运用到那些物理研究方法？4.本实验的结论是什么？重力势能与动能的转化弹性势能与动能的转化方法总结第一步：弄清物体的质量质量、速度速度、高度高度以及弹性形变的变化情况。第二步：分析物体的动能动能和重力势能重力势能以及弹性势能的变化情况。第三步：得出动能和势能的转化情况。3、课本、课本P119“科学世界科学世界”1如如图所示的四种情景中，人对物体做功的是图所示的四种情景中，人对物体做功的是()。举重运动员举举重运动员举着杠铃不动着杠铃不动工人
4、将货箱从工人将货箱从地面搬到桌上地面搬到桌上修理工用力推修理工用力推汽车，车没动汽车，车没动大力士支撑着大大力士支撑着大轮胎静止不动轮胎静止不动ABCDB学以致用学以致用2 2、一个小钢球沿光滑斜面向下滚动，钢球的动能将、一个小钢球沿光滑斜面向下滚动，钢球的动能将会会 ，势能将会，势能将会 ，机械，机械能将会能将会 。(填填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”)变大变大变小变小不变不变3 3、小钢球沿粗糙的斜面匀速下滑，关于此过程说法、小钢球沿粗糙的斜面匀速下滑，关于此过程说法正确的是正确的是()()A.A.重力势能转化为动能，机械能不变重力势能转化为动能，机械能不变 B.B.动能转化
5、为重力势能，机械能不变动能转化为重力势能，机械能不变 C.C.重力势能减小，动能不变，机械能减小重力势能减小，动能不变，机械能减小 D.D.重力势能、动能和机械能都不变重力势能、动能和机械能都不变C4 4、为把上海世博会办成史上最成功的世博会，上海、为把上海世博会办成史上最成功的世博会，上海集全国和全球智慧，在工程建设和城市运行中充分运集全国和全球智慧，在工程建设和城市运行中充分运用了节能技术。下图所示是上海某轻轨车站的设计方用了节能技术。下图所示是上海某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小的坡度。请你说明这案，与站台连接的轨道有一个小的坡度。请你说明这种设计可以节能的理由。种设计可以
6、节能的理由。答：列车进站时上坡，将答：列车进站时上坡，将 能转化为能转化为 能，速度逐渐减慢，可以减少能量的损耗；列车出站能，速度逐渐减慢，可以减少能量的损耗；列车出站时下坡，时下坡，能转化为能转化为 能，能，使列车出站的速度逐渐增加，可以节约能源。使列车出站的速度逐渐增加，可以节约能源。动动重力势重力势重力势重力势动动5 5、图图中中是是一一个个两两面面光光滑滑的的斜斜面面，,同同一一个个物物体体分分别别在在ACAC和和BCBC斜斜面面受受拉拉力力匀匀速速运运动动到到C C点点，所所需需拉拉力力分分别别为为F FA A、F FB B，所所做做功功分分别别为为W WA A、W WB B，则则（
7、）A.A.F FA A=F=FB B W WA A=W=WB B B.B.F FA AFFB B W WA A=W=WB BC.C.F FA AFFB B W WA AWFFB B W WA AWWB BB6 6、如如图图所所示示，用用F F=10=10 N N的的水水平平推推力力推推着着重重为为20 20 N N 的的物物体体沿沿水水平平方方向向做做直直线线运运动动，若若推推力力F F对对物物体体做做了了 30 30 J J的功，则在这一过程中的功，则在这一过程中()()A.A.物体一定运动了物体一定运动了1 m1 mB.B.重力做的功一定为重力做的功一定为60 J60 JC.C.物体一定受
8、到物体一定受到10 N10 N的摩擦力的摩擦力D.D.物体一定运动了物体一定运动了3 m3 mD7 7、体体育育中中考考，男男生生新新设设引引体体向向上上项项目目.如如图图是是引引体体向向上上的的示示意意图图，小小云云同同学学在在半半分分钟钟内内做做了了1212个个规规范范的的引引体体向向上上.已已知知小小云云的的质质量量为为60 60 kgkg，每每次次引引体体向向上上他他能能将将自自身身重重心心提提高高0.4 0.4 m m，则则小小云云每每做做一一次次引引体体向向上上所所做做的的功功为为_J_J，整整个个过过程程中中的的平平均均功功率率为为_W.(_W.(g g取取10 N10 Nkg)
9、kg)240968 8、图图1 1是是探探究究“物物体体动动能能的的大大小小与与哪哪些些因因素素有有关关”的的实实验验装装置置，实实验验中中让让同同一一钢钢球球从从斜斜面面上上不不同同的的高高度度由由静静止止滚滚下下，碰碰到到同同一一木木块块上上；图图2 2是是探探究究“牛牛顿顿第第一一定定律律”的的实实验验装装置置，实实验验中中让让同同一一小小车车从从斜斜面面上上相相同同的的高高度度由由静静止止滑滑下下，在在粗粗糙糙程程度度不不同同的的水水平平面面上上运运动动，请回答以下问题：请回答以下问题：(1)(1)图图1 1实实验验的的目目的的是是探探究究钢钢球球动动能能的的大大小小与与_的的关关系系
10、.通通过过木木块块被被推推动动距距离离的的大大小小，说说明明钢钢球球对对木木块块做做功功的的多多少少，从从而而判判断钢球动能的大小，这种常用的实验方法是断钢球动能的大小，这种常用的实验方法是_法法.(2)(2)图图2 2实实验验中中让让同同一一小小车车从从斜斜面面上上相相同同的的高高度度由由静静止止滑滑下下的的目目的的是是：_._.水水平平面面越越光光滑滑，小小车车受受到到的的摩摩擦擦力力越越_（填填“大大”或或“小小”），根根据据小小车车运运动动距距离离的的远远近近，推推 理理 得得 出出：运运 动动 的的 物物 体体 如如 果果 不不 受受 外外 力力 作作 用用，将将 永永 远远 做做_._.(3)(3)小小明明同同学学想想在在图图1 1基基础础上上继继续续探探究究物物体体动动能能的的大大小小与与质质量量的的关关系系，请请你你帮帮他他设设计计实实验验，写写出出简简要要的的实实验验步步骤骤及及论论证证方方法法：_ _ _ _ _._.速度速度转换法转换法获得相同的初始速度获得相同的初始速度小小匀速直线运动匀速直线运动不同质量的小球从斜面的同一高度滚下，分别撞击同一木块，不同质量的小球从斜面的同一高度滚下，分别撞击同一木块，距离远，动能大。距离远，动能大。