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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！课题 复习生物膜系统 课时 1 编制 时间 2017.12.14 教 学 目 标 知识技能 学生能够简述细胞膜的成分和结构；细胞膜和细胞器膜上发生的各种反应；各膜结构之间的直接联系和通过小泡形成的间接联系；通过分泌蛋白的形成和分泌过程。过程方法 通过问题的引导，对所学知识进行整理找到联系，逐步培养学生分析和理解问题的能力，类比归纳的学习方法。情感态度 价值观 通过细胞内各种结构和功能上的联系的学习，进一步明确结构与功能相适应的观点。教学重点 细胞内膜结构之间的联系，构建生物膜系统的知识网络 教学难
2、点 细胞内膜结构上蛋白质的不同，导致功能的差异，体现结构功能相适应的观点 教学方法 讲述法，讨论法，探究法 教学用具 投影，学案，练习册 板 书 设 计 教学反思 当堂反馈 反馈内容及方式：提问和课堂反馈题 反馈结果：欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！教师活动 学生活动 教学随笔 导入：分子与细胞部分，细胞的结构功能是高考要求的重点内容，我们通过生物膜系统把相关结构进行整合复习，包括细胞中各种膜结构，其结构联系和功能联系。通过生物膜系统的知识网络图，引导学生对相关概念的回忆。生物膜上蛋白质的类型？功能？一细胞膜的功能 示意图和例题
3、 强调:载体蛋白，通道蛋白，受体蛋白 二细胞器膜的功能 示意图和例题 叶绿体类囊体膜，线粒体内膜发生的反应 三细胞核膜的功能 示意图和例题 核孔供哪些物质通过？有没有选择性？四细胞内各膜结构之间的结构联系 看图，找出直接联系和间接联系 思考细胞中的膜结构都包括什么,尝试画出生物膜的结构 生物膜系统包含哪些膜结构？说出保护分隔，信息传递，物质运输，酶促化学反应进行 回答光反应和有氧呼吸第三阶段的过程 核孔的功能 以内质网为中心，明确直接联系和间接联系 明确考试说明的要求 以生物膜的结构为切入点，复习生物膜系统的概念 分析每一种生物膜的结构特点的体现，分析每一种生物膜的功能，归纳总结生物膜之间功能
4、的差异原因在于结构上的差异 总结不出来时，通过例题启发 K S 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！五细胞内各膜之间的功能联系 体现囊泡运输相关 六总结生物膜系统结构特点及功能特性的应用 1.结构特性：流动性 体现：胞吞胞吐、囊泡、细胞缢裂、受精作用应用：植物体细胞杂交，单抗制备 2.功能特性：选择透过性 体现：物质跨膜运输 应用：人工肾透析，海水淡化 布置作业：练习篇子 1 张 说出分泌蛋白合成加工运输的过程 归纳总结，联系到选修 3 联系实际 从囊泡入手，借助分泌蛋白形成的过程 分析生物膜系统结构特点及功能特性的应用，关注知识间的联系及生物学知识与生产实践的联系 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！生物膜系统 功能：结构 功能特性 结构特性 保护分隔 信息交流 物质运输 酶，化学反应 选择透过性 双层磷脂 载体蛋白 受体蛋白 酶附着 流动性