小学暑假作业语文的答案.pdf

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1、小学暑假作业语文的答案小学暑假作业语文的答案关于小学暑假作业语文的答案一、解释下列加点词的一、解释下列加点词的 含义含义1、将以攻宋2、子墨子起3、再拜4、不可谓知类5、然胡不已乎6、胡不见我于王7、愿借子杀之8、知而不争9、争而不得10、吾知所以距子矣11、在宋城上而待楚寇矣12、方五千里13、舍其文轩14、吾义固不杀人15、夫子何命焉为16、请献十金17、不可谓仁18、宋无长木19、虽杀臣,不能绝也二、掌握通假字二、掌握通假字1、公输盘不说2、子墨子九距之3、子墨子守圉有余4、公输盘诎三、一词多义练习三、一词多义练习子墨子闻之,起于齐起:子墨子起,再拜起:子墨子闻之,起于齐子:愿借子杀之子

2、:行十日十夜而至于郢,见公输盘。见:胡不见我于王见:于是见公输盘见:公输盘为我为云梯,必取宋为:子墨子解带为城为:此为何若人为:夫子何命焉为为:胡不已乎已:吾既已言之王矣已:舍其文轩文:荆有长松文梓楩楠豫章文:杀所不足而争所有余争:知而不争争:公输盘不说说:请说之说:宋何罪之有之:宋之地,方五百里之:臣以王吏之攻宋也之:请说之之:邻有糠糟而欲窃之之:愿借子杀之之:行十日十夜而至于郢而:宋无罪而攻之,不可谓仁而四、阅读由人物对话组成的文章,必须认真揣摩语气、语意,四、阅读由人物对话组成的文章,必须认真揣摩语气、语意,做到理解到位、朗读到位,这样才有助于理解人物的语气神态、心做到理解到位、朗读到位

3、,这样才有助于理解人物的语气神态、心理变化、人物性格和文章内容。揣摩下列各句的语气、语意,并加理变化、人物性格和文章内容。揣摩下列各句的语气、语意,并加以明确。以明确。1、公输盘曰:“夫子何命而为?”(疑问语气,有恭敬请教之意。)2、子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”(祈使语气,有蓄意提出无理要求之意。)3、子墨子曰:“请献十金。”(祈使语气,有进一步激恼对方之意。)4、公输盘曰:“吾义固不杀人。”(陈述语气,有羞恼、义正辞严之意。)5、子墨子曰:“然,胡不已乎?”(疑问语气,有质问、责备、催促之意。)6、公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”(陈述语气,既有断然拒绝,又有狡猾推托之意。)7、公输盘曰:“诺。”(陈述语气,有无可奈何之意。)五、翻译下列句子,力争做到严格按字面意思写译文。五、翻译下列句子,力争做到严格按字面意思写译文。1、夫子何命焉为?2、宋何罪之有?3、此为何若人?4、北方有侮臣者,愿借子杀之。5、荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。6、荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。7、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。8、虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。9、公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。

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